- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo dục đại học hiện nay không ngừng được đổi mới và phát triển nhằm thực hiện mục tiêu xây dựng đội ngũ nhân lực phù hợp với yêu cầu của thời đại mới. Công việc đánh giá chất lượng chương trình đào tạo trở thành yêu cầu cấp thiết để giúp nhà quản lý có cái nhìn thực tế về chất lượng nguồn lực đào tạo, từ đó đưa ra...
10 p hcmute 14/05/2018 482 1
Từ khóa: Đánh giá chất lượng, chương trình đào tạo, giáo dục tiểu học, trình độ cao đẳng, đại học Quảng Nam
Bài báo bàn về việc phápt riển chuơng trìh đào tạo sơ cấp nghề kế toán doanh nghiệp theo huớng năng lựuc thực hiện cho một số cơ sở dạy nghề tại thành phố Hồ Chí Minh.
7 p hcmute 01/12/2016 547 1
Từ khóa: chuơng trình đào tạo, nghè kế toán, phuơng pháp dạy học, truờng nghề--Hồ Chí Minh
TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG THỰC TIỄN MÔN HÓA HỌC 8
Dạy học theo định hướng thực tiễn là một quan điểm dạy học mà đòi hỏi người giáo viên phải rút kinh nghiệm lại cách dạy của mình sau mỗi bài dạy nhằm đem lại sự hứng thú học tập cho học sinh để từ đó giúp học sinh không chỉ học tốt hơn mà còn vận dụng tốt hơn .
8 p hcmute 30/11/2016 420 1
Từ khóa: Chương trình đào tạo, hóa học 8--phương pháp giảng dạy
Phát triển chương trình đào tạo theo hướng CDIO cho ngành Điện, Điện tử trong Trường Đại học Tây Đô
Nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển chương trình đào tạo theo hướng CDIO, thực trạng về xây dựng và phát triển chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật Điện- Điện tử tại Đại học Tây Đô đáp ứng nhu cầu xã hội Tp.Cần Thơ và phát triển chương trình đào tạo theo hướng CDIO cho ngành Điện, Điện tử trong Trường Đại học Tây Đô
22 p hcmute 22/04/2016 493 3
Từ khóa: Chương trình đào tạo, CDIO, Điện, Điện tử, Đại học Tây Đô
Trình bày cơ sở lý luận của đề tài như: Tổng quan về vấn đề nghiên cứu; khái niệm các thuật ngữ; lý luận về cải tiến chương trình đào tạo. Trình bày cơ sở thực tiễn của đề tài như: Tổng quan về trường Đại học Khoa học Tự nhiên; khảo sát thực trạng việc thực hiện chương trình đào tạo chuyên ngành Sinh hóa tại khoa Sinh học Tp. Hồ...
22 p hcmute 21/04/2016 467 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Sinh hóa, Sinh học, Đại học Khoa học Tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh, Thị trường lao động, Tp. Hồ Chí Minh
trình bày tính cấp thiết của đề tài cũng như những nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu mà tác giả thực hiện để làm sáng tỏ đề tài. Về nội dung nghiên cứu, tác giả đã tiến hành nghiên cứu các cơ sở lý luận về xây dựng chương trình cũng như những cơ sở thực tiễn, để trên cơ sở đó tác giả đã tiến hành xây dựng chương trình đào tạo...
22 p hcmute 19/04/2016 536 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Đào tạo liên thông, Cao đẳng nghề, Quản trị mạng, Đại học, Công nghệ thông tin, An Giang
Đề tài trình bày cơ sở lý luận: tổng quan về vấn đề nghiên cứu; các khái niệm và thuật ngữ; các mô hình và phương pháp đánh giá chất lượng chương trình đào tạo; các tiêu chuẩn – tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo; trình bày cơ sở thực tiễn của đề tài: thông tin chung về trường và thực trạng đào tạo ngành Sư phạm Kỹ thuật Công –...
22 p hcmute 19/04/2016 600 5
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Sư phạm Kỹ thuật Công - Nông nghiệp, Đại học Nông Lâm Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về xây dựng chương trình, nội dung môn học “Kỹ năng mềm”, Thực trạng và nhu cầu đào tạo Kỹ năng mềm tại khoa Đào tạo CLC – trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh: Trình bày tổng quan về khoa Đào tạo CLC; Tìm hiểu thực trạng và nhu cầu đào tạo Kỹ năng mềm tại khoa Đào tạo CLC thông qua SV năm...
22 p hcmute 19/04/2016 593 7
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Kỹ năng mềm, Khoa Đào tạo Chất lượng cao, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
Nghiên cứu về cơ sở lý luận việc phát triển chương trìnhđào tạo theo hướng năng lực thực hiện; khảo sát thực trạng nghề Hộ sinh tại Tp. Hồ Chí Minh và phát triển chương trình đào tạo nghề Hộ sinh trung cấp theo hướng năng lực thực hiện tại Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
22 p hcmute 14/04/2016 597 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Hộ sinh, Trung cấp, Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
Nghiên cứu cơ sở lý luận về PTCTĐT đại học theo học chế tín chỉ; khảo sát thực trạng đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Tây Đô (đang đào tạo theo niên chế ); khảo sát thực trạng đào tạo theo học chế tín chỉ tại các trường Đại học khác; phát triển chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin trình độ đại học theo...
22 p hcmute 13/04/2016 484 4
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Công nghệ thông tin, Đại học, Đại học Tây Đô
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề nghiên cứu; tìm hiểu về cơ sở lý luận và thực tiễn là nền tảng của việc giải quyết vấn đề nghiên cứu. Trong đó phân tích nghề là cơ sở cơ bản và vững chắc cần phải thực hiện để cải tiến chương trình đào tạo; nghiên cứu đề xuất chương trình; dựa trên cơ sở phân tích...
22 p hcmute 13/04/2016 508 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Lập trình viên, Tin học, Đại học Tây Đô
Nội dung của đề tài trình bày một số vấn đề cơ bản liên quan đến việc cơ sở lý luận phát triển chương trình đào tạo lập trình viên quốc tế hệ Trung cấp chuyên nghiệp tại Tp. Cần Thơ; cơ sở thực tiễn tại các trường trong Tp. Cần Thơ và đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Lập trình viên quốc tế trong quá trình hội nhập quốc tế,...
22 p hcmute 13/04/2016 520 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Lập trình viên quốc tế, Trung cấp chuyên nghiệp, Trung tâm tin học, Đại học Tây Đô