- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết chỉ ra thực trạng hiện tại về sự phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh trong học tập, các yếu tố ảnh hưởng đến nó. Các biểu hiện của năng lực tư duy sáng tạo học sinh trong học tập như: Năng lực so sánh, năng lực phân tích và tổng hợp, năng lực trừu tượng hóa và khái quát hóa và các yếu tố ảnh hưởng. Trên cơ sở...
11 p hcmute 04/06/2018 639 1
Từ khóa: Năng lực tư duy, tư duy sáng tạo, phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh trong học tập
Giáo dục phổ thông nước ta đang thực hiện bước chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học, nghĩa là từ chỗ quan tâm đến việc học sinh học được cái gì đến chỗ quan tâm học sinh vận dụng được cái gì qua việc học. Để đảm bảo được điều đó, nhất định phải thực hiện thành công việc...
9 p hcmute 04/06/2018 570 2
Từ khóa: Chuyên đề, chuyên đề dạy học, kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực
Xuất phát từ nhu cầu đổi mới nội dung, mục tiêu, phương pháp giảng dạy trong dạy học nói chung và dạy học môn Lịch sử nói riêng. Nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu xã hội, đáp ứng cho sự phát triển của đất nước và hội nhập quốc tế. Thực tế cho thấy, trong dạy học nói chung và dạy học môn Lịch sử nói riêng hiện nay ở các trường trung...
22 p hcmute 31/05/2018 728 1
Từ khóa: Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Lịch sử trường trung học cơ sở Tân An Thạnh, Nguyễn Thị Phương Thảo
Việc xây dựng chuyên đề dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh phù hợp với xu hướng đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo tinh thần của Nghị quyết số 29/NQ-TW ngày 4/11/2013 của Hội nghị Trung ương 8 khóa XI góp phần đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát...
22 p hcmute 31/05/2018 723 2
Từ khóa: Xây dựng chuyên đề dạy học và kiểm tra, đánh giá môn công nghệ 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THCS&THPT Mỹ Quý, tỉnh Long An, Nguyễn Tấn An
Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
Nội dung chính của chuyên khảo gồm khái quát năng lực và dạy học tiếp cân năng lực, hệ thống năng lực chung và các năng lực chuyên biệt được hình thành và phát triển cho người học ở phổ thông trung học...
5 p hcmute 26/01/2018 631 3
Từ khóa: định hướng hình thành, phát triển năng lực người học
Giáo dục phổ thông nước ta đang thực hiện bước chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học, nghĩa là từ chỗ quan tâm đến việc học sinh học được cái gì đến chỗ quan tâm học sinh vận dụng được cái gì qua việc học. Để đảm bảo được điều đó, nhất định phải thực hiện thành công việc...
9 p hcmute 19/12/2017 745 3
Từ khóa: chuyên đề, chuyên đề dạy học, kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực
Dạy học tích hợp (DHTH) là một trong những xu thế dạy học hiện đại đang được áp dụng ở nhiều nước trên thế giới. Giáo viên (GV) có thể cung cấp cho học sinh (HS) cơ hội để tự khám phá các chủ đề và bài học. HS được hưởng lợi từ giảng dạy tích hợp bằng cách học xây dựng sự hiểu biết và ý nghĩa riêng của họ khi học lập luận,...
29 p hcmute 05/12/2017 676 2
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không
Nâng cao năng lực của sinh viên khối ngành Sư phạm kỹ thuật (SPKT) được thực hiện ngay trong quá trình đào tạo, ngay khi sinh viên còn ngồi trên ghế nhà trường thông qua việc tích hợp các khối kiến thức nội dung kỹ thuật, kiến thức sư phạm và kiến thức công nghệ trong quá trình thực hiện khóa luận tốt nghiệp (KLTN) của sinh viên. Việc hướng dẫn...
6 p hcmute 05/12/2017 468 4
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không
CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CHO GIAO DỊCH VIÊN TẠI MỘT NGÂN HÀNG TMCP X
Trong bối cảnh hội nhập, ngân hàng được coi là hệ tuần hoàn vốn của nền kinh tế từng quốc gia và toàn cầu. Để ngân hàng luôn tồn tại và phát triển bền vững trong nền kinh tế hiện nay, ngân hàng luôn chú trọng đến công tác bồi dưỡng nghiệp vụ nhân viên tại các đơn vị kinh doanh. Với sự phát triển và hội nhập của thế giới đòi hỏi kiến...
13 p hcmute 04/12/2017 539 1
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không
Dạy học theo dự án giúp sinh viên tăng cường tính chủ động trong hoạt động học tập và tiếp cận các yêu cầu thực tiễn của nghề nghệp nhưng đây có phải là giải pháp tối ưu cho hoạt động dạy và học của môn Nghệ thuật trình bày ấn phẩm (NTTBAP) với đối tượng sinh viên khoa InTruyền thông thuộc khối kỹ thuật mang tư duy duy lý? Vận dụng...
9 p hcmute 04/12/2017 562 3
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không
Phương pháp giảng dạy cần phải hướng vào việc khơi dậy, rèn luyện và phát triển khả năng độc lập cho người học ngay trong quá trình học tập ở nhà trường. Học sinh bằng những kiến thức, kinh nghiệm thực tế của bản thân có thể vận dụng có hiệu quả trong quá trình học tập để hình thành các năng lực khác nhau. Nội dung bài báo này tóm tắt...
7 p hcmute 04/12/2017 503 3
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không
ĐÀO TẠO NGHỀ CHO NGƯỜI KHUYẾT TẬT TẠI TRUNG TÂM DẠY NGHỀ NGƯỜI KHUYẾT TẬT TỈNH BÌNH DƯƠNG
Dạy nghề và tạo việc làm cho người khuyết tật (NKT) là việc làm có ý nghĩa về mặt kinh tế, chính trị, xã hội và mang tính nhân văn sâu sắc, tạo điều kiện cho người khuyết tật hòa nhập cộng đồng, tìm kiếm được việc làm, ổn định cuộc sống. Nhằm thực hiện tốt công tác này, chúng tôi đã tiến hành xác định thực trạng, tìm hiểu nguyên...
11 p hcmute 04/12/2017 680 1
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không