- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trong những năm gần đây, phƣơng pháp trắc nghiệm khách quan đã đƣợc Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo đưa vào trong các kỳ kiểm tra, thi học kỳ, thi tốt nghiệp, tuyển sinh một số môn học trên phạm vi cả nước. Hoạt động này không chỉ đánh giá khách quan kết quả đạt đƣợc của học sinh mà còn hƣớng vào việc cải thiện thực trạng; đề...
17 p hcmute 19/12/2016 665 2
Từ khóa: Môn dinh dưỡng trẻ em, Đại học Tiền Giang
Thực trạng và đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Tin học Quản lý, có thể xem đây như là một tư liệu tham khảo cho công tác giảng dạy của Trường, cơ sơ khoa học cho việc thiết kế bài giảng theo hướng tích cực hóa. Kết quả đạt được từ thực tiễn của vấn đề nghiên cứu là giải pháp tổ chức dạy học Tin học Quản lý sao...
6 p hcmute 19/12/2016 779 1
Từ khóa: Tin học quản lý, Trường Đại học Tây Đô
Nhu cầu học liên thông là một nhu cầu nhận được rất nhiều sự quan tâm của xã hội. Do đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần tạo điều kiện thuận lợi cho người có nhu cầu liên thông bằng cách cho nhiều trường được mở liên thông, nhất là các trường ở Tỉnh.
13 p hcmute 15/12/2016 445 2
Từ khóa: Liên thông, Đại học Công nghệ Thông tin, An Giang
việc áp dụng PPDH và kiểm tra đánh giá theo hướng tích cực hóa người học cho môn Thiết kế trang phục 2 là rất cần thiết vì sẽ nâng cao được chất lượng dạy học cho môn học này nói riêng và góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cho trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TPHCM nói chung.
11 p hcmute 15/12/2016 558 4
Từ khóa: Dạy học theo hướng tích cực hóa, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật
XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN VĂN HÓA ẨM THỰC VIỆT NAM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÕN
Bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan được xây dựng cho môn học Văn hóa ẩmNam tại trường đại học Sài Gòn được xây dựng theo đúng quy trình, được thử nghitiễn, phân tích và khảo sát ý kiến trên 10 chuyên gia có chuyên môn liên quan đế. Tuy nhiên, đây mới chỉ là kết quả thực nghiệm và khảo sát ban đầu. Bộ câu hỏi cần ghiệm và xử lý nhiều...
8 p hcmute 15/12/2016 761 2
Đánh giá sinh viên dựa trên kết quả học tập là một công việc cần bảo đảm sự chính xác cũng như tính công bằng. Trong nghiên cứu này chúng tôi trình bày ứng dụng kỹ thuật logic mờ để tính điểm số trung bình học kỳ, từ đó đánh giá kết quả học tập cho sinh viên tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.Hồ Chí Minh.
6 p hcmute 15/12/2016 773 2
Từ khóa: Kỹ thuật logic mờ, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh
TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO NHÓM MÔN ĐẠI SỐ 7 TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN ĐÔNG HIỆP
Học tập theo nhóm có ý nghĩa quan trọng trong việc góp phần thực hiện mục tiêu “lấy học sinh làm trung tâm”. Với mục tiêu hạn chế tình trạng học tập thụ động của học sinh, qua đó nâng cao kết quả dạy và học, tác giả đã nghiên cứu và tổ chức dạy học theo nhóm môn Đại số 7 tại trường trung học cơ sở Tân Đông Hiệp
9 p hcmute 05/12/2016 457 1
Từ khóa: dạy học theo nhóm, môn đại số, trunghọc cơ sở
Bài báo này giải quyết vấn đề làm thế nào đề tăng tính công bằng, khách quan trong kiểm tra đánh giá môn Nguyên Phụ liệu may tại trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TPHCM. Từ đó, giúp sinh viên có được đầy đủ những kiến thức nền tảng cơ bản về kỹ thuật chuyên ngành và làm tài liệu học tập cho sinh viên cũng như tài liệu giảng dạy cho giáo viên....
5 p hcmute 02/12/2016 543 1
Từ khóa: câu hỏi trắc nghiệm, môn phụ liệu may, giáo dục đại học
Bài báo này giải quyết vấn đề Giáo dục đạo đức cho sinh viên điều dưỡng trong trường hiện nay là vấn đề rất quan trọng, vì thông qua việc giáo dục đạo đức các quy tắc, các chuẩn mực đạo đức cá nhân, nhận thức đúng đắn, đầy đủ hơn góp phần điều chỉnh hành vi của con người phù hợp với chuẩn mực đạo đức xã hội.
5 p hcmute 02/12/2016 754 1
Từ khóa: hoạt động ngoại khóa, giáo dục đạo đức, sinh viên, giáo dục đại học, ngành điều duỡng
Bài báo trình bày về kết quả nghiên cứu tổ chức dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp theo định hướng học tập dựa trên vấn đề (PBL) tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long. Kết quả nghiên cứu của đề tài là một hệ thống gồm 14 vấn đề được thiết kế theo PBL dùng trong dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp; các số liệu...
12 p hcmute 02/12/2016 602 1
Từ khóa: môn giáo dục học nghề nghiệp, phuơng pháp dạy học, giáo dục đại học,
Bài viết đề cập vấn đề thực trạng chương trình đào tạo chuyên ngành Sinh hóa tại khoa Sinh học trường ĐH Khoa học Tự nhiên Tp.HCM. Kết quả nghiên cứu phản hồi từ thị trường lao động là các đơn vị sử dụng lao động tốt nghiệp chuyên ngành Sinh hóa và cựu sinh viên chuyên ngành Sinh hóa đang làm việc đa số đánh giá chương trình đào tạo hiện...
5 p hcmute 02/12/2016 642 1
Từ khóa: giáo dục, giáo dục đại học, ngành sinh hóa, phuơng pháp dạy học,
Ngày nay, giáo dục được xem là chìa khóa vàng để mỗi người, mỗi quốc gia tiến bước vào tương lai. Giáo dục không chỉ có chức năng chuyển tải những kinh nghiệm lịch sử xã hội của thế hệ trước cho thế hệ sau, mà quan trọng là trang bị cho mỗi người phương pháp học tập, tìm cách phát triển năng lực nội sinh, phát triển tư duy nội tại, thích...
7 p hcmute 02/12/2016 565 1
Từ khóa: phuơng pháp giảng dạy, môn định mức nguyên liệu giày, giáo dục đại học,