» Từ khóa: Giáo dục trẻ mầm non

Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật lứa tuổi mầm non/ Lã Thị Bắc Lý (ch.b), Bùi Thị Lâm, Hoàng Thị Nho. -- H.: Đại học Sư phạm, 2023. - 159tr.: minh họa; 24cm. Call no. : 372.21 L111-L981.

 8 p hcmute 30/01/2024 258 1 Download

Từ khóa: Giáo dục hoà nhập, Trẻ khuyết tật, Tuổi mầm non.

Giáo dục tính tự lập cho trẻ mầm non tại trường Mầm non 106 Biên Hòa Đồng Nai: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Đặng Văn Bé Năm; Lê Thị Hoa (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2017 Call no. : 60140101 372.18 Đ182 -N174

 193 p hcmute 19/09/2022 241 6 Download

Từ khóa: Giáo dục trẻ mầm non,  Giáo dục trẻ mẫu giáo,  Trường mẫu giáo

Luận văn đề cập đến thực trạng gi o viên đã tổ chức hoạt động giáo dụ theo hƣ ng trải nghiệm ho trẻ 5 - 6 tuổi ở 3 trƣờng mầm non quận Phú Nhuận thành phố ồ Ch Minh Kết quả cho thấy o gi o viên hƣ nhận thứ đúng về bản chất giáo dụ theo hƣ ng trải nghiệm và hƣ hiểu đầy đủ về cấu trúc của mô hình tổ chức hoạt động giáo...

 22 p hcmute 16/09/2020 664 1 Download

Từ khóa: Tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ 5 - 6 tuổi ở một số trường mầm non quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí Minh, PHẠM THỊ THU HIỂN

Ngày nay trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ, chúng ta càng thấy rõ vai trò của ngôn ngữ đối với việc giáo dục – phát triển toàn vẹn nhân cách trẻ.

 21 p hcmute 10/06/2020 532 1 Download

Từ khóa: Giáo dục phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội cho trẻ 5-6 tuổi tại một số trường mầm non tư thục trên địa bàn thị xã Dĩ An, Bình Dương, ĐOÀN THỊ THU HÀ

Nhận thức về thực trạng, tầm quan trọng và sự cần thiết về kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo đang trong giai đoạn chuẩn bị vào lớp 1. Trình bày cơ sở lý luận về hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non. Thực trạng hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho trẻ ở các trường mầm non quận Tân Phú, thành phố HCM. Biện pháp...

 22 p hcmute 10/05/2019 677 3 Download

Từ khóa: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON QUẬN TÂN PHÚ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHẠM HỒ MAI THI

Phát triển ngôn ngữ ở trường Mầm non là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất. Đây là công việc hình thành cho trẻ những năng lực ngôn ngữ như nghe lời nói và phát âm, khả năng sử dụng từ ngữ, các kiểu câu tiếng Việt và đặc biệt là lời nói mạch lạc trong giao tiếp và học tập. Ngôn ngữ có vai trò rất quan trọng đối với con người vì...

 22 p hcmute 07/05/2019 510 3 Download

Từ khóa: GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ TẠI TRƯỜNG MẦM NON 19/5 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NGUYỄN THỊ HỒNG VÂN

Giáo dục tình yêu thương cho trẻ cần phải được bắt đầu ngay từ lứa tuổi mầm non, đặc biệt là giai đoạn trẻ 4-5 tuổi. Đây là thời điểm giáo dục hiệu quả và thuận lợi nhất bởi vì ở trẻ mẫu giáo tình cảm phát triển mạnh mẽ, ddwacj biệt là tính đồng cảm, tính dễ xúc động đối với con người, cảnh vật thiên nhiên xung quanh. Lưa tuổi...

 22 p hcmute 07/05/2019 492 2 Download

Từ khóa: GIÁO DỤC TÌNH YÊU THƯƠNG CHO TRẺ 4-5 TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON Ở TP. HCM, VƯƠNG VĂN KHỞI

Tự tin là một phẩm giá mà mỗi cá nhân cần phải hướng tới và rèn luyện để có thể tồn tại và phát triển trong cuộc sống và sự nghiệp. Tự tin giúp cho con người có thể giao tiếp một cách có hiệu quả. Khi chúng ta tự tin, chúng ta sẽ tự do lựa chọn cuộc sống, cách sống của bản thân vì chúng ta biets được khả năng của bản thân, từ đó mang...

 22 p hcmute 07/05/2019 589 2 Download

Từ khóa: GIÁO DỤC SỰ TỰ TIN CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI THÔNG QUA TỔ CHỨC HOẠT ÐỘNG NGÀY LỄ, NGÀY HỘI TẠI MỘT SỐ TRUỜNG MẦM NON QUẬN THỦ ÐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, PHẠM LINH THẢO

Chúng tôi sử dụng “action research” làm phương pháp chính để nghiên cứu việc giáo dục KNS cho trẻ 4-5 tuổi thông qua giờ ăn, giúp những giờ ăn ở trường trờ thành những giờ học có ý nghĩa lâu dài cho trẻ. Nghiên cứu này được thực hiện tại trường từ tháng giêng đến tháng 8 năm 2016. Kết quả cho thấy, các KNS nơi trẻ (Nhóm KN giao tiếp xã hội;...

 9 p hcmute 04/06/2018 621 2 Download

Từ khóa: Trẻ Mầm Non, Kỹ năng sống, Môi trường, Giờ ăn, Giáo dục

Nghiên cứu này được thực hiện tại trường từ tháng giêng đến tháng 8 năm 2016. Kết quả cho thấy, các KNS nơi trẻ (Nhóm KN giao tiếp xã hội; nhóm KN vệ sinh- tự phục vụ; nhóm KN dinh dưỡng- sức khỏe; nhóm KN phòng thân và nhóm KN toán học) đã phát triển ở mức độ rất cao và môi trường giờ ăn của trẻ đã được cải thiện đáng kể. Qua tác...

 9 p hcmute 19/12/2017 652 2 Download

Từ khóa: trẻ Mầm Non, kỹ năng sống, môi trường, giờ ăn, giáo dục

Lê Thị Ánh Tuyết Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ chơi tự tạo của giáo viên trong tổ chức hoạt động giáo dục trẻ mầm non: Luận văn thạc sĩ/ Lê Thị Ánh Tuyết. -- TP.Hồ Chí Minh: Trường Đại học sư phạm kỹ thuật, 2009 80tr.; 30cm 1. Giáo dục mầm non. 2. Giáo dục sơ đẳng. 3. Giáo dục trẻ mầm non. I. Trần Thị Quốc...

 9 p hcmute 27/11/2012 471 2 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Giáo dục sơ đẳng, Giáo dục trẻ mầm non

Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi và lợi ích của một số rau, củn quả, quen thuộc - Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của rau, củ, quả. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng phát triển biết quan sát , tính ham hiểu biết của trẻ. - Rèn kỹ năng nói rõ ràng mạch lặc. 3. Giáo dục tư tưởng - Thông qua hoạt động giáo dục. Trẻ biết ăn hết xuất và ăn...

 192 p hcmute 28/05/2012 442 4 Download

Từ khóa: môi trường xung quanh, giáo án mầm non, giáo dục mầm non, tài liệu mầm non, khối mầm non, băng hình về rau củ quả, Đồ dùng của trẻ