- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ HIỆU QUẢ DẠY NGHỀ CHO NGƯỜI DÂN VÙNG BIỂN BẠC LIÊU
Giải quyết được bài toán thực tiễn với nhu cầu cấp bách về việc làm, nâng cao chất lượng hàng hoá, tạo công ăn việc làm, tăng thu nhập, ổn định cuộc sống người dân, tạo dựng lòng tin của dân đối với đảng, đối với nhà nước.
15 p hcmute 19/12/2016 536 2
Từ khóa: Chất lượng dạy nghề, Bạc Liêu
Chất lượng đào tạo nghề là một trong những vấn đề quan trọng thu hút sự quan tâm của toàn xã hội. Việc tập trung nghiên cứu để xác định thực trạng và xây dựng chiến lược cùng lộ trình nâng cao chất lượng đào tạo nghề thông qua đánh giá là điều hết sức cần thiết. Một khi thực trạng và chất lượng trường được đánh giá đúng đắn,...
5 p hcmute 15/12/2016 519 3
Từ khóa: Chất lượng đào tạo, Trường Cao đẳng nghề Bình Thuận
Hiện nay công tác tự kiểm định chất lượng chương trình đào tạo tại trường CĐN TP. HCM còn chưa chủ động, chủ yếu thực hiện theo các yêu cầu cần và đủ của các minh chứng trong Hệ thống tiêu chí, chỉ số kiểm định chất lượng chương trình đào tạo, mà hệ thống tiêu chí, chỉ số kiểm định chất lượng chương trình đào tạo thường xuyên...
16 p hcmute 05/12/2016 755 1
Từ khóa: Giải pháp, Kiểm định, Kiểm định chương trình đào tạo, đảm bảo chất lượng, cắt gọt kim loại.
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TP.HCM
Kiểm định chất lượng dạy nghề là một quá trình hoạt động thực tế đang diễn ra, đã được ứng dụng vào thực tiễn và được định hướng để phát triển lâu dài nhằm đảm bảo chất lượng của giáo dục nghề nghiệp và khả năng hòa nhập cùng với quốc tế. Nó có ý nghĩa quan trọng và tác động sâu sắc đến việc lựa chọn đúng đắn môi...
11 p hcmute 05/12/2016 869 2
Từ khóa: Kiểm định chất lượng dạy nghề, chất lượng, đảm bảo chất lượng, tiêu chuẩn, chất lượng cao.
trong nội dung bài viết này, người nghiên cứu đưa ra các giải pháp giúp nâng cao năng lực đáp ứng tiêu chí 3 “Nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên”, tiêu chí 4 “Chương trình, giáo trình đào tạo” trong hệ thống các tiêu chí, chỉ số kiểm định chất lượng chương trình đào tạo nghề thiết kế đồ họa tại trường TCN Thủ Đức.
9 p hcmute 05/12/2016 525 1
Từ khóa: kiểm định chất lượng, chương trình đào tạo nghề, tiêu chí, chỉ số, giải pháp, nhà giáo, giáo viên, chương trình, giáo trình
Nghiên cứu được thực hiện theo phương pháp nghiên cứu định lượng, dữ liệu được thu thập thông qua cuộc khảo sát với 148 cán bộ, giáo viên của trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ TP. HCM.
9 p hcmute 05/12/2016 758 1
Từ khóa: hệ thống quản lý chất luợng, giáo dục đào tạo, cao đảng nghề
Huớng nghiệp trong giáo dục, với bản chất là hệ thống các biện pháp tiến hành trong và ngoài nhà trường để giúp học sinh phổ thông có kiến thức về nghề nghiệp và có khả năng lựa chọn nghề nghiệp trên cơ sở kết hợp nguyện vọng, sở trường của cá nhân với nhu cầu sử dụng lao động của xã hội, đóng vai trò quan trọng trong quá trình đổi...
7 p hcmute 02/12/2016 496 1
Từ khóa: chất luợng giáo dục, giáo dục huớng nghiệp, môn công nghệ, học sinh
Bài viết đã làm rõ về chất lượng đào tạo và sự cần thiết phải liên kết với các doanh nghiệp trong hoạt động đào tạo nghề của Trường Cao đẳng nghề khu vực Long Thành – Nhơn Trạch để làm cơ sở cho nhà trường xem xét tổng thể về chất lượng đào tạo của nhà trường, từ đó định hướng phát triển hoạt động liên kết đào tạo nghề.
7 p hcmute 02/12/2016 515 2
Từ khóa: chất luợng đào tạo, liên kết đào tạo, đào tạo nghề, Đồng Nai
THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHĂN NUÔI THÚ Y Ở HUYỆN VĨNH LỢI TỈNH BẠC LIÊU
Việc nghiên cứu thực trạng chất lượng đào tạo nghề CNTY ở huyện Vĩnh Lợi là cần thiết và cấp bách hiện nay, mà các thành tố chủ yếu là: Cơ sở vật chất, chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy, quản lý lớp và liên kết trong đào tạo nghề.
8 p hcmute 02/12/2016 610 1
Từ khóa: chất luợng đào tạo, đào tạo nghề, chăn nuôi, thú y,
XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CƠ SỞ DỮ LIỆU
Để nâng cao chất lượng đào tạo, cùng với việc đổi mới mục tiêu, nội dung chương trình, phương pháp,…việc nghiên cứu đổi mới và phát triển các phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập đảm bảo tính khoa học, tính thống nhất, khách quan và công bằng đóng vai trò hết sức quan trọng trong quá trình đào tạo, cần phải được quan tâm và...
5 p hcmute 02/12/2016 723 1
Từ khóa: câu hỏi trắc nghiệm, chất luợng đào tạo, môn cơ sở sữ liệu
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LUỢNG VÀ HIỆU QUẢ DẠY NGHỀ CHO NGUỜI DÂN VÙNG BIỂN BẠC LIÊU
Vấn đề quản lý nhà nước hiện nay về “Dạy nghề và việc làm cho người dân vùng biển Bạc Liêu” cần được nghiên cứu và đề xuất các giải pháp thực hiện sao cho mang lại hiệu quả cao nhất, các giải pháp phải được lựa chọn trên cơ sở khoa học nhằm giải quyết vấn đề hiệu quả trong việc thực thi chính sách của Chính phủ, giải quyết...
15 p hcmute 02/12/2016 464 1
Từ khóa: đào tạo nghề, vùng biển, chất luợng đòa tạo, hiệu quả đào tạo, Bạc Liêu
Bài viết phân tích thực trạng và đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Tin học Quản lý, có thể xem đây như là một tư liệu tham khảo cho công tác giảng dạy của Trường, cơ sơ khoa học cho việc thiết kế bài giảng theo hướng tích cực hóa. Kết quả đạt được từ thực tiễn của vấn đề nghiên cứu là giải pháp tổ chức dạy học...
6 p hcmute 02/12/2016 630 1
Từ khóa: giáo dục đại học, chất lựong dạy học, môn tin học quản lý, phuơng pháp dạy học, đại học Tây Đô