- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Vận dụng trò chơi trong dạy học môn Tiếng Anh các trường tiểu học tại khu vực Dĩ An, Bình Dương
Vận dụng trò chơi trong dạy học môn Tiếng Anh các trường tiểu học tại khu vực Dĩ An, Bình Dương: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Nguyễn Đỗ Thanh Tân; Bùi Văn Hồng (giảng viên hướng dẫn). -- Tp.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2024 Call no. : 8140101 372.6521044 N573-T161
133 p hcmute 23/10/2024 41 3
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Môn Tiếng Anh, Phương pháp giảng dạy, Bùi Văn Hồng
Dạy học môn tiếng Anh lớp 3 theo định hướng học tập trải nghiệm tại Trường Tiểu học Anh Việt Mỹ, Quận 4, TP. Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Phạm Nguyễn Trung Hậu; Nguyễn Lộc (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021
173 p hcmute 14/03/2022 427 5
Từ khóa: 1. Dạy học trải nghiệm. 2. Giáo dục tiểu học. 3. Môn tiếng Anh. 4. Phương pháp giảng dạy. I. Nguyễn Lộc, giảng viên hướng dẫn.
Vận dụng thuyết đa trí thông minh vào dạy học môn tiếng Anh lớp 5 tại Trường Tiểu học Anh Việt Mỹ, Quận 4, TP. Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Bành Tú Phụng; Nguyễn Lộc (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021
207 p hcmute 14/03/2022 368 5
Từ khóa: 1. Giáo dục tiểu học. 2. Môn tiếng Anh. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Thành phố Hồ Chí Minh. I. Nguyễn Lộc, giảng viên hướng dẫn.
Nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh thông qua hoạt động nhóm cho học sinh lớp 10 trường Trung học Phổ thông Bách Việt, quận Thủ Đức, TP. Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Nguyễn Ngọc Tiến; Đoàn Thị Huệ Dung (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2018 viii, 137tr.; 30cm + 1 đĩa CD...
123 p hcmute 15/10/2021 318 5
Kết quả thực nghiệm sư phạm cho thấy việc vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn tiếng Anh lớp 9 tại trƣờng THCS Linh Đông, quận Thủ Đức đã góp phần nâng cao cả bốn kỹ năng nghe – nói – đọc –viết cho học sinh.
22 p hcmute 31/05/2018 750 2
Từ khóa: Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn tiếng anh lớp 9 tại trường Trung học Cơ sở Linh Đông quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh, Bạch Thị Mộng Tuyền
Bài báo sẽ đề cập đến thực trạng của việc học tiếng Anh trong sinh viên đồng thời đưa ra những đề xuất nhằm nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường.
6 p hcmute 30/11/2016 518 2
Từ khóa: Giáo dục, Tiếng Anh--giao tiếp, Phương pháp dạy học, Sinh viên
Nghiên cứu cơ sở lý luận về phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học, thực tiễn dạy học môn tiếng Anh 9 tại trường Trung học Cơ sở Linh Đông và áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học để tổ chức dạy học môn tiếng Anh 9 tại trường Trung học cơ sở Linh Đông.
22 p hcmute 22/04/2016 517 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tích cực hóa người học, tiếng Anh 9, Trung học cơ sở Linh Đông, Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh
Tài liệu “Văn phạm tiếng Đức “ gồm 19 chương, trong đó trình bày một cách có hệ thống các loại từ, các hình thức biến cách, qui tắc nhằm thành lập các loại từ và các loại câu tiếng Đức. Ngoài ra còn rất nhiều ví dụ để minh họa cho các nội dung này, bên cạnh đó còn có bảng tóm tắt qui tắc chính tả tiếng Đức mới được phổ biến trong...
47 p hcmute 17/01/2012 359 22
Từ khóa: Học tiếng Đức, phương pháp học tiếng Đức, cẩm nang học tiếng Đức, hướng dẫn học tiếng Đức, văn phạm tiếng Đức
Tài liệu “Văn phạm tiếng Đức “ gồm 19 chương, trong đó trình bày một cách có hệ thống các loại từ, các hình thức biến cách, qui tắc nhằm thành lập các loại từ và các loại câu tiếng Đức. Ngoài ra còn rất nhiều ví dụ để minh họa cho các nội dung này, bên cạnh đó còn có bảng tóm tắt qui tắc chính tả tiếng Đức mới được phổ biến trong...
47 p hcmute 17/01/2012 413 20
Từ khóa: Học tiếng Đức, phương pháp học tiếng Đức, cẩm nang học tiếng Đức, hướng dẫn học tiếng Đức, văn phạm tiếng Đức
Tài liệu “Văn phạm tiếng Đức “ gồm 19 chương, trong đó trình bày một cách có hệ thống các loại từ, các hình thức biến cách, qui tắc nhằm thành lập các loại từ và các loại câu tiếng Đức. Ngoài ra còn rất nhiều ví dụ để minh họa cho các nội dung này, bên cạnh đó còn có bảng tóm tắt qui tắc chính tả tiếng Đức mới được phổ biến trong...
47 p hcmute 17/01/2012 393 20
Từ khóa: Học tiếng Đức, phương pháp học tiếng Đức, cẩm nang học tiếng Đức, hướng dẫn học tiếng Đức, văn phạm tiếng Đức
Tài liệu “Văn phạm tiếng Đức “ gồm 19 chương, trong đó trình bày một cách có hệ thống các loại từ, các hình thức biến cách, qui tắc nhằm thành lập các loại từ và các loại câu tiếng Đức. Ngoài ra còn rất nhiều ví dụ để minh họa cho các nội dung này, bên cạnh đó còn có bảng tóm tắt qui tắc chính tả tiếng Đức mới được phổ biến trong...
47 p hcmute 17/01/2012 450 20
Từ khóa: Học tiếng Đức, phương pháp học tiếng Đức, cẩm nang học tiếng Đức, hướng dẫn học tiếng Đức, văn phạm tiếng Đức
Tài liệu “Văn phạm tiếng Đức “ gồm 19 chương, trong đó trình bày một cách có hệ thống các loại từ, các hình thức biến cách, qui tắc nhằm thành lập các loại từ và các loại câu tiếng Đức. Ngoài ra còn rất nhiều ví dụ để minh họa cho các nội dung này, bên cạnh đó còn có bảng tóm tắt qui tắc chính tả tiếng Đức mới được phổ biến trong...
47 p hcmute 17/01/2012 338 21
Từ khóa: Học tiếng Đức, phương pháp học tiếng Đức, cẩm nang học tiếng Đức, hướng dẫn học tiếng Đức, văn phạm tiếng Đức