• Giáo trình cơ sở văn hóa Việt Nam part 6

    Giáo trình cơ sở văn hóa Việt Nam part 6

    Theo nghĩa Hán-Việt, Phong là nền nếp đã lan truyền rộng rãi và Tục là thói quen lâu đời. Phong tục ở Việt Nam có truyền thống lâu đời hàng ngàn năm nay, nó đã trở thành luật tục, sâu đậm và gắn chặt trong người dân có sức mạnh hơn cả những đạo luật. Theo sự thăng trầm của lịch sử của dân tộc, phong tục của người Việt Nam cũng không...

     31 p hcmute 17/01/2012 509 2

  • Giáo trình cơ sở văn hóa Việt Nam part 5

    Giáo trình cơ sở văn hóa Việt Nam part 5

    Nội dung cuốn sách đề cập đến: Văn hóa Sa Huỳnh; văn hóa đồng nai; văn hóa ở châu thổ bắc bộ thời bắc thuộc ,tiếp xúc cưỡng bức và giao thoa văn hóa việt - hán

     31 p hcmute 17/01/2012 608 2

  • Giáo trình cơ sở văn hóa Việt Nam part 4

    Giáo trình cơ sở văn hóa Việt Nam part 4

    Đặc trưng thứ hai: Sự khác biệt về cấu trúc địa hình, khí hậu và phân bố dân tộc, dân cư đã tạo ra những vùng văn hoá có những nét đặc trưng riêng tại Việt Nam. Từ cái nôi của văn hóa Việt Nam ở đồng bằng sông Hồng của người Việt chủ đạo với nền văn hóa làng xã và văn minh lúa nước, đến những sắc thái văn hóa các dân tộc...

     31 p hcmute 17/01/2012 579 3

  • Giáo trình cơ sở văn hóa Việt Nam part 3

    Giáo trình cơ sở văn hóa Việt Nam part 3

    Đặc trưng thứ nhất: Việt Nam có một nền văn hóa phong phú và đa dạng trên tất cả các khía cạnh, người Việt cùng cộng đồng 53 dân tộc anh em có những phong tục đúng đắn, tốt đẹp từ lâu đời, có những lễ hội nhiều ý nghĩa sinh hoạt cộng đồng, những niềm tin bền vững trong tín ngưỡng, sự khoan dung trong tư tưởng giáo lý khác nhau của tôn...

     31 p hcmute 17/01/2012 420 3

  • VIẾT LỊCH SỬ VĂN HOÁ VIỆT NAM: LÍ LUẬN PHẢI ĐI TRƯỚC MỘT BƯỚC

    VIẾT LỊCH SỬ VĂN HOÁ VIỆT NAM: LÍ LUẬN PHẢI ĐI TRƯỚC MỘT BƯỚC

    Có nhiều cách tiếp cận vấn đề biên soạn lịch sử văn hoá Việt Nam. Chúng tôi muốn nhìn vấn đề từ phương diện lí luận, bởi lẽ, việc nghiên cứu văn hoá ở nước ta mới rộ lên từ những năm 90 trở lại đây và việc nghiên cứu "cấp tập" ấy đã bộc lộ một số bất ổn cần được giải quyết từ bình diện lí luận văn hoá.

     11 p hcmute 17/01/2012 466 3

  • GIÁO TRÌNH KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM NGÀNH MAY - CHƯƠNG 3 : GIỚI THIỆU QUI TRÌNH KIỂM TRA THÔNG SỐ VÀ KIỂM TRA CHI TIẾT

    GIÁO TRÌNH KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM NGÀNH MAY - CHƯƠNG 3 : GIỚI THIỆU QUI TRÌNH KIỂM TRA THÔNG SỐ VÀ KIỂM TRA CHI TIẾT

    Kiểm tra chất lượng sản phẩm là một công tác có tầm quan trọng hết sức to lớn đối với mọi nhà quản lý doanh nghiệp may. Tuy nhiên, vì nhiều lý do khác nhau, không phải doanh nghiệp nào cũng có đủ điều kiện và thời gian để đào tạo một đội ngũ nhân viên làm công tác kiểm tra chất lượng sản phẩm đạt chuẩn. Bên cạnh đó, việc đào tạo...

     24 p hcmute 17/01/2012 2994 46

  • GIÁO TRÌNH KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM NGÀNH MAY - CHƯƠNG 2 : KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM NGHÀNH MAY (tiếp theo )

    GIÁO TRÌNH KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM NGÀNH MAY - CHƯƠNG 2 : KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM NGHÀNH MAY (tiếp theo )

    Truong DH SPKT TP. HCM http://www.hcmute.edu.vn BÀI 4: TIÊU CHUẨN CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM MAY Trong sản xuấ t, để đảm bảo sản phẩm làm ra đạt chất lượ ng cao, đáp ứn g được yêu cầu củ a khá ch hàngg, đò i hỏi quá trình sản xuấ t phả i đượ c kiểm soá t chặt chẽ. Việ c kiểm soát này muốn có hiệ u quả phải dựa trên tiêu chuẩn chấ t lượng. Vì...

     28 p hcmute 17/01/2012 840 25

  • GIÁO TRÌNH KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM NGÀNH MAY - CHƯƠNG 1: KIẾN THỨC CHUNG VỀ CÔNG TÁC KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM

    GIÁO TRÌNH KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM NGÀNH MAY - CHƯƠNG 1: KIẾN THỨC CHUNG VỀ CÔNG TÁC KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM

    Kiểm tra chất lượng sản phẩm là một công tác có tầm quan trọng hết sức to lớn đối với mọi nhà quản lý doanh nghiệp may. Tuy nhiên, vì nhiều lý do khác nhau, không phải doanh nghiệp nào cũng có đủ điều kiện và thời gian để đào tạo một đội ngũ nhân viên làm công tác kiểm tra chất lượng sản phẩm đạt chuẩn. Bên cạnh đó, việc đào tạo...

     22 p hcmute 17/01/2012 1977 39

  • GIÁO TRÌNH CƠ SỞ SẢN XUẤT MAY CÔNG NGHIỆP - CHƯƠNG I : GIỚI THIỆU NGÀNH MAY VIỆT NAM

    GIÁO TRÌNH CƠ SỞ SẢN XUẤT MAY CÔNG NGHIỆP - CHƯƠNG I : GIỚI THIỆU NGÀNH MAY VIỆT NAM

    Từ xa xưa, con người ngoài cái ăn chốn ở, đã biết mặc cho mình. Quần áo giúp cho con người bảo vệ được cơ thể, chống lại gió mưa giá rét, cũng như cái nóng thiêu đốt, đồng thời bảo vệ con người trong khi làm việc. Ngoài ra, quần áo còn là vật che dấu khuyết tật cơ thể, trang trí, làm đẹp cho con người Trước kia, khi chưa phát minh ra máy...

     19 p hcmute 17/01/2012 1530 23

  • GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ MAY TRANG PHỤC 2 - CHƯƠNG II: CÔNG ĐOẠN CHUẨN BỊ VẬT LIỆU

    GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ MAY TRANG PHỤC 2 - CHƯƠNG II: CÔNG ĐOẠN CHUẨN BỊ VẬT LIỆU

    NGUYÊN LIỆU MAY: Nguyê n phụ liệ u trong ngành may bao gồm cá c sản phẩm củ a ngành ké o sợ i và ngà nh dệ t như: chỉ, vả i, vải ló t, vải dựng…. Ngoài ra, còn là sản phẩm cuả cá c ngành phụ thuộ c khác như nú t, móc, dây kéo, thun… Nắm đượ c tính chất nguyên phụ liệ u, chún g ta sẽ sử dụ ng chún g có hiệu quả kinh tế cao hơn trong sản xuấ t, sẽ...

     16 p hcmute 17/01/2012 533 9

  • GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TRANG PHỤC - CHƯƠNG IV KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM NGÀNH MAY

    GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TRANG PHỤC - CHƯƠNG IV KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM NGÀNH MAY

    Nội dung cuốn sách đề cập đến: kiểm tra và đánh giá chất lượng sản phẩm ngành may

     22 p hcmute 17/01/2012 935 35

  • GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TRANG PHỤC - CHƯƠNG II CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM

    GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TRANG PHỤC - CHƯƠNG II CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM

    Tính chất l đặc tính khch quan của sản phẩm, l phượng diện biểu hiện của sản phẩm khi tồn tại v sử dụng, l nguồn gốc để phn biệt sản phẩm ny với sản phẩm khc. Ở một sản phẩm cĩ rất nhiều tính chất nhưng chất lượng sản phẩm khơng bao trm mọi tính chất của sản phẩm m chỉ gồm những tính chất lm cho sản phẩm thỏa mn nhu cầu nhất...

     32 p hcmute 17/01/2012 522 13

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=hcmute