» Từ khóa: Action learning

Kết quả 1-7 trong khoảng 7

Tổ chức dạy học thực tập lâm sàng theo định hướng học tập hành động ( Action learning ) môn vật lý trị liệu /PHCN cho học sinh điều dưỡng trường Đại học y Phạm Ngọc Thạch

Tổ chức dạy học thực tập lâm sàng theo định hướng học tập hành động ( Action learning ) môn vật lý trị liệu /PHCN cho học sinh điều dưỡng trường Đại học y Phạm Ngọc Thạch: Luận văn thạc sĩ/ Đào Thị Hiệp. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2012 67tr.; 30cm Dewey Class no. : 371.3 -- dc 22Call no. : 601401 371.3 Đ211-H633

1 p hcmute 20/10/2021 265 3

Từ khóa: Action learning; Học tập hành động; Phương pháp dạy học; Vật lý trị liệu
Áp dụng phương pháp dạy học định hướng hoạt động ( Action learning) cho môn thực hành bệnh viện chuyên ngành gây mê hồi sức tại đại học y dược thành phố Hồ Chí Minh

Áp dụng phương pháp dạy học định hướng hoạt động ( Action learning) cho môn thực hành bệnh viện chuyên ngành gây mê hồi sức tại đại học y dược thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ/ Nguyễn Hưng Hòa. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2012 93tr.; 30cmDewey Class no. : 371.3 -- dc 22Call no. : 601401 371.3 N573-H678

1 p hcmute 20/10/2021 243 4

Từ khóa: Action learning; Gây mê hồi sức; Phương pháp dạy học; Phương pháp dạy học định hướng
Tổ chức dạy học theo định hướng Action Learning(AL) cho môn thực hành điện tử tại trường Đại học Công nghệ Sài gòn

Sinh Viên học tập theo định hướng Action learning sẽ có nhiều trải nghiệm thực tế, tăng khả năng giải quyết vấn đề, óc tư duy phán đoán. Đây chính là chìa khóa giúp SV chủ động, sáng tạo trong học tập, từ đó thực hiện việc học tập suốt đời.

22 p hcmute 03/06/2016 442 2

Từ khóa: Thực hành Điện tử, Đại học Công nghệ Sài Gòn, Action Learning
Tổ chức dạy học thực tập lâm sàng theo định hướng học tập hành động (Action Learning) môn VTTL/PHCN cho học sinh điều dưỡng Trường Đại học Y Phạm Ngọc Thạch

Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận học tập hành động; nghiên cứu về thực trạng dạy học môn Vật lý trị liệu tại trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch; tổ chức dạy học thực hành lâm sàng theo định hướng học tập hành động cho điều dưỡng môn Vật lý trị liệu/Phục hồi chức năng trường Đại học Y Phạm Ngọc Thạch.

22 p hcmute 12/04/2016 615 2

Từ khóa: Phương pháp học tập, Action Learning, Vật lý trị liệu, Phục hồi chức năng, Đại học Y Phạm Ngọc Thạch
Áp dụng phương pháp dạy học định hướng hoạt động (Action Learning) cho môn thực hành bệnh viện chuyên ngành gây mê hồi sức tại Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh

Đề tài gồm có các nội dung chính thể hiện cơ sở lý luận dạy học định hướng hoạt động (action learning); cơ sở thực tiễn dạy học môn thực hành bệnh viện chuyên ngành Gây mê hồi sức tại Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh; áp dụng phương pháp dạy học định hướng hoạt động (action learning) cho môn thực hành bệnh viện chuyên ngành Gây mê hồi...

22 p hcmute 12/04/2016 619 3

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Action Learning, Gây mê hồi sức, Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
Tổ chức dạy học thực tập lâm sàng theo định hướng học tập hành động ( Action learning ) môn vật lý trị liệu /PHCN cho học sinh điều dưỡng trường Đại học y Phạm Ngọc Thạch: Luận văn thạc sĩ

Đào Thị Hiệp Tổ chức dạy học thực tập lâm sàng theo định hướng học tập hành động ( Action learning ) môn vật lý trị liệu /PHCN cho học sinh điều dưỡng trường Đại học y Phạm Ngọc Thạch: Luận văn thạc sĩ/ Đào Thị Hiệp. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2012 67tr.; 30cm 1. Action learning. 2. Học tập...

12 p hcmute 12/12/2012 416 1

Từ khóa: Học tập hành động, Action learning, Vật lý trị liệu, Phương pháp giảng dạy
Áp dụng phương pháp dạy học định hướng hoạt động ( Action learning) cho môn thực hành bệnh viện chuyên ngành gây mê hồi sức tại đại học y dược thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ

Nguyễn Hưng Hòa Áp dụng phương pháp dạy học định hướng hoạt động ( Action learning) cho môn thực hành bệnh viện chuyên ngành gây mê hồi sức tại đại học y dược thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ/ Trần Văn Trọn. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2012 93tr.; 30cm 1. Action learning. 2. Gây mê hồi sức --...

9 p hcmute 12/12/2012 591 1

Từ khóa: Action learning, Gây mê hồi sức, Phương pháp dạy học định hướng, Phương pháp giảng dạy

Bộ sưu tập nổi bật

Tạp chí Khoa học Giáo dục Kỹ thuật (Journal...

32 22756
THÔNG TIN TUYỂN SINH NĂM 2024

48 17734
Tạp chí ngành kỹ nghệ gỗ và nội thất

24 4985

Thư viện Đại Học Sư phạm Kỹ thuật - TP.HCM

Số 1 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Tp. Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh, Việt Nam
ĐT: (+84 028) 3896 9920 - (+84 028) 3722 1223 EXT 8222
Email: thuvien@hcmute.edu.vn, thuvienspkt@hcmute.edu.vn

Phát triển bởi Thư viện số