- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài báo đề cập đến việc tổ chức dạy học môn Kỹ năng - phương pháp dạy nghề theo phương pháp dạy học dựa trên vấn đề tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long. Số liệu nghiên cứu được khảo sát với 253 sinh viên ở 5 ngành và tiến hành thực nghiệm với 32 sinh viên lớp Công nghệ thông tin. Kết quả cho thấy qua các phiên PBL, sinh viên...
7 p hcmute 14/05/2018 554 1
Từ khóa: phương pháp, phương pháp dạy học, phương pháp dạy học dựa trên vấn đề, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long
Danh mục luận văn Giáo dục học năm 2015
Vận dụng lý thuyết học tập trải nghiệm vào dạy học môn nghề tin học cấp Trung học Cơ sở; Nghiên cứu thực trạng về sự nỗ lực của sinh viên dành cho các hoạt động học tập tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh; Cải tiến phương pháp dạy học môn Vật lý 11 tại trường Trung học Phổ thông Tây Ninh tỉnh Tây Ninh theo...
21 p hcmute 04/05/2017 501 6
Từ khóa: Luận văn thạc sĩ, Giáo dục học, Phương pháp giảng dạy
Danh mục luận văn Giáo dục học năm 2013
Giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trần Quang Khải, Quận 11, Tp. Hồ Chí Minh; Tìm hiểu đặc điểm hoạt động học tập trên máy tính của học sinh trong phòng máy tại một số trường học ở Tp. Bạc Liêu; Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại tỉnh Bình Định;... Là những đề tài có trong danh mục luận...
28 p hcmute 04/05/2017 522 2
Từ khóa: Luận văn, Giáo dục, Phương pháp dạy học
Danh mục luận văn Giáo dục học năm 2012
Giáo dục môi trường cho học sinh trung học cơ sở tại huyện Tuy phong tỉnh Bình Thuận, Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ 11 tại trường Trung học Phổ thông Nguyễn Văn Tiếp, tỉnh Tiền Giang, Sử dụng kỹ thuật logic mờ đánh giá kết quả học tập cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh.....có trong danh...
32 p hcmute 04/05/2017 455 2
Từ khóa: Luận văn, Giáo dục học, Phương pháp dạy học
Danh mục luận văn Giáo dục học từ năm 2006 - 2008
Một vài luận văn tiêu biểu như nghiên cứu xây dựng ngân hàng mô phỏng hỗ trợ giảng dạy môn công nghệ may tại trường Đại học Công nghiệp Tp. Hồ Chí Minh theo hướng tích cực hoá người học - Phụ lục mô phỏng; Đánh giá và đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo ngành điện lạnh của trường ĐH Dân lập Văn Lang; Khảo sát và đánh giá...
29 p hcmute 04/05/2017 631 2
Từ khóa: Luận văn thạc sĩ, Giáo dục học, phương pháp giảng dạy
Giới thiệu danh mục luận văn Giáo dục học từ năm 2001 - 2005
Luận văn thạc sĩ giáo dục học từ năm 2001 - 2005, được tổng hợp khá đầy đủ thể hiện trong danh mục này như: cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm hình thành kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên khoa may thời trang thuộc trường đại học công nghiệp Tp. HCM, Nghiên cứu ứng dụng Multimedia hỗ trợ cho giảng dạy lý thuyết môn kỹ thuật điện tử...
38 p hcmute 04/05/2017 530 2
Từ khóa: Luận văn, Giáo dục học, danh mục, phương pháp dạy
Dạy học theo phương pháp nêu và giải quyết vấn đề là một hướng của dạy học tích cực. Cơ sở tâm lý củaphương pháp dạy học này là dựa trên sự hình thành động cơ học tập của sinh viên, phát triển hứng thú của người học nhằm phát huy cao độ tính tích cực hoạt động của sinh viên. Bản chất của phương pháp dạy học nêu và GQVĐ là đặt...
7 p hcmute 15/12/2016 537 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, giải quyết vần đề.
Bài báo chỉ trình bày về ba kỹ thuật dạy học cộng tác và kết quả của việc áp dụng những kỹ thuật này vào dạy môn Anh văn chuyên ngành Công nghệ thông tin tại trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức.
7 p hcmute 01/12/2016 736 1
Từ khóa: giáo dục, phuơng pháp dạy học, anh văn chuyên ngành, cao đẳng công nghệ thủ đức.
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy môn hóa học lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Văn Tăng
Phương pháp dạy học khám phá là một trong những phương pháp dạy học tích cực có hiệu quả và dễ vận dụng trong các trường phổ thông. Với phương pháp này, con đường đi tới kiến thức mới được xây dựng trên cở sở kiến thức sẵn có dưới sự định hướng giúp đỡ của người dạy sẽ được tìm ra. Điều đó sẽ làm cho người học cảm thấy...
22 p hcmute 19/06/2016 745 2
Từ khóa: Hóa học lớp 10, Phương pháp dạy học, Trung học phổ thông, Nguyễn Văn Tăng
Tìm hiểu cơ sở lý luận về phương pháp dạy học để gia tăng tính tích cực cho học sinh, khảo sát thực trạng dạy học kỹ năng nói Tiếng Anh Lớp 12 tại trường THPT Tư Thục Quốc Văn Cần Thơ. Thực hiện lập kế hoạch bài dạy theo các phương pháp tích cực, cụ thể là PP đóng vai, PP trò chơi, PP thảo luận nhóm, PP học giải quyết vấn đề và kỹ...
22 p hcmute 25/04/2016 780 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tích cực hóa người học, Kỹ năng nói, Tiếng Anh, Học sinh lớp 12, THPT Tư Thục Quốc Văn Cần Thơ
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo dự án, khảo sát thực trạng dạy học môn nghề Tin học văn phòng tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên - Hướng nghiệp huyện Gò Công Đông, lập kế hoạch bài dạy theo dự án môn nghề Tin học văn phòng và tổ chức dạy học theo dự án
22 p hcmute 19/04/2016 676 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tin học văn phòng, Trung tâm Giáo dục Thường xuyên - Hướng nghiệp, Gò Công Đông, Tiền Giang
Nghiên cứu tổng quan về cơ sở lý luận của đề tài; khảo sát thực trạng học tiếng anh không chuyên của sinh viên Khoa Giáo dục, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Tp. Hồ Chí Minh và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học tiếng Anh không chuyên cho sinh viên.
22 p hcmute 19/04/2016 1071 6
Từ khóa: Chất lượng dạy học, giải pháp, Tiếng Anh không chuyên, Sinh viên, Khoa Giáo dục, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Tp. Hồ Chí Minh