» Từ khóa: lop 12

Bài viết xác định, phân tích, đánh giá các yếu tố tác động đến định hướng nghề nghiệp (ĐHNN) của học sinh lớp 12 tại Thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM) dựa trên kết quả khảo sát mấu khách thể là 381 học sinh tại 5 trường Trung học phổ thông (THPT). Kết quả nghiên cứu đã xác định 6 yếu tố tác động bao gồm: yếu tố đặc điểm tâm lý nhân...

 11 p hcmute 04/06/2018 704 5 Download

Từ khóa: Yếu tố tác động, Định hướng nghề nghiệp, Học sinh lớp 12, Thành phố Hồ Chí Minh

Hiện nay, các nghiên cứu về định hƣớng nghề nghiệp, các yếu tố tác động đến định hướng nghề nghiệp của học sinh đã nhiều. Song, những nghiên cứu về xu hƣớng lựa chọn nghề nghiệp của các em cũng nhƣ những đặc điểm về nhận thức, thái độ và hành vi tƣơng ứng vẫn còn hiếm. Vì thế, ngƣời nghiên cứu xin chọn đề tài “Xu hƣớng lựa...

 22 p hcmute 31/05/2018 511 2 Download

Từ khóa: Xu hướng lựa chọn nghề nghiệp của học sinh lớp 12 huyện Cẩm Mỹ, tỉnh Đồng Nai, Nguyễn Thị Thu Hương

Người nghiên cứu phân tích, đánh giá 6 yếu tố tác động đến định hướng nghề nghiệp của học sinh bao gồm: yếu tố đặc điểm nhân cách học sinh, yếu tố gia đình, yếu tố bạn bè, yếu tố nhà trường, yếu tố phương tiện truyền thông & tổ chức xã hội, yếu tố nhu cầu nhân lực thị trường lao động.

 22 p hcmute 31/05/2018 517 4 Download

Từ khóa: Yếu tố tác động đến định hướng nghề nghiệp của học sinh lớp 12 tại thành phố Hồ Chí Minh, Huỳnh Thanh Trung

Bài viết viết về dạy học theo quan điểm nêu và giải quyết vấn đề hướng tới hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động. Bài viết này giới thiệu một số nội dung cơ bản của phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề và kết quả thực nghiệm sau khi áp dụng dạy học...

 11 p hcmute 26/12/2016 197 0 Download

Từ khóa: NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MÔN TOÁN GIẢI TÍCH LỚP 12, TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ BẠC LIÊU

Sự phát triển của xã hội, nền kinh tế tri thức và toàn cầu hóa đòi hỏi người lao động phải có những năng lực và phẩm chất phù hợp. Đổi mới giáo dục nhằm nâng cao hiệu quả dạy học là mục tiêu, nhiệm vụ của mỗi quốc gia, trong đó phát triển năng lực người học là mục tiêu hàng đầu. Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam đã xác định...

 17 p hcmute 26/12/2016 232 1 Download

Từ khóa: tích hợp, dạy học tích hợp, Hóa học, lớp 12

Đề cập đến đặc trưng cơ bản của phương pháp dạy học tích cực và thực trạng dạy và học kỹ năng nói môn Tiếng Anh lớp 12. Từ đó đề xuất các phương pháp dạy học kỹ năng nói môn Tiếng Anh lớp 12 theo hướng tích cực hóa người học góp phần nâng cao chất lượng dạy và học tại trường.

 5 p hcmute 19/12/2016 517 1 Download

Từ khóa: Tiếng anh cho học sinh lớp 12, trường THPT TT Quốc Văn Cần Thơ

Phân tích ưu điểm phương pháp Graph trong dạy học và quy trình tổ chức dạy học theo phương pháp graph.

 6 p hcmute 19/12/2016 807 1 Download

Từ khóa: Graph, hóa học lớp 12, TTGDTX Quận Thủ Đức

Sự phát triển của xã hội, nền kinh tế tri thức và toàn cầu hóa đòi hỏi người lao động phải có những năng lực và phẩm chất phù hợp. Đổi mới giáo dục nhằm nâng cao hiệu quả dạy học là mục tiêu, nhiệm vụ của mỗi quốc gia, trong đó phát triển năng lực người học là mục tiêu hàng đầu. Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam đã xác định...

 17 p hcmute 05/12/2016 486 4 Download

Từ khóa: tích hợp, dạy học tích hợp, Hóa học, lớp 12.

Hóa học là một môn khoa học thực nghiệm, gắn liền với thực tiễn đời sống và có nhiều cơ hội tích hợp với kiến thức của các lĩnh vực khác. Với lớp 12, hiện nay học sinh được dạy theo kiểu từng môn riêng lẻ. Lượng kiến thức mà học sinh thu nhận được tương đối lớn nhưng thiếu tính hệ thống và liên kết. Vì vậy, giáo viên cần giúp cho...

 22 p hcmute 18/06/2016 581 2 Download

Từ khóa: Hóa học, Lớp 12, Tích hợp, THPT Hiệp Bình

Tìm hiểu cơ sở lý luận về phương pháp dạy học để gia tăng tính tích cực cho học sinh, khảo sát thực trạng dạy học kỹ năng nói Tiếng Anh Lớp 12 tại trường THPT Tư Thục Quốc Văn Cần Thơ. Thực hiện lập kế hoạch bài dạy theo các phương pháp tích cực, cụ thể là PP đóng vai, PP trò chơi, PP thảo luận nhóm, PP học giải quyết vấn đề và kỹ...

 22 p hcmute 25/04/2016 625 2 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tích cực hóa người học, Kỹ năng nói, Tiếng Anh, Học sinh lớp 12, THPT Tư Thục Quốc Văn Cần Thơ

Nghiên cứu cơ sở lý luận về phương pháp graph và sơ đồ tư duy trong dạy học, thực trạng dạy học môn Hóa học lớp 12 tại TTGDTX, quận Thủ Đức và tổ chức dạy học theo phương pháp graph và sơ đồ tư duy môn Hóa học lớp 12 tại TTGDTX, quận Thủ Đức.

 22 p hcmute 22/04/2016 727 3 Download

Từ khóa: Phương pháp Graph, Sơ đồ tư duy, Hóa học lớp 12, Trung tâm giáo dục thường xuyên, Thủ Đức

Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo hƣớng tích cực hóa môn Công nghệ lớp 12 bằng cách hướng dẫn lập Sơ đồ tư duy, khảo sát thực trạng dạy học môn Công nghệ ở trường Trung học phổ thông Thạnh An, tổ chức dạy học tích cực hóa môn Công Nghệ 12 bằng cách hướng dẫn lập Sơ đồ tư duy tại trường Trung học phổ thông Thạnh An.

 22 p hcmute 21/04/2016 691 5 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Sơ đồ tư duy, Công nghệ lớp 12, Trung học phổ thông Thạnh An, Cần Thơ