- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Thực tiễn giảng dạy môn Công Nghệ 10 đã bộc lộ một số hạn chế. Giáo viên chủ yếu cung cấp lượng kiến thức nhiều với nội dung dàn trải. Học sinh không cảm thấy hứng thú khi học môn Công Nghệ 10. Bài viết nghiên cứu sự phát triển của dạy học tích hợp thông qua việc nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học tích hợp, khảo sát thực trạng...
15 p hcmute 26/12/2016 331 1
Từ khóa: dạy học tích hợp, năng lực, quy trình dạy học theo hướng tích hợp.
Bài viết mô tả quy trình tổ chức hoạt động dạy học môn Lý thuyết dinh dưỡng có ứng dụng phần mềm Vietnam Eiyokun và quá trình dạy và học tại trường CĐSP Nha Trang cho đối tượng là SV ngành Kinh tế gia đình. Kết quả nghiên cứu và qua quá trình thực nghiệm quy trình tổ chức DH được thiết kế đã tỏ ra có hiệu quả trong việc hấp...
12 p hcmute 26/12/2016 371 1
Từ khóa: Tổ chức dạy học, Lý thuyết dinh dưỡng, phần mềm dinh dưỡng, Kinh tế gia đình….
Môn thực tập thiết kế cấu trúc bao bì đươc đưa vào chương trình đào tạo kỹ sư in nhằm đáp ứng xu hướng phát triển mới của ngành in, hình thành cho sinh viên kiến thức, kỹ năng về thiết kế cấu trúc bao bì. Tuy nhiên, chất lượng dạy học chưa cao, sinh viên gặp nhiều khó khăn khi làm việc với các cấu trúc hộp như: khó tưởng...
11 p hcmute 26/12/2016 354 1
Từ khóa: thiết kế cấu trúc bao bì, tư duy kỹ thuật, bài tập thực hành, quan điểm dạy học tích hợp.
DẠY HỌC THEO HƯỚNG CÔNG NGHỆ MÔN TOÁN GIẢI TÍCH 12 TẠI TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG
Bài viết này viết về phát triển dạy học theo hướng công nghệ. Xuất phát từ thực tế và những nghiên cứu về công nghệ dạy học, bài viết đã đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học.
5 p hcmute 26/12/2016 289 0
Từ khóa: Công nghệ dạy học, dạy học theo hướng công nghệ môn toán giải tích 12, nghiên cứu khoa học
VẬN DỤNG CÔNG NGHỆ MÔ PHỎNG VÀO DẠY HỌC
Bài viết này viết về công nghệ mô phỏng và áp dụng các phần mềm: Phần mềm PowerPoint 2007, Phần mềm Macromedia Flash, Phần mềm Sothink SWF Decompiler vào dạy học.
7 p hcmute 26/12/2016 161 0
Từ khóa: Công nghệ mô phỏng, dạy học
Bài viết này khái quát kết quả nghiên cứu trong luận văn thạc sỹ Giáo dục tại trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật thành phố Hồ Chí Minh, tên đề tài nghiên cứu: “Ứng dụng E-learning vào dạy và học môn Y Phục Truyền Thống tại Trường Cao Đẳng Nghề Kỹ Thuật Công Nghệ thành phố Hồ Chí Minh”.
9 p hcmute 26/12/2016 238 0
Từ khóa: E-learning, phương pháp dạy học E-learning, ứng dụng E-learning
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM MÔN TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU
Việc áp dụng phương pháp dạy học nhóm sẽ rèn luyện kỹ năng làm việc tập thể và phát huy được tính tích cực học tập của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh tại Trường THPT
8 p hcmute 19/12/2016 594 1
Từ khóa: Phương pháp dạy học theo nhóm, bậc THPT, tiếng Anh
Mục tiêu giáo dục nước ta hiện nay đang tập trung vào việc phát triển tính năng động, sáng tạo và tích cực của HS. Để đạt được mục tiêu này việc thay đổi PPDH theo hướng tích cực hóa người học là rất cần thiết để nâng cao tính tích cực của học sinh. Môn tiếng Anh cung cấp cho HS một công cụ giao tiếp mới để tiếp thu những tri thức khoa...
6 p hcmute 19/12/2016 921 1
Từ khóa: phương pháp dạy học, tích cực hóa người học, môn tiếng Anh lớp 9, học sinh THCS
DẠY HỌC THEO DỰ ÁN MÔ ĐUN TIỆN 2 TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT NAM – SINGAPORE
Bài báo này trình bày quy trình tổ chức Dạy học theo dự án mô đun Tiện 2 tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Singapore. Quy trình thể hiện các bước cụ thể nên giáo viên có thể dễ dàng vận dụng vào việc tổ chức dạy học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học mô đun Tiện 2, tăng cường tính tích cực và hợp tác trong học tập, đồng thời rèn luyện...
6 p hcmute 19/12/2016 442 2
Từ khóa: Qui trình tổ chức dạy học theo dự án
Trong bài viết này, tác giả trình bày một số giải pháp tương ứng để áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn Tin học ở trường THCS Chi Lăng tại TP. Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay
9 p hcmute 19/12/2016 598 1
Từ khóa: Dạy học theo quan điểm tích cực hóa người học cho môn tin học, THCS Chi Lăng, Quận 4, Thành phố Hồ Chí Minh.
Khái niệm về dạy học theo định hướng hoạt động Bản chất của dạy học theo định hướng hoạt động. Phân tích các quan điểm và đặc điểm của dạy học theo định hướng hoạt. Trình bày các giai đoạn Tổ chức dạy học theo quan điểm định hướng hoạt động.
9 p hcmute 19/12/2016 524 1
Từ khóa: dạy học theo định hướng hoạt động
Dựa trên việc đề xuất quy trình tổ chức dạy học hợp tác nhóm nhỏ môn Giáo dục học cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm, bài báo đã chỉ ra được kết quả của việc vận dụng quy trình này ở trường Cao đẳng Sư phạm Gia Lai là khả quan, qua các tiêu chí cụ thể trong nghiên cứu ở sinh viên.
11 p hcmute 19/12/2016 501 3
Từ khóa: Quy trình tổ chức dạy học, hợp tác nhóm