- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mía là tên gọi chung của một số loài trong chi Mía (Saccharum), bên cạnh các loài lau, lách. Chúng là các loại cỏ sống lâu năm, thuộc tông Andropogoneae của họ Hòa thảo (Poaceae), bản địa khu vực nhiệt đới và ôn đới ấm của Cựu thế giới. Chúng có thân to mập, chia đốt, chứa nhiều đường, cao từ 2-6 m. Tất cả các dạng mía đường được trồng ngày...
16 p hcmute 28/05/2012 382 3
Từ khóa: học thuyết kinh tế, kinh tế chính trị học, giáo trình kinh tế, tài liệu học đại học, thời kì mọc mầm, thời kì mía đẻ nhánh, thời kì mía vươn lóng, thời kì mía chín, giai đoạn sinh trưởng của mía
MÔ HÌNH TOÁN THỦY VĂN LƯU VỰC NHỎ
Trong nghiên cứu thủy văn học nói chung việc nghiên cứu, khai thác các mô hình toán ngày càng đóng một vai trò vô cùng quan trọng. Đặc biệt hiện nay, khi mà các hoạt động dân sinh kinh tế đang có những tác động mạnh mẽ đến các lưu vực đầu nguồn thì việc nghiên cứu sự hình thành dòng chảy, mô phỏng những quá trình vật lý diễn ra trên các lưu vực...
728 p hcmute 28/05/2012 448 1
Từ khóa: giáo trình, kỹ thuật thủy văn, đại dương học, phương pháp thống kê, khí hậu học, hoàn lưu khí quyển
ĐỊA CHẤT ĐỚI BỜ - Người dịch : Trịnh Lê Hà
Mục đích của tài liệu này là cung cấp cho ngời đọc khái niệm tổng hợp về địa chất đới bờ, giới thiệu các nguồn thông tin, dữ liệu có liên quan và các phương pháp khoa học công nghệ có khả năng ứng dụng trong lĩnh vực nghiên cứu địa chất bờ. “Địa chất bờ” là một ngành khoa học chuyên về nghiên cứu các đặc điểm hình thái, cấu...
314 p hcmute 28/05/2012 616 11
Từ khóa: giáo trình, kỹ thuật thủy văn, đại dương học, phương pháp thống kê, khí hậu học, hoàn lưu khí quyển
Giáo trình: Kỹ thuật xây dựng văn bản pháp luật
Đối tượng nghiên cứu của kỹ thuật xây dựng văn bản là những hoạt động liên quan đến việc xây dựng các văn bản Qui phạm pháp luật và các văn bản áp dụng pháp luật. Những hoạt động này rất đa dạng được tiến hành bởi nhiều chủ thể khác nhau như: Quốc hội, UBTVQH, Chính phủ, UBND các cấp... Chính vì vậy việc nghiên cứu một cách toàn...
57 p hcmute 28/05/2012 788 2
Từ khóa: chính sách nhà nước, tài liệu học đại học, giáo trình luật, xây dựng văn bản luật, quy phạm pháp luật, soạn thảo luật, quản lý nhà nước
Theo quan điểm cuả chủ nghiã Mac-Lênin nhà nước và pháp luật không phải là những hiện tượng vĩnh cữu, bất biến. Nhà nước và pháp luật chỉ xuất hiện khi xã hội loài người đã phát triển đến một giai đoạn nhất định. Chúng luôn vận động, phát triển và sẽ tiêu vong khi những điêù kiện khách quan cho sự tồn taị và phát triển cuả chúng không...
64 p hcmute 28/05/2012 551 1
Từ khóa: tài liệu học đại học, Giáo trình luật, bộ máy Pháp luật, bộ máy nhà nước, nhà nước Việt Nam, hệ thống luật
Giáo trình: Kỹ thuật xây dựng văn bản pháp luật
Đối tượng nghiên cứu của kỹ thuật xây dựng văn bản là những hoạt động liên quan đến việc xây dựng các văn bản Qui phạm pháp luật và các văn bản áp dụng pháp luật. Những hoạt động này rất đa dạng được tiến hành bởi nhiều chủ thể khác nhau như: Quốc hội, UBTVQH, Chính phủ, UBND các cấp... Chính vì vậy việc nghiên cứu một cách toàn...
57 p hcmute 28/05/2012 615 5
Từ khóa: chính sách nhà nước, tài liệu học đại học, giáo trình luật, xây dựng văn bản luật, quy phạm pháp luật, soạn thảo luật, quản lý nhà nước
MÔ HÌNH TOÁN THỦY VĂN LƯU VỰC NHỎ
Trong nghiên cứu thủy văn học nói chung việc nghiên cứu, khai thác các mô hình toán ngày càng đóng một vai trò vô cùng quan trọng. Đặc biệt hiện nay, khi mà các hoạt động dân sinh kinh tế đang có những tác động mạnh mẽ đến các lưu vực đầu nguồn thì việc nghiên cứu sự hình thành dòng chảy, mô phỏng những quá trình vật lý diễn ra trên các lưu vực...
728 p hcmute 28/05/2012 525 5
Từ khóa: giáo trình, kỹ thuật thủy văn, đại dương học, phương pháp thống kê, khí hậu học, hoàn lưu khí quyển
Giáo trình - Tâm lý học y học - chương 2
TÂM LÝ ĐẠI CƯƠNG CÁC HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ THUỘC QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC Mục tiêu học tập 1. Trình bày được cách phân loại hiện tượng tâm lý hình thành theo thời gian 2. Phân biệt được các hiện tượng tâm lý thuộc quá trình nhận thức. 3. Trình bày được các hiện tượng tâm lý cơ bản của quá trình nhận thức I. PHÂN LOẠI HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ 1. Quá...
16 p hcmute 29/02/2012 1256 16
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
Vấn đề tôn giáo trong quá trình xây dựng XHCN
+ Tính lịch sử: - Tôn giáo chỉ ra đời trong những điều kiện lịch sử nhất định. - Tôn giáo biến đổi cùng với những biến đổi xã hội. - Tôn giáo không phải là một phạm trù vĩnh viễn.
13 p hcmute 29/02/2012 644 10
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
Bài viết trình bày một cách khái quát vai trò của nguồn nhân lực đối với sự phát triển bền vững. Trên cơ sở phân tích một số nét tích cực và hạn chế của nguồn nhân lực nước ta hiện nay cả về mặt số lượng lẫn chất lượng, tác giả đã đề xuất và luận chứng một số giải pháp cần thiết để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp...
12 p hcmute 29/02/2012 465 5
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
TOÀN CẦU HOÁ VĂN HOÁ VÀ ĐA DẠNG VĂN HOÁ
Có toàn cầu hoá văn hoá và văn hoá toàn cầu không? Ở Việt Nam, trong khi quá trình toàn cầu hoá kinh tế hầu như đã được nhất trí công nhận, thì hiện đang có một câu hỏi đặt ra mà vẫn chưa có câu trả lời nhất trí: Có toàn cầu hoá văn hoá và văn hoá toàn cầu không?
16 p hcmute 29/02/2012 485 6
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
DANH NHÂN TRIẾT HỌC - Ludwig Josef Johann Wittgenstein (1889 - 1951)
DANH NHÂN TRIẾT HỌC Ludwig Josef Johann Wittgenstein (1889 - 1951) - "Cha tinh thần" của triết học phân tích L.Wittgenstein - nhà triết học người Áo, sau đổi sang quốc tịch Anh, là một trong những triết gia đã để lại dấu ấn riêng trong thế kỷ XX, người đặt nền móng cho “bước ngoặt ngôn ngữ” trong lịch sử triết học phương Tây hiện đại và giữ vai trò...
19 p hcmute 29/02/2012 551 7
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành