- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Dạy học theo dự án giúp sinh viên tăng cường tính chủ động trong hoạt động học tập và tiếp cận các yêu cầu thực tiễn của nghề nghệp nhưng đây có phải là giải pháp tối ưu cho hoạt động dạy và học của môn Nghệ thuật trình bày ấn phẩm (NTTBAP) với đối tượng sinh viên khoa InTruyền thông thuộc khối kỹ thuật mang tư duy duy lý? Vận dụng...
9 p hcmute 04/12/2017 563 3
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không
Phương pháp giảng dạy cần phải hướng vào việc khơi dậy, rèn luyện và phát triển khả năng độc lập cho người học ngay trong quá trình học tập ở nhà trường. Học sinh bằng những kiến thức, kinh nghiệm thực tế của bản thân có thể vận dụng có hiệu quả trong quá trình học tập để hình thành các năng lực khác nhau. Nội dung bài báo này tóm tắt...
7 p hcmute 04/12/2017 503 3
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không
ĐÀO TẠO NGHỀ CHO NGƯỜI KHUYẾT TẬT TẠI TRUNG TÂM DẠY NGHỀ NGƯỜI KHUYẾT TẬT TỈNH BÌNH DƯƠNG
Dạy nghề và tạo việc làm cho người khuyết tật (NKT) là việc làm có ý nghĩa về mặt kinh tế, chính trị, xã hội và mang tính nhân văn sâu sắc, tạo điều kiện cho người khuyết tật hòa nhập cộng đồng, tìm kiếm được việc làm, ổn định cuộc sống. Nhằm thực hiện tốt công tác này, chúng tôi đã tiến hành xác định thực trạng, tìm hiểu nguyên...
11 p hcmute 04/12/2017 680 1
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không
QUAN HỆ HỢP TÁC GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI DOANH NGHIỆP TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI TỈNH BÌNH THUẬN
Trong đào tạo nguồn nhân lực, nhà trường chú trọng rèn luyện đạo đức nghề nghiệp, kỉ luật lao động và tác phong công nghiệp; giáo dục kiến thức và kĩ năng nghề nghiệp cơ bản. Còn doanh nghiệp, đào tạo năng lực nghề nghiệp nâng cao; phát triển đạo đức nghề nghiệp, kỉ luật lao động và tác phong công nghiệp cho người học phù hợp với đặc...
11 p hcmute 04/12/2017 534 1
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không
Bà Rịa-Vũng Tàulà một trong những tỉnh thuộc vùng kinh tế trọng điểm phía nam. Toàn tỉnh có 14 khu công nghiệp[2, tr.5], trong đó huyện Tân Thành với có 9 KCN [3] tập trung hơn 2028 doanh nghiệp vừa và nhỏ kinh doanh sản xuất thuộc các lĩnh vực cảng biển, logistics, thép, điện, xi măng, giày da, may, dịch vụ, thương mại,...[4]. Hầu như, doanh nghiệp cần nguồn...
8 p hcmute 01/12/2017 479 1
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không
Bài báo nghiên cứu vận dụng phương pháp dạy học theo dự án (DHTDA) theo quy trình 09 bước được đề xuất vào giảng dạy chương trình tiếng Anh giao tiếp Thương mại (TAGTTM) tại Trung tâm Anh ngữ SunnyVietnam, có chú ý đến đặc điểm học tập và tâm lý học tập của người đi làm. Phương pháp đã thể hiện được tính ưu việt trong đổi mới phương pháp...
13 p hcmute 01/12/2017 1655 2
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không
GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CẦN THƠ
Bài viết đề xuất 3 biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả GD KNM cho SV, bao gồm: Tăng cường lồng ghép đồng bộ giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên thông qua giờ dạy trên lớp; Tăng cường tổ chức các loại hình hoạt động ngoài giờ lên lớp cho sinh viên thông qua tổ chức Đoàn thanh niên – Hội sinh viên trường; Đề xuất bổ sung môn học “kỹ năng sống”...
16 p hcmute 01/12/2017 619 2
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không
Bài báo phân tích về năng lực chuyên môn, sư phạm, kỹ năng nghề là việc làm quan trọng nhưng cũng không kém phần khó khăn. Giải pháp đảm bảo chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề đạt chuẩn theo quy định có một số giải pháp cần có sự hỗ trợ về cơ chế chính sách từ cơ quan quản lý nhà nước về dạy nghề, của các Trường để trong thời...
9 p hcmute 29/11/2017 523 5
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không
Nghiên cứu đề xuất 4 giải pháp giáo dục kỹ năng mềm (KNM) trong môi trường kỹ thuật cho học sinh trường Trung học Kỹ thuật Thực hành (THKTTH) theo định hướng tuyển dụng của doanh nghiệp Nhật (DNN) tại Việt Nam: Giải pháp 1: Xây dựng nội dung môn học KNM trong môi trường kỹ thuật theo định hướng tuyển dụng của DNN tại Việt Nam; Giải pháp 2: Tích...
13 p hcmute 29/11/2017 527 3
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không
GIÁO DỤC HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH
Hứng thú học tập là một trong những yếu tố quyết định tới chất lượng của giáo dục, cũng như sự phát triển của một con người, với hứng thú càng cao thì việc tiếp thu kiến thức càng tốt, và ngược lại, Với sinh viên hiện nay việc giáo dục hứng thú còn là một khái niệm xa lạ với họ, Hứng thú dường như chưa được coi trọng ở các cấp...
8 p hcmute 29/11/2017 356 1
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không
Nghiên cứu sử dụng các phương pháp nghiên cứu lý luận, phương pháp nghiên cứu thực tiễn, và phương pháp nghiên cứu thống kê để làm rõ cơ sở lý luận, phân tích thực trạng triển khai NL giao tiếp của GV cho HV và đánh giá mức độ đạt NL giao tiếp của HV. Giải pháp đề xuất được kiểm nghiệm bởi các chuyên gia có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy...
13 p hcmute 29/11/2017 332 1
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không
Bài viết chỉ ra thực trạng hiện tại về sự dấn thân trong học tập của sinh viên, các yếu tố ảnh hưởng đến nó, trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp phát triển sự dấn thân của sinh viên Trung tâm Hợp tác đào tạo quốc tế (TTHTĐTQT), Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM (ĐHSPKT TPHCM) thông qua các nội dung: nhận thức về hoạt động học...
8 p hcmute 29/11/2017 379 1
Từ khóa: phát triển năng lực giao tiếp, học viên nghề tiếp viên hàng không