- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình - Tâm lý học y học - chương 2
TÂM LÝ ĐẠI CƯƠNG CÁC HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ THUỘC QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC Mục tiêu học tập 1. Trình bày được cách phân loại hiện tượng tâm lý hình thành theo thời gian 2. Phân biệt được các hiện tượng tâm lý thuộc quá trình nhận thức. 3. Trình bày được các hiện tượng tâm lý cơ bản của quá trình nhận thức I. PHÂN LOẠI HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ 1. Quá...
16 p hcmute 29/02/2012 1256 16
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
Chương 1: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ
Tâm lý học là một khoa học nghiên cứu những quy luật của tâm lý người. ngày nay tâm lý được vận dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực như: Tâm lý học : Tâm lý học lao động, Tâm lý học sư phạm, Tâm lý học sáng tạo, Tâm lý học quản lý. Tâm lý học quản lý là một chuyên ngành của tâm lý học, chuyên nghiên cứu những vấn đề trong hoạt động...
16 p hcmute 29/02/2012 816 8
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
Khái niệm tâm lý: Tâm lý là sự phản ánh sự vật hiện tượng của thế giới khách quan, não làm chức năng phản ánh đó. Sự phản ánh này có tính chất chủ thể và mang bản chất xã hội - lịch sử. 2. Đặc điểm của tâm lý người: Khi nói đến tâm lý người cần nắm một số đặc điểm cơ bản sau: - Tâm lý là hiện tượng tinh thần là đời sống nội...
99 p hcmute 29/02/2012 391 10
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
Trong hệ thống lý luận của các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác, tư tưởng phát triển xã hội của Ph.Ăngghen là hết sức độc đáo, không chỉ thể hiện một cách đặc sắc quan điểm duy vật về lịch sử, mà còn chỉ ra sự vận động của những quy luật khách quan chi phối đời sống xã hội và con đường nhận thức chúng một cách đúng đắn. Theo tư tưởng...
11 p hcmute 29/02/2012 736 7
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
Bài viết trình bày một cách khái quát vai trò của nguồn nhân lực đối với sự phát triển bền vững. Trên cơ sở phân tích một số nét tích cực và hạn chế của nguồn nhân lực nước ta hiện nay cả về mặt số lượng lẫn chất lượng, tác giả đã đề xuất và luận chứng một số giải pháp cần thiết để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp...
12 p hcmute 29/02/2012 465 5
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
TOÀN CẦU HOÁ VĂN HOÁ VÀ ĐA DẠNG VĂN HOÁ
Có toàn cầu hoá văn hoá và văn hoá toàn cầu không? Ở Việt Nam, trong khi quá trình toàn cầu hoá kinh tế hầu như đã được nhất trí công nhận, thì hiện đang có một câu hỏi đặt ra mà vẫn chưa có câu trả lời nhất trí: Có toàn cầu hoá văn hoá và văn hoá toàn cầu không?
16 p hcmute 29/02/2012 485 6
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN - THƯ VIỆN
Cung cấp cho sinh viên kiến thức cơ bản về việc phân tích, đánh giá và ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin và truyền thông vào hoạt động thông tin -thư viện. Sau khi học xong, sinh viên có thể: - Nắm được một số khái niệm cơ bản về mạng máy tính; - Hiểu được các chuẩn dữ liệu được sử dụng phổ biến hiện nay; - Biết cách phân tích,...
4 p hcmute 17/01/2012 829 13
Từ khóa: chương trình giáo dục, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành, công nghệ thông tin, truyền thông, mạng máy tính
TỔ CHỨC, QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN - THƯ VIỆN
Cung cấp cho sinh viên: - Lý luận và các kỹ năng về công tác tổ chức, quản lý thư viện và cơ quan thông tin - Các kiến thức cơ bản về tổ chức, quản lý các nguồn lực của thư viện và cơ quan thông tin - Các kiến thức cơ bản về tổ chức lao động khoa học, kế họach hóa, thống kê họat động thư viện-thông tin, công tác báo cáo, kiểm tra, quản lý...
4 p hcmute 17/01/2012 1685 11
Từ khóa: chương trình giáo dục, thư viện thông tin, kỹ năng chuyên ngành, hoạt động thông tin, thông tin dữ liệu
Sau khi hoàn thành môn học, sinh viên có thể: - Nhận diện những vấn đề đóng vai trò quan trọng đối với người cán bộ thư viện làm công tác thông tin sức khỏe – y tế - Nhận thức được những vấn đề căn bản liên quan đến việc tạo lập, tổ chức, phân phối và sử dụng các nguồn tài nguyên thông tin sức khỏe – y tế - Nắm được các kiến...
4 p hcmute 17/01/2012 489 2
Từ khóa: chương trình giáo dục, thư viện thông tin, kỹ năng chuyên ngành, dữ liệu thư viện, thư viện y học, lưu trữ thông tin
Tin học trong hoạt động thông tin - thư viện
Cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật phát triển như vũ bão ngày nay thực chất là cuộc cách mạng công nghệ. Nét nổi bật của nó là khoa học đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.
296 p hcmute 17/01/2012 442 3
Từ khóa: thông tin thư viện, hoạt động thông tin thư viện, hệ thống thông tin, thư viện tự động hóa, thông tin học
Nhập biểu ghi thư mục cơ sở dữ liệu sách
Cuốn sách đề cập đến: Nhóm trường kiểm soát; Nhóm trường số và ,ã; Nhóm trường ký hiệu phân loại; Nhóm trường tiêu đề mô tả chính Nhóm trường nhan đề và thông tin trách nhiệm; Nhóm trường về lần xuất bản và đại chi xuât bản; Vùng đặc trưng vật lý; Nhóm tùng thư; Nhóm tường phụ chú; Nóm trường điểm truy cập chủ để; Nhóm trường...
62 p hcmute 17/01/2012 671 7
Từ khóa: giáo trình học đại học, đề cương bài giảng, nhập biểu ghi thư mục, mã số biểu ghi, thông tin thư viện
Tài liệu hướng dẫn tổ chức mục lục
Mục lục chữ cái là mục lục trong đó các phiếu mô tả thư mục được sắp xếp theo trật tự chữ cái tên học tác giả, tên cơ quan tổ chức và nhan đê của ấn phẩm.
46 p hcmute 17/01/2012 894 10
Từ khóa: giáo trình học đại học, đề cương bài giảng, thông tin thư viện, hướng dẫn tổ chức mục lục, tổ chức mục lục