- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Việt Nam đã cùng nhân loại bước vào thế kỷ XXI, thế kỷ của nền kinh tế tri thức, sự bùng nổ thông tin và khoa học công nghệ. Nền kinh té tri thức đòi hỏi con người phải có nhiều kiến thức, kỹ năng mới và một thái độ tích cực để làm chủ cuộc sống. Xu hướng hội nhập quốc tế ngày nay đòi hỏi phỉa có một nguồn nhân lực chất lượng...
22 p hcmute 07/05/2019 735 1
Từ khóa: TỔ CHỨC HOẠT ÐỘNG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN THEO HUỚNG TÍCH HỢP Ở CÁC TRUỜNG TRUNG HỌC CO SỞ QUẬN THỦ ÐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, LÊ NGUYỄN MINH THÙY MAI NGỌC TRÂM
Đổi mới nội dung, hình thức giáo dục hướng nghiệp gắn với thực tiễn sản xuất, kinh doanh tại địa phương: xây dựng cơ chế thu hút sự tham gia của cơ sở dạy nghề, doanh nghiệp trong xây dựng chương trình, tài liệu và đánh giá kết quả giáo dục hướng nghiệp ở trường phổ thông; bố trí đủ số lượng và bồi dưỡng nâng cao chất lượng giáo...
22 p hcmute 07/05/2019 589 2
Từ khóa: THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP THÚC ÐẦY HOẠT ÐỘNG GIÁO DỤC HUỚNG NGHIỆP TẠI TRUỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN HỮU HUÂN, QUẬN THỦ ÐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NGUYỄN ĐÌNH TRUNG
Hoạt động giáo dục hướng nghiệp rất quan trọng trong nhà trường, tạo cơ sở giúp cho học sinh lựa chọn nghề nghiệp phù hợp . Hiện nay, hoạt động này ở các trường học đang rất được quan tâm. Do đó, cần có những cách thức giúp hoạt động này chuyên nghiệp hơn bằng cách ứng dụng công nghệ thông tin và các kỹ thuật dạy học tích cực...
8 p hcmute 10/04/2019 604 1
Từ khóa: THỰCTRẠNG VÀ BIỆN PHÁP THÚC ĐẨY HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TẠI TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU HUÂN, QUẬN THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Đánh giá khái quát bước đầu việc giáo dục truyền thống cách mạng cho sinh viên ở Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh.Đề xuất phương pháp giảng dạy môn học Đường lối cách mạng của . Đảng Cộng sản Việt Nam nhằm góp phần giáo dục truyền thống cách mạng cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh.
23 p hcmute 21/06/2018 1012 9
Từ khóa: Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Kỹ Thuật Tp. Hồ Chí Minh,
Để góp phần nâng cao chất lượng GDMT, người nghiên cứu tiến hành thực hiện: “Tích hợp giáo dục bảo ,vệ môi trường thông qua bộ môn Hóa học cho học sinh trường THCS , huyện Dương Minh Châu, tỉnh Tây Ninh”.
13 p hcmute 04/06/2018 422 1
Từ khóa: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường, Integrating environmental education
Đánh giá điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Nghề Thành phố Hồ Chí Minh
Đánh giá thực trạng điều kiện đảm bảo chất lượng dạy nghề là một quá trình hoạt động thực tế đang diễn ra, được ứng dụng và định hướng để phát triển lâu dài nhằm đảm bảo chất lượng của giáo dục nghề nghiệp và khả năng hòa nhập cùng với quốc tế. Nó có ý nghĩa quan trọng và tác động sâu sắc đến việc lựa chọn đúng đắn...
10 p hcmute 04/06/2018 729 1
Từ khóa: Thực trạng điều kiện đảm bảo chất lượng dạy nghề, chất lượng, chất lượng của giáo dục, chất lượng của giáo dục nghề nghiệp, Cao đẳng Nghề Thành phố Hồ Chí Minh
Giáo dục hòa nhập (GDHN) trẻ tự kỷ (TTK) đã và đang trở thành vấn đề đối với giáo dục tiểu học ở thành phố Cần Thơ. Theo kết quả khảo sát thực tế, có khoảng 0,16% TTK đang học hòa nhập tại trường tiểu học. Thực trạng hiện nay 81% GV tiểu học không biết lập kế hoạch giáo dục cá nhân cho TTK, chưa biết cách điều chỉnh nội dung, phương...
10 p hcmute 01/06/2018 586 1
Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, trẻ tự kỷ, biện pháp hỗ trợ giáo viên
Giáo dục đạo đức nghề nghiệp không phải là vấn đề nghiên cứu mới nhưng luôn là vấn đế cấp thiết, đặc biệt với học sinh đã lựa chọn và theo học các ngành kỹ thuật trong đó có nghề xây dựng. Cần có các giải pháp hiệu quả để đưa nội dung giáo dục đạo đức nghề nghiệp một cách thiết thực và sinh động vào các hoạt động học tập...
22 p hcmute 31/05/2018 881 2
Từ khóa: Giải pháp giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh ngành xây dựng dân dụng và công nghiệp trường trung cấp xây dựng thành phố Hồ Chí Minh, Bùi An Minh
Trong những năm học phổ thông, học sinh không chỉ đƣợc học những kiến thức cơ bản mà còn đƣợc rèn dạy về đạo đức. Những giá trị đạo đức căn bản (tính trung thực, tinh thần trách nhiệm, lòng yêu thƣơng…) sẽ giúp cho con ngƣời sống tốt đẹp hơn. Nhƣng dƣờng nhƣ những giá trị này đang bị xuống cấp, thể hiện qua những hành vi bạo lực...
22 p hcmute 31/05/2018 817 2
Từ khóa: Giáo dục đạo đức thông qua các hoạt động ngoại khóa cho học sinh trường trung học cơ sở Linh Đông, quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh, Huỳnh Ngọc Dung
Giáo dục kỹ năng mềm cho học sinh khối 8 tại trường THCS Colette quận 3 thành phố Hồ Chí Minh
Ở nƣớc ta, giáo dục kỹ năng mềm không còn là một khái niệm mới mẻ tuy nhiên số lƣợng những ngƣời làm công tác giáo dục hiểu đúng về ý nghĩa giáo dục kỹ năng mềm cũng không nhiều. Trong chƣơng trình giáo dục quốc dân, ta thấy kỹ năng mềm đƣợc nói chung với kỹ năng sống, trong các trƣờng học vẫn chƣa có chƣơng trình giáo dục cụ thể....
22 p hcmute 31/05/2018 703 1
Từ khóa: Giáo dục kỹ năng mềm cho học sinh khối 8 tại trường THCS Colette quận 3 thành phố Hồ Chí Minh, Ngô Thùy Bảo Trân
Giáo dục hòa nhập (GDHN) trẻ tự kỷ (TTK) đã và đang trở thành vấn đề đối với giáo dục tiểu học ở thành phố Cần Thơ. Theo kết quả khảo sát thực tế, có khoảng 0,16% TTK đang học hòa nhập tại trường tiểu học. Thực trạng hiện nay 81% GV tiểu học không biết lập kế hoạch giáo dục cá nhân cho TTK, chưa biết cách điều chỉnh nội dung, phương...
10 p hcmute 14/05/2018 715 1
Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, trẻ tự kỷ, biện pháp hỗ trợ giáo viên, trưởng tiểu học, Cần Thơ
Giáo dục đạo đức cho sinh viên (SV) có ý nghĩa rất quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Cùng với giáo dục thể chất, văn hoá, giáo dục chuyên môn, nghiệp vụ, giáo dục đạo đức góp phần hoàn thiện các mặt, đức, trí, thể, mỹ cho SV. Bài viết trình bày kết quả khảo sát, phân...
13 p hcmute 14/05/2018 592 1
Từ khóa: Đạo đức, giáo dục đạo đức, công tác giáo dục đạo đức, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Cần Thơ