- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Cơ học kết cấu lần này được biên soạn theo đề cương “Chương trình giảng dạy môn Cơ học kết cấu” do tiểu ban môn học của Bộ Giáo dục và Đào tạo soạn thảo. So với lần xuất bản trước, giáo trình lần này được viết ngắn gọn, rõ ràng và đã có bổ sung, sửa chữa, điều chỉnh một số phần để thuận tiện hơn cho việc...
240 p hcmute 29/06/2012 1127 78
Từ khóa: giáo trình xây dựng, cơ học kết cấu, vật rắn biến dạng, xác định nội lực, xây dựng công trình, tải trọng bất động, chuyển vị trong kết cấu
Nhiệm vụ và đối tượng môn học: • Định nghĩa kết cấu: Kết cấu là một hay nhiều cấu kiện được nối ghép với nhau theo những quy luật nhất định, chịu được sự tác dụng của các tác nhân bên ngoài nh- tải trọng, nhiệt độ thay đổi và chuyển vị cưỡng bức. • Nhiệm vụ môn học: Là một môn khoa học chuyên nghiên cứu về nguyên lý,...
138 p hcmute 05/06/2012 549 10
Từ khóa: cơ học kết cấu, vật rắn biến dạng, xác định nội lực, xây dựng công trình, tải trọng bất động, chuyển vị trong kết cấu
Nhiệm vụ và đối tượng môn học: • Định nghĩa kết cấu: Kết cấu là một hay nhiều cấu kiện được nối ghép với nhau theo những quy luật nhất định, chịu được sự tác dụng của các tác nhân bên ngoài nh- tải trọng, nhiệt độ thay đổi và chuyển vị cưỡng bức. • Nhiệm vụ môn học: Là một môn khoa học chuyên nghiên cứu về nguyên lý,...
18 p hcmute 05/06/2012 504 10
Từ khóa: cơ học kết cấu, vật rắn biến dạng, xác định nội lực, xây dựng công trình, tải trọng bất động, chuyển vị trong kết cấu
Bộ cảm biến là thiết bị điện tử cảm nhận những thay đổi từ môi trường bên ngoài và biến đổi thành các tín hiệu điện để điều khiển các thiết bị khác. Cảm biến là một trong ba thành phần cơ bản của hệ thống điều khiển. Có nhiều loại cảm biến khác nhau như cảm biến nhiệt, cảm biến quang, cảm biến hồng ngoại,.
95 p hcmute 28/05/2012 811 21
Từ khóa: tài liệu học đại học, Bài giảng kỹ thuật cảm biến, thiết bị cảm biến, chuyển đổi biến trở, hiệu ứng vật lý, cảm biến trong công nghiệp, đo gia tốc chuyển động
Địa chất công trình và địa chất thủy văn
Trong những năm cuối thế kỷ XX sự phát triển nhanh, mạnh không ngừng của nền kinh tế quốc dân càng ngày công tác điều tra địa chất công trình và địa chất thủy công trình ngày càng được coi trọng trong xây dựng, cấp thoát nước và bảo vệ môi trường. Việc nghiên cứu đánh giá điều kiện địa chất công trình và điều kiện địa chất thủy...
143 p hcmute 28/05/2012 609 12
Từ khóa: địa chất học, địa chất công trình, lịch sử địa chất, địa hình địa mạo, chuyển động kiến tạo
Địa chất học xuất phát từ thuật ngữ Geologes (Hy Lạp) Ge: Trái đất Logos: lời nói, học thuyết. Geology (Anh) Geologie (Pháp) reoπouπ (Nga). Là môn học về trái đất địa chất học bao gồm các kiến thức của ngành khoa học về trái đất, trong đó có những ngành như địa lý, địa vật lý, địa hoá, địa mạo... Hiện nay, người ta hiểu địa chất học theo...
92 p hcmute 28/05/2012 625 14
Từ khóa: địa chất học, địa chất công trình, lịch sử địa chất, địa hình địa mạo, chuyển động kiến tạo, bài giảng địa chất
Thủy động lực học nghiên cứu các quy luật đặc trưng chuyển động của chất lỏng và nghiên cứu ứng dụng quy luật đó vào thực tế kỹ thuật và đời sống. Để đơn giản trong việc nghiên cứu, ta coi chất lỏng không có tính nhớt khi chuyển động (chất lỏng lý tưởng), sau đó xét đến tính nhớt của chất lỏng thực, phải đưa thêm vào các hệ số...
861 p hcmute 28/05/2012 717 7
Từ khóa: Thủy động lực học, quy luật đặc trưng, chất lỏng lý tưởng, Chất lỏng chuyển động, chất lỏng nhớt, định luật vật lý
Mạch đếm thuận nghịch và mạch đồng hồ
Nội dung đề cập đến: Cơ sở lí thuyết Flip Flop; hệ chuyển mã; hệ mã hóa và giải mã; hệ tuần tự; thiết kế mạch đồng hồ; mạch đếm thuận nghịch.
23 p hcmute 28/05/2012 583 12
Từ khóa: đại học công nghệ thông tin, , điện tử số, mạch đếm thuận nghịch, mạch đồng hồ, mạch đếm thuận nghịch, hệ chuyển mã
Việc lồng ghép hai nội dung lớn vào trong một giáo trình là điều khó khăn cho người soạn, đồng thời để phù hợp với kiến thức của sinh viên đã được trang bị ở bậc học phổ thông về Công và Nhiệt, trong giáo trình nầy người soạn theo đúng quy ước đại số về dấu của Công và Nhiệt như đã có trong chương trình phổ thông trung học, sự thay...
176 p hcmute 28/05/2012 603 4
Từ khóa: giáo trình, Nhiệt động lực học, Vật lý Phân tử, nghiên cứu nhiệt học, chuyển động nhiệt, Phương pháp nhiệt động
Vật chất quanh ta có cấu tạo từ các phân tử, bản thân phân tử được cấu tạo từ một hay nhiều nguyên tử. Kích thước của các phân tử nằm trong khoảng từ 10 nm xuống đến 0,1 nm. Các hạt vật chất có kích thước từ khoảng 10 nm trở xuống được gọi chung là các hạt vi mô.
54 p hcmute 28/05/2012 550 2
Từ khóa: Vật lý nâng cao, chuyên đề vật lý, vật lý học, Nguyên lý nhiệt động học, khái niệm về nhiệt độ, các hệ khí, cân bằng năng lượng, sự truyền nhiệt trong khoa học, nghiên cứu khoa học.
Vật chất quanh ta có cấu tạo từ các phân tử, bản thân phân tử được cấu tạo từ một hay nhiều nguyên tử. Kích thước của các phân tử nằm trong khoảng từ 10 nm xuống đến 0,1 nm. Các hạt vật chất có kích thước từ khoảng 10 nm trở xuống được gọi chung là các hạt vi mô.
54 p hcmute 28/05/2012 566 2
Từ khóa: Vật lý nâng cao, chuyên đề vật lý, vật lý học, Nguyên lý nhiệt động học, khái niệm về nhiệt độ, các hệ khí, cân bằng năng lượng, sự truyền nhiệt trong khoa học, nghiên cứu khoa học.
-Khu nghiên cứu khu vực Việt Nam, đây là một khu vực khá rộng lớn và kéo dài gần như suốt chiều dài Việt Nam bao gồm có: dải đất hẹp miền trung kéo dài từ Nghệ An đến Bình Thuận .Khu vực này gồm có 19 tỉnh thành phố.Phía đông giáp biển Đông,phía tây giáp Lào Tiếp theo là Nam Bộ.Bao gồm 17 tỉnh thành phố trong đó có 2 thành phố trực thuộc trung...
22 p hcmute 28/05/2012 580 1
Từ khóa: địa chất học, địa chất công trình, lịch sử địa chất, địa hình địa mạo, chuyển động kiến tạo