» Từ khóa: hóa học

Tìm hiểu cơ sở lý luận về phương pháp dạy học để gia tăng tính tích cực cho học sinh, khảo sát thực trạng dạy học kỹ năng nói Tiếng Anh Lớp 12 tại trường THPT Tư Thục Quốc Văn Cần Thơ. Thực hiện lập kế hoạch bài dạy theo các phương pháp tích cực, cụ thể là PP đóng vai, PP trò chơi, PP thảo luận nhóm, PP học giải quyết vấn đề và kỹ...

 22 p hcmute 25/04/2016 793 2 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tích cực hóa người học, Kỹ năng nói, Tiếng Anh, Học sinh lớp 12, THPT Tư Thục Quốc Văn Cần Thơ

Nghiên cứu và hệ thống hóa cơ sở lý luận về phương pháp dạy học theo định hướng tích cực hóa người học, nghiên cứu thực tiễn về tổ chức dạy học môn Công Nghệ 10, tiến hành thực nghiệm phương pháp dạy học theo định hướng tích cực hóa người học phù hợp với môn Công Nghệ 10

 22 p hcmute 25/04/2016 685 5 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tích cực hóa người học, Công nghệ 10, Trung học phổ thông Võ Trường Toản, Đồng Nai

Nghiên cứu cơ sở lý luận của vận dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa vai trò người học môn Tâm lý trẻ em, thực trạng dạy học môn Tâm lý trẻ em ở trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang và vận dụng phương pháp dạy học môn Tâm lý trẻ em theo hướng tích cực hóa vai trò người học ở trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang.

 22 p hcmute 25/04/2016 716 2 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tích cực hóa người học, Tâm lý trẻ em, Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang

Trình bày cơ sở lý luận cần thiết để thực hiện đề tài, khảo sát thực trạng việc dạy môn Tin học tại trường THCS Chi Lăng và tiến hành thực nghiệm sư phạm có đối chứng để đánh giá hiệu quả của phương pháp dạy học theo hướng tích cực.

 22 p hcmute 25/04/2016 626 3 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tích cực hóa người học, Tin học lớp 6, THCS Chi Lăng

Nghiên cứu cơ sở lý luận về phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học, thực tiễn dạy học môn tiếng Anh 9 tại trường Trung học Cơ sở Linh Đông và áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học để tổ chức dạy học môn tiếng Anh 9 tại trường Trung học cơ sở Linh Đông.

 22 p hcmute 22/04/2016 666 3 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tích cực hóa người học, tiếng Anh 9, Trung học cơ sở Linh Đông, Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh

Nghiên cứu cơ sở lý luận về phương pháp graph và sơ đồ tư duy trong dạy học, thực trạng dạy học môn Hóa học lớp 12 tại TTGDTX, quận Thủ Đức và tổ chức dạy học theo phương pháp graph và sơ đồ tư duy môn Hóa học lớp 12 tại TTGDTX, quận Thủ Đức.

 22 p hcmute 22/04/2016 849 3 Download

Từ khóa: Phương pháp Graph, Sơ đồ tư duy, Hóa học lớp 12, Trung tâm giáo dục thường xuyên, Thủ Đức

Trình bày cơ sở lý luận của đề tài như: Tổng quan về vấn đề nghiên cứu; khái niệm các thuật ngữ; lý luận về cải tiến chương trình đào tạo. Trình bày cơ sở thực tiễn của đề tài như: Tổng quan về trường Đại học Khoa học Tự nhiên; khảo sát thực trạng việc thực hiện chương trình đào tạo chuyên ngành Sinh hóa tại khoa Sinh học Tp. Hồ...

 22 p hcmute 21/04/2016 546 2 Download

Từ khóa: Chương trình đào tạo, Sinh hóa, Sinh học, Đại học Khoa học Tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh, Thị trường lao động, Tp. Hồ Chí Minh

Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo dự án; thực trạng dạy học môn Hoa trang trí của sinh viên ngành sư phạm Công nghệ - Kinh tế gia đình tại trường đại học Phạm Văn Đồng và vận dụng dạy học theo dự án vào môn Hoa trang trí tại trường đại học Phạm Văn Đồng

 22 p hcmute 20/04/2016 340 0 Download

Từ khóa: Dạy học theo dự án, Hoa trang trí, Sinh viên, Sư phạm Công nghệ - Kinh tế gia đình, Đại học Phạm Văn Đồng

Nghiên cứu cơ sở lý luận về trắc nghiệm khách quan; cơ sở thực tiễn để xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho môn học; xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho môn học và biên soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo quy trình và phân tích câu trắc nghiệm.

 22 p hcmute 15/04/2016 2136 5 Download

Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Dân số - Kế hoạch hóa, Hộ sinh, Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh

Đề tài trình bày tổng quan về vấn đề nghiên cứu, các thuật ngữ, các vấn đề kiểm tra, đánh giá. Cơ sở lý thuyết trắc nghiệm khách quan, mục đích, nhiệm vụ, giới hạn và phương pháp nghiên cứu; trình bày cơ sở thực tiễn của việc xây dựng bộ câu hỏi tại trường Đại học Sài Gòn và giới thiệu môn học Văn hóa ẩm thực Việt Nam, thống kê,...

 22 p hcmute 14/04/2016 1002 2 Download

Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Văn hóa ẩm thực Việt Nam, Đại học Sài Gòn

Đề tài trình bày cơ sở lí luận về trắc nghiệm khách quan; khảo sát thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Nghề nấu ăn lớp 11 tại trường THPT Trấn Biên - Tp. Biên Hòa - tỉnh Đồng Nai; Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Nghề nấu ăn lớp 11 tại trường THPT Trấn Biên - Tp. Biên Hòa - tỉnh Đồng Nai.

 22 p hcmute 14/04/2016 1035 2 Download

Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Nghề nấu ăn 11, Trung học phổ thông Trấn Biên, Biên Hòa, Đồng Nai

Nội dung của đề tài nghiên cứu cơ sơ ly luân vê tô chức dạy học môn hóa học; Thực trạng về tổ chức dạy học môn hóa học 8 tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh và đề xuât một số bài dạy theo đinh hướng thực tiễn cho bô môn Hóa học 8.

 22 p hcmute 13/04/2016 570 2 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Hóa học 8, Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh