- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu tổng quan về cơ sở lý luận của đề tài; khảo sát thực trạng học tiếng anh không chuyên của sinh viên Khoa Giáo dục, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Tp. Hồ Chí Minh và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học tiếng Anh không chuyên cho sinh viên.
22 p hcmute 19/04/2016 881 6
Từ khóa: Chất lượng dạy học, giải pháp, Tiếng Anh không chuyên, Sinh viên, Khoa Giáo dục, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài tìm hiểu cơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá năng lực công nghệ thông tin của giáo viên; phân tích thực trạng năng lực công nghệ thông tin của giáo viên bậc trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Cần Thơ nhằm xác định nhu cầu cần thiết của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và đánh giá các mức độ ứng dụng năng...
22 p hcmute 19/04/2016 452 2
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Công nghệ thông tin, Trung học phổ thông, Cần Thơ
Đề tài nghiên cứu một số thuật ngữ cơ bản, quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan; cơ sở thực tiễn của vấn đề nghiên cứu, giới thiệu Trường Trung học Kỹ thuật Thực hành, giới thiệu chương trình, nội dung môn học, thực trạng vấn đề kiểm tra đánh giá môn học và xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm.
22 p hcmute 15/04/2016 1326 27
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Dung sai kỹ thuật đo, Trung học Kỹ thuật Thực hành, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài góp phần làm sáng tỏ các khái niệm, cách biên soạn và quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan, biên soạn được 160 câu hỏi trắc nghiệm cho môn Tin học lớp 6,7. Kết quả phân tích, thu được 120 câu hỏi đảm bảo các tiêu chuẩn của câu hỏi trắc nghiệm; ứng dụng phần mềm Emptest để cho học sinh thi trên máy tính; xác định...
22 p hcmute 15/04/2016 861 3
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Tin học lớp 6, Tin học lớp 7, Emptest, Trung học cơ sở Nguyễn Hữu Thọ
Nghiên cứu cơ sở lý luận về trắc nghiệm khách quan; cơ sở thực tiễn để xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho môn học; xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho môn học và biên soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo quy trình và phân tích câu trắc nghiệm.
22 p hcmute 15/04/2016 1923 5
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Dân số - Kế hoạch hóa, Hộ sinh, Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Văn hóa ẩm thực Việt Nam tại trường Đại học Sài Gòn
Đề tài trình bày tổng quan về vấn đề nghiên cứu, các thuật ngữ, các vấn đề kiểm tra, đánh giá. Cơ sở lý thuyết trắc nghiệm khách quan, mục đích, nhiệm vụ, giới hạn và phương pháp nghiên cứu; trình bày cơ sở thực tiễn của việc xây dựng bộ câu hỏi tại trường Đại học Sài Gòn và giới thiệu môn học Văn hóa ẩm thực Việt Nam, thống kê,...
22 p hcmute 14/04/2016 803 2
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Văn hóa ẩm thực Việt Nam, Đại học Sài Gòn
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về trắc nghiệm, quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm đánh giá kiến thức và cơ sở thực tiễn về kiểm tra - đánh giá các môn học lý thuyết chuyên ngành; nghiên cứu phân tích mục tiêu đào tạo chung, mục tiêu và nội dung môn học Chăm sóc bà mẹ trong kỳ thai nghén trong chương trình đào tạo cử nhân Hộ...
22 p hcmute 14/04/2016 709 2
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Chăm sóc bà mẹ, Thai nghén, Điều dưỡng - Kỹ thuật y học, Đại học Y dược Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài trình bày cơ sở lí luận về trắc nghiệm khách quan; khảo sát thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Nghề nấu ăn lớp 11 tại trường THPT Trấn Biên - Tp. Biên Hòa - tỉnh Đồng Nai; Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Nghề nấu ăn lớp 11 tại trường THPT Trấn Biên - Tp. Biên Hòa - tỉnh Đồng Nai.
22 p hcmute 14/04/2016 863 2
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Nghề nấu ăn 11, Trung học phổ thông Trấn Biên, Biên Hòa, Đồng Nai
Bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Vật lý 9
Đề tài tìm hiểu thực trạng kiểm tra đánh giá tại một số trường THCS trên địa bàn huyện Nhơn Trạch; trên cơ sở những điều tìm hiểu được tiến hành xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Vật lý 9.
22 p hcmute 13/04/2016 716 5
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Vật lý 9, Trung học cơ sở, Nhơn Trạch
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận học tập hành động; nghiên cứu về thực trạng dạy học môn Vật lý trị liệu tại trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch; tổ chức dạy học thực hành lâm sàng theo định hướng học tập hành động cho điều dưỡng môn Vật lý trị liệu/Phục hồi chức năng trường Đại học Y Phạm Ngọc Thạch.
22 p hcmute 12/04/2016 593 2
Từ khóa: Phương pháp học tập, Action Learning, Vật lý trị liệu, Phục hồi chức năng, Đại học Y Phạm Ngọc Thạch
Đề tài gồm có các nội dung chính thể hiện cơ sở lý luận dạy học định hướng hoạt động (action learning); cơ sở thực tiễn dạy học môn thực hành bệnh viện chuyên ngành Gây mê hồi sức tại Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh; áp dụng phương pháp dạy học định hướng hoạt động (action learning) cho môn thực hành bệnh viện chuyên ngành Gây mê hồi...
22 p hcmute 12/04/2016 594 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Action Learning, Gây mê hồi sức, Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
Hội thảo Khoa học và Công nghệ Cần Thơ
Những năm qua hoạt động thông tin thư viện đã có nhiều đổi mới và chuyển biến mạnh mẽ để phục vụ mạnh mẽ đắc lực hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ
46 p hcmute 30/11/2015 620 7
Từ khóa: hội thảo khoa học và công nghệ, hội thảo cần thơ, thư viện số, thư viện, sự nghiệp thư viện việt nam