- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Dạy học theo dự án cho môn Công nghệ lớp 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An tỉnh Bình Dương
Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo dự án, thực trạng dạy học môn Công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An tỉnh Bình Dương, tìm hiểu về thực trạng tổ chức dạy và học theo dự án, thiết kế giáo án để tổ chức dạy học theo dự án môn Công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An tỉnh Bình Dương.
22 p hcmute 21/04/2016 1051 15
Từ khóa: Dạy học theo dự án, Công nghệ lớp 10, Trung học phổ thông Bình An, Bình Dương
Nghiên cứu cơ sở lý luận về biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá; khảo sát thực trạng dạy và kiểm tra đánh giá môn Công nghệ 6 tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Giồng Trôm tỉnh Bến Tre và biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm đánh giá kiến thức môn Công nghệ 6.
22 p hcmute 19/04/2016 584 2
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Công nghệ 6, Trung học cơ sở, Giồng Trôm, Bến Tre
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học tích hợp và khảo sát thực tiễn, cơ cấu nội dung mô đun Công nghệ Sản xuất thành các bài dạy tích hợp và đưa ra phương pháp dạy học theo hướng tích hợp để áp dụng tại cơ sở. Thiết kế hoạt động dạy và học theo hướng tích hợp cho mô đun Công nghệ sản xuất, xây dựng và áp dụng dạy thực...
22 p hcmute 19/04/2016 468 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Công nghệ sản xuất, May thời trang, hệ Trung cấp, Cao Đẳng Nghề Đồng Nai
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo dự án, khảo sát thực trạng dạy học môn nghề Tin học văn phòng tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên - Hướng nghiệp huyện Gò Công Đông, lập kế hoạch bài dạy theo dự án môn nghề Tin học văn phòng và tổ chức dạy học theo dự án
22 p hcmute 19/04/2016 574 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tin học văn phòng, Trung tâm Giáo dục Thường xuyên - Hướng nghiệp, Gò Công Đông, Tiền Giang
Đề tài tìm hiểu cơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá năng lực công nghệ thông tin của giáo viên; phân tích thực trạng năng lực công nghệ thông tin của giáo viên bậc trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Cần Thơ nhằm xác định nhu cầu cần thiết của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và đánh giá các mức độ ứng dụng năng...
22 p hcmute 19/04/2016 480 2
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Công nghệ thông tin, Trung học phổ thông, Cần Thơ
Đề tài trình bày cơ sở lý luận của việc nâng cao chất lượng dạy học; khảo sát thực trạng hoạt động dạy – học môn Công nghệ May ở các trường trung học phổ thông khu vực Gò Công, tỉnh Tiền Giang và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Công nghệ May cho học sinh trung học phổ thông khu vực Gò Công, tỉnh Tiền Giang
22 p hcmute 14/04/2016 529 3
Từ khóa: Chất lượng dạy học, Công nghệ May, Học sinh, Trung học phổ thông, Gò Công, Tiền Giang
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận, trình bày những vấn ñề cơ bản, các khái niệm cơ bản liên quan đến thiết kế bài giảng điện tử, phương pháp dạy học của giáo viên; Khảo sát và phân tích thực trạng môn Công nghệ 10 tại một số trường THPT trên địa bàn tỉnh Bình Dương nói chung và trường THPT Trịnh Hoài Đức nói riêng và thiết kế bài...
22 p hcmute 14/04/2016 643 4
Từ khóa: Chất lượng dạy học, Bài giảng điện tử, Công nghệ 10, Trung học phổ thông Trịnh Hoài Đức, Bình Dương
Luận văn tìm hiểu về cơ sở lý luận và những vấn đề liên quan đến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học; khảo sát và phân tích thực trạng việc tổ chức dạy và học môn Công nghệ 10 tại một số trường THPT thuộc Tp.HCM; vận dụng một số phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa ngƣời học, thực nghiệm sư phạm tại...
22 p hcmute 13/04/2016 362 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Công nghệ 10, Trung học phổ thông, Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài được thiết kế gồm ba chương: Chương 1 giới thiệu cơ sở lí luận về việc xây dựng tiêu chí năng lực nghề nghiệp cho kỹ thuật viên trung cấp; Chương 2 Thực trạng đào tạo và nhu cầu thị trường lao động về chuyên ngành điện tử tại Đồng Nai; Chương 3. Xây dựng tiêu chí năng lực cho kỹ thuật viên trung cấp chuyên ngành điện tử tại...
22 p hcmute 11/04/2016 511 2
Từ khóa: Kỹ thuật viên, Ngành Điện tử, Trung học Kỹ thuật Công nghiệp Đồng Nai, Phương pháp giảng dạy
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về việc cải tiến chương trình đào tạo; khảo sát, phân tích thực trạng của chương trình đào tạo hệ Công nhân kỹ thuật nghề điện tử gia dụng tại trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật An giang; phân tích nghề và xác định hệ thống mục tiêu đào tạo mới; đề xuất chương trình cải tiến và thực nghiệm chương...
22 p hcmute 08/04/2016 502 3
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Cải tiến đào tạo, Điện tử gia dụng, Trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật An Giang, Công nhân Kỹ thuật, Trần Khánh Trinh, Hoàng Tâm Sơn
Đề tài này lựa chọn các phương tiện dạy học để chế tạo là phần mềm đa phương tiện (multimedia) tích hợp: tài liệu học tập, giảng dạy với hình ảnh minh họa sinh động, các mô phỏng động, các tài liệu tóm tắt, các hướng dẫn.
65 p hcmute 08/04/2016 572 6
Từ khóa: Phương tiện dạy học, Trung học chuyên nghiệp, Thiết kế phương tiện dạy học, Chế tạo phương tiện dạy học, Thiết kế áo dài, Trường Cao đẳng Kinh tế, Kỹ thuật Công nghiệp II, Võ Thị Quế Anh, Nguyễn Ngọc Phương
Áp dụng bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho môn công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Trịnh Hoài Đức tỉnh Bình Dương : Luận văn thạc sĩ / Nguyễn Thị Trang Anh Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM, 2012 176tr ; 30cm Giáo dục trung học Đặng Thị Phương Phi, Người hướng dẫn 373.133 / N573-A596
14 p hcmute 11/05/2015 245 1
Từ khóa: Giáo dục trung học, công nghệ 10, Bình Dương