ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG E-LEARNING TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu cơ sở luận, hệ thống lại lịch sử của vấn đề, dùng phương pháp thống kê để làm rõ thực trạng ứng dụng e-Learning tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh...
Bạn đang xem trang mẫu tài liệu này.