- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TP.HCM
Kiểm định chất lượng dạy nghề là một quá trình hoạt động thực tế đang diễn ra, đã được ứng dụng vào thực tiễn và được định hướng để phát triển lâu dài nhằm đảm bảo chất lượng của giáo dục nghề nghiệp và khả năng hòa nhập cùng với quốc tế. Nó có ý nghĩa quan trọng và tác động sâu sắc đến việc lựa chọn đúng đắn môi...
11 p hcmute 05/12/2016 846 2
Từ khóa: Kiểm định chất lượng dạy nghề, chất lượng, đảm bảo chất lượng, tiêu chuẩn, chất lượng cao.
Nghiên cứu này thực hiên với mục đích cải thiện chất lượng đào tạo, tạo điều kiện học nghề, tạo công ăn việc làm cho người lao động có thu nhập thấp, đối tượng đặc biệt trong xã hội, trẻ lang thang, thanh thiếu niên có hoàn cảnh khó khăn cơ nhỡ.
9 p hcmute 05/12/2016 431 1
Từ khóa: nâng cao hiệu quả giảng dạy, nghề làm bánh,
CÁC GIẢI PHÁP HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN NGHỆ THUẬT TRÌNH BÀY ẤN PHẨM CHO CÁC SINH VIÊN NGÀNH KỸ THUẬT
Bài viết tập trungvề các giải pháp hỗ trợ dạy học môn “Nghệ thuật trình bày ấn phẩm” cho các sinh viên chuyên ngành Kỹ thuật học môn Nghệ thuật tại Khoa In và Truyền thôngTrường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh.
7 p hcmute 05/12/2016 662 2
Từ khóa: giải pháp hỗ trợ dạy học, môn nghệ thuật trình bày ấn phẩm, sinh viên
DẠY HỌC THEO HƯỚNG CÔNG NGHỆ MÔN TOÁN GIẢI TÍCH 12 TẠI TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG
Phát triển dạy học theo hướng công nghệ là một trong những vấn đề rất quan trọng trong quá trình học tập của học sinh ở các bậc học nói chung, học sinh trung học phổ thông nói riêng. Xuất phát từ thực tế và những nghiên cứu về công nghệ dạy học, bài viết đã đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học.
5 p hcmute 05/12/2016 603 1
Từ khóa: Công nghệ dạy học, dạy học theo hướng công nghệ môn toán giải tích 12, nghiên cứu khoa học
CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY THỰC HÀNH NGHỀ NUÔI CÁ LÓC CHO NÔNG DÂN HUYỆN TRI TÔN
Để đào tạo nghề cho những người lao động nông thôn một cách hiệu quả, cần phải có phương thức tổ chức linh hoạt, tầm quan trọng của việc thực hành và phương pháp giảng dạy lấy người học làm trung tâm. Các phương pháp dạy thực hành nghề nuôi " Cá lóc " đã được giới thiệu cho nông dân trong huyện Tri Tôn, tỉnh An Giang theo các quy trình sau:...
7 p hcmute 05/12/2016 610 1
Từ khóa: phuơng pháp dạy, dạy nghề, nghề nuôi các lóc, nông dân,
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỐNG THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 10 CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Mục tiêu của nghiên cứu này là vận dụng các phương pháp dạy học tích cực thông qua môn Công nghệ 10 nhằm rèn luyện hiệu quả những kĩ năng sống cho học sinh ở lứa tuổi trung học phổ thông, góp phần hình thành những kĩ năng cần thiết giúp các em có những vốn liếng kiến thức, kĩ năng sống và thái độ tích cực khi giải quyết một công việc trong...
11 p hcmute 02/12/2016 649 2
Từ khóa: kỹ năng sống, môn công nghệ 10, giáo dục, phuơng pháp dạy học,
CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ VĂN HÓA NGHỀ VÀ GIÁO DỤC VĂN HÓA NGHỀ TẠI CÁC CƠ SỞ DẠY NGHỀ
Bài viết này giới thiệu khung lý luận về văn hóa nghề để có cơ sở tìm hiểu, đề xuất và triển khai nhiệm vụ giáo dục văn hóa nghề cho học viên tại các CSDN.
7 p hcmute 02/12/2016 376 1
Từ khóa: văn hóa nghề, giáo dục, dạy nghề
Trong phạm vi của bài báo, đề cập đến những đặc trưng cơ bản của dạy học theo hướng tích cực, các yếu tố, kỹ thuật tác động đến dạy học tích cực và thực trạng của việc dạy và học môn Công Nghệ 10 hiện nay.
8 p hcmute 02/12/2016 557 1
Từ khóa: phuơng pháp dạy học, công nghệ 10,
DẠY HỌC THEO DỰ ÁN MÔ ĐUN TIỆN 2 TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT NAM – SINGAPORE
Bài báo này trình bày quy trình tổ chức Dạy học theo dự án mô đun Tiện 2 tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Singapore. Quy trình thể hiện các bước cụ thể nên giáo viên có thể dễ dàng vận dụng vào việc tổ chức dạy học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học mô đun Tiện 2, tăng cường tính tích cực và hợp tác trong học tập, đồng thời rèn luyện...
6 p hcmute 02/12/2016 507 1
Từ khóa: giáo dục, phuơng pháp giảng dạy, đào tạo nghề, nghề tiện
Bài báo trình bày về kết quả nghiên cứu tổ chức dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp theo định hướng học tập dựa trên vấn đề (PBL) tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long. Kết quả nghiên cứu của đề tài là một hệ thống gồm 14 vấn đề được thiết kế theo PBL dùng trong dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp; các số liệu...
12 p hcmute 02/12/2016 575 1
Từ khóa: môn giáo dục học nghề nghiệp, phuơng pháp dạy học, giáo dục đại học,
SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC TÍCH CỰC HÓA MÔN CÔNG NGHỆ 12
Ứng dụng Sơ đồ tư duy trong hoạt động dạy học để phát triển năng lực phân tích, tổng hợp, hệ thống hóa kiến thức và giúp người học tăng cường khả năng ghi nhớ trong học tập, đồng thời rèn dũa óc sáng tạo; từ đó chiếm lĩnh tri thức, hình thành kỹ năng và hăng say học tập, lao động.
7 p hcmute 02/12/2016 769 1
Từ khóa: sơ đồ tư duy, môn công nghệ 12, phuơng pháp giảng dạy,
NHỮNG YẾU TỐ THÀNH CÔNG TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH TẠI TRUNG TÂM DẠY NGHỀ PHƯỚC LỘC
Nghiên cứu này được thực hiện dựa vào những lý luận về giáo dục toàn diện: mục tiêu, chương trình, nội dung, phương pháp, các con đường giáo dục, môi trường giáo dục… Thêm vào đó, những nguyên lý và nguyên tắc là định hướng căn bản cho quá trình thực hiện và đánh giá trong giáo dục.
7 p hcmute 02/12/2016 526 1
Từ khóa: giáo dục, công tác giáo dục, học sinh, trung tâm dạy nghề