- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đánh giá thực trạng quản lý, năng lực hoạt động và công nhận chất lượng PTN hóa học - nay là PTN phân tích môi trường ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM trong thời gian qua. Xác định yêu cầu khách quan cần phải hoàn thiện để đạt yêu cầu chất lượngtheo tiêu chuẩn ISO/IEC 17025.Xây dựng kế hoạch dự kiến áp dụng ISO 17025 cho PTN phân...
22 p hcmute 20/06/2018 601 1
Từ khóa: Năng lực, Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM, , ISO/IEC 17025, phòng thí nghiệm
Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực tự học, tự nghiên cứu và năng lực hợp tác của sinh viên ngành SPKT trường ĐH SPKT.Tp HCM. Đánh giá năng lực tự học, tự nghiên cứu và năng lực hợp tác của sinh viênngành SPKT. Đề xuất biện pháp nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu và năng lực hợp tác của sinh viên ngành SPKT trường ĐH SPKT.Tp HCM.
22 p hcmute 18/06/2018 689 3
Từ khóa: năng lực tự học, Đỗ Thị Mỹ Trang
Quá trình phanh trên ô tô là một quá trình chuyển hóa năng lượng từ cơ năng thành nhiệt năng. Sự chuyển hóa này làm giảm tuổi thọ của các chi tiết trong hệ thống phanh đồng thời cũng là sự lãng phí năng lượng mà chiếc xe cần phải tiêu hao một lượng nhiên liệu nhất định mới đạt được. Tuy nhiên, vì lý do an toàn nên hệ thống phanh truyền...
54 p hcmute 14/06/2018 740 10
Từ khóa: Hệ thống phanh tái tạo năng lượng, Tích trữ động năng được thu hồi, Bộ bánh răng hành tinh, Hệ thống truyền lực truyền thống
Nghiên cứu thiết kế và mô phỏng động lực học bộ thu hồi năng lượng từ hệ thống phanh trên ô tô
Bài báo này đi phân tích, đề xuất phương án thu hồi và tích trữ năng lượng tái tạo khi phanh sử dụng cho xe ô tô có hệ thống truyền lực kiểu truyền thống. Dựa trên phương án được đề xuất, nhóm tác giả đã sử dụng phần mềm Solidworks và MCS ADAMS/Car để thiết kế, mô phỏng động lực học của hệ thống, tính toán lượng năng lượng tái tạo...
18 p hcmute 04/06/2018 733 8
Từ khóa: Hệ thống phanh tái tạo năng lượng, Tích trữ động năng được thu hồi, Tự động phân tích động lực học các hệ thống cơ khí, Hệ thống truyền lực
Bài viết chỉ ra thực trạng hiện tại về sự phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh trong học tập, các yếu tố ảnh hưởng đến nó. Các biểu hiện của năng lực tư duy sáng tạo học sinh trong học tập như: Năng lực so sánh, năng lực phân tích và tổng hợp, năng lực trừu tượng hóa và khái quát hóa và các yếu tố ảnh hưởng. Trên cơ sở...
11 p hcmute 04/06/2018 640 1
Từ khóa: Năng lực tư duy, tư duy sáng tạo, phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh trong học tập
Giáo dục phổ thông nước ta đang thực hiện bước chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học, nghĩa là từ chỗ quan tâm đến việc học sinh học được cái gì đến chỗ quan tâm học sinh vận dụng được cái gì qua việc học. Để đảm bảo được điều đó, nhất định phải thực hiện thành công việc...
9 p hcmute 04/06/2018 570 2
Từ khóa: Chuyên đề, chuyên đề dạy học, kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực
Dạy học theo nhóm là một trong những phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm, trong đó, lớp học được chia ra nhiều thành nhiều nhóm nhỏ hoạt động. Nghề tin học văn phòng lớp 11 là môn học trong chương trình giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp nhằm cung cấp kiến thức, kĩ năng, kĩ thuật, thái độ ban đầu cho học sinh phổ thông; Giúp...
22 p hcmute 04/06/2018 341 2
Từ khóa: Dạy học theo nhóm, Năng lực
Bài viết nghiên cứu sự phát triển của dạy học tích hợp thông qua việc nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học tích hợp, khảo sát thực trạng vận dụng dạy học tích hợp các kiến thức trong môn Công Nghệ 10, đề xuất quy trình dạy học tích hợp qua đó nâng cao năng lực thực hiện kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp cho giáo viên.
15 p hcmute 04/06/2018 494 1
Từ khóa: Dạy học tích hợp, Năng lực, Quy trình dạy học theo hướng tích hợp.
Thực tiễn giảng dạy môn Công Nghệ 10 đã bộc lộ một số hạn chế. Giáo viên chủ yếu cung cấp lượng kiến thức nhiều với nội dung dàn trải. Học sinh không cảm thấy hứng thú khi học môn Công Nghệ 10. Bài viết nghiên cứu sự phát triển của dạy học tích hợp thông qua việc nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học tích hợp, khảo sát thực trạng...
15 p hcmute 04/06/2018 623 1
Từ khóa: Dạy học tích hợp, Năng lực, Quy trình dạy học theo hướng tích hợp
Xuất phát từ nhu cầu đổi mới nội dung, mục tiêu, phương pháp giảng dạy trong dạy học nói chung và dạy học môn Lịch sử nói riêng. Nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu xã hội, đáp ứng cho sự phát triển của đất nước và hội nhập quốc tế. Thực tế cho thấy, trong dạy học nói chung và dạy học môn Lịch sử nói riêng hiện nay ở các trường trung...
22 p hcmute 31/05/2018 730 1
Từ khóa: Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Lịch sử trường trung học cơ sở Tân An Thạnh, Nguyễn Thị Phương Thảo
Việc xây dựng chuyên đề dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh phù hợp với xu hướng đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo tinh thần của Nghị quyết số 29/NQ-TW ngày 4/11/2013 của Hội nghị Trung ương 8 khóa XI góp phần đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát...
22 p hcmute 31/05/2018 724 2
Từ khóa: Xây dựng chuyên đề dạy học và kiểm tra, đánh giá môn công nghệ 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THCS&THPT Mỹ Quý, tỉnh Long An, Nguyễn Tấn An
NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ BỘ ĐIỀU KHIỂN MÔ HÌNH THỬ NGHIỆM HỆ THỐNG PHANH TÁI TẠO NĂNG LƯỢNG TRÊN Ô TÔ
Đề tài nghiên cứu hệ thống phanh tái sinh phổ biến và hiệu quả hiện nay cũng như cấu tạo, nguyên lý làm việc, ưu nhược điểm và ứng dụng của các hệ thống. Mô phỏng tính năng động lực học của ô tô trên phần mềm Matlab Simulink.
22 p hcmute 20/04/2018 911 19
Từ khóa: hệ thống phanh tái sinh, Mô phỏng tính năng động lực học của ô tô