- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn dinh dưỡng trẻ em hệ trung cấp tại Trường Đại học Tiền Giang: Luận văn thạc sĩ 601401/ Lê Minh Cúc Phương. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 xii, 101tr. + 166tr. phụ lục; 30cm Dewey Class no. : 371.26 -- dc 23Call no. : 601401 371.26 L433-P577
117 p hcmute 31/10/2021 412 6
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm; Phương pháp dạy học; Trường Đại học Tiền Giang
Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ Thư viện trong việc phục vụ học tập và tự học của sinh viên Trường Đại học Quốc tế Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học / Trần Ngọc Ngân; Nguyễn Tiến Dũng (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2017 xv,...
204 p hcmute 13/10/2021 392 7
Là giảng viên tại trường Đại học Tiền Giang, người nghiên cứu mong muốn dạy tốt và sinh viên của mình học tốt, mong muốn đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá thành quả học tập của sinh viên một cách khoa học và khách quan nhất tại trường mình đang công tác. Vì thế, người nghiên cứu chọn đề tài: "Xây dựng ngân hàng câu hỏi để kiểm tra...
22 p hcmute 16/09/2020 550 2
Từ khóa: Xây dựng ngân hàng câu hỏi để kiểm tra đánh giá môn tin học ứng dụng ngành may tại trường đại học Tiền Giang, PHAN THỊ MINH DIỄM
Hiện nay, cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ 4 đang diễn ra vô cùng mạnh mẽ góp phần mở ra nhiều cơ hội phát triển đầy hứa hẹn, song cũng đặt ra nhiều thách thức. Tự động hóa sâu rộng, chuyển dịch, thay thế lao động quy mô lớn, … đã đặt ra yêu cầu cấp bách đối với giáo dục, đặc biệt là đào tạo nghề ở Việt nam. Một trong những...
22 p hcmute 16/09/2020 416 2
Từ khóa: Giải pháp liên kết đào tạo ngành công nghệ may của trường đại học Tiền Giang và doanh nghiệp trên địa bàn thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang, NGUYỄN THỊ HỒNG DIỄM
Trong những năm gần đây, phƣơng pháp trắc nghiệm khách quan đã đƣợc Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo đưa vào trong các kỳ kiểm tra, thi học kỳ, thi tốt nghiệp, tuyển sinh một số môn học trên phạm vi cả nước. Hoạt động này không chỉ đánh giá khách quan kết quả đạt đƣợc của học sinh mà còn hƣớng vào việc cải thiện thực trạng; đề...
17 p hcmute 19/12/2016 559 2
Từ khóa: Môn dinh dưỡng trẻ em, Đại học Tiền Giang
Nghiên cứu cơ sở lý luận về xây dựng bộ câu hỏi kiểm tra, đánh giá theo phương pháp trắc nghiệm khách quan, cơ sở thực tiễn của việc xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Dinh dưỡng trẻ em và xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Dinh dưỡng trẻ em.
22 p hcmute 20/04/2016 878 2
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Dinh dưỡng trẻ em, Trung cấp, Đại học Tiền Giang
Giáo trình phương pháp giảng dạy
Giáo trình phương pháp giảng dạy/ Nguyễn Văn Tuấn (Chủ biên)... -- TP. HCM.: ĐH Sư phạm Kỹ thuật, 2007 176tr.; 27cm Sách in 1. Phương pháp giảng dạy. Dewey Class no. : 371.3 -- dc 21 Call no. : 371.3 G434 Dữ liệu xếp giá GTD005891 (DHSPKT -- GTD -- ) [ Rỗi ] GTD005892 (DHSPKT -- GTD -- ) [ Rỗi ] GTD005893 (DHSPKT -- GTD -- ) [ Rỗi ] GTD005894 (DHSPKT -- GTD --...
17 p hcmute 04/01/2013 1331 40
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy, lý luận dạy học, thiết kế dạy học, phương pháp giảng dạy đại cương, phương tiện dạy học
HOÀNG ÁI THƯ, KS. Cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm hình thành kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên khoa may thời trang thuộc trường đại học công nghiệp Tp. HCM Luận văn cao học 601401/ KS. Hoàng Ái Thư. -- Tp. HCM.: ĐHSPKT, 2005 55tr + 10tr. phụ lục; 30cm. 1. cd. I. Hoàng Tâm Sơn, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : cd -- dc 21 Call no. : 601401...
10 p hcmute 26/11/2012 437 1
Từ khóa: Cải tiến phương pháp giảng dạy, may thời trang, trường đại học công nghiệp