- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giải pháp song song cho vấn đề phân loại trình tự sinh học Metagenomic
Đề xuất giải pháp song song cho vấn đề phân loại trình tự sinh học metagenomic sử dụng công nghệ tính toán hiệu năng cao nhằm nâng cao hiệu năng tính toán. Cụ thể, đề tài tập trung giải quyết thách thức về thời gian tính toán của bài toán phân loại trình tự dựa trên tính tương đồng.
22 p hcmute 27/08/2020 466 3
Từ khóa: Giải pháp song song cho vấn đề phân loại trình tự sinh học Metagenomic, TS. Lê Văn Vinh
Phân tích giới hạn và thích nghi của kết cấu bằng phương pháp đẳng hình học và phương pháp đối ngẫu
Phân tích phá hủy dẻo của cấu trúc là chủ đề nghiên cứu phát triển không ngừng trong suốt nhiều thập kỷ qua vì phần lớn thiết kế kết cấu dựa trên phân tích trong miền đàn hồi, tuy nhiên phân tích trong miền đàn hồi không cung cấp cho chúng ta đầy đủ thông tin về các loại tải trọng mà kết cấu bị phá hủy. Phân tích phá hủy dẻo dựa trên...
22 p hcmute 27/08/2020 495 1
Từ khóa: Phân tích giới hạn và thích nghi của kết cấu bằng phương pháp đẳng hình học và phương pháp đối ngẫu, Thạc sĩ ĐỖ VĂN HIẾN
Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục (Dùng cho học viên cao học)
Giáo trình trình bày các nội dung bao gồm: Khoa học giáo dục và nghiên cứu khoa học; Các loại hình nghiên cứu; Logic tiến trình nghiên cứu khoa học; Một số nội dung cần xác định trong giai đoạn chuẩn bị; Giả thuyết nghiên cứu và chứng minh giả thuyết; Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục; Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục; Phương pháp...
9 p hcmute 03/07/2020 802 7
Từ khóa: Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục; Nguyễn Văn Tuấn
Nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 5 tại các trường Tiểu học Quận Thủ Đức, TP.Hồ Chí Minh
Mục tiêu của việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực hiện nay nhằm phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề (trong môn Toán lớp 5) là phương pháp tạo ra được sự say mê, hứng thú học tập cho người học. Thông qua các tình huống có vấn đề của phương pháp dạy học giải...
15 p hcmute 08/01/2020 679 1
Từ khóa: phương pháp, dạy học, tình huống có vấn đề, kĩ năng giải quyết vấn đề, môn Toán lớp 5
Nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 5 tại các trường tiểu học quận thủ đức, tp. Hồ chí minh
Mục tiêu của việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực hiện nay nhằm phát huyđược tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề (trong môn Toán lớp 5) là phương pháp tạo ra được sự say mê, hứng thú học tập cho người học. Thông qua các tình huống có vấn đề của phương pháp dạy học giải...
15 p hcmute 03/01/2020 609 1
Từ khóa: phương pháp, dạy học, tình huống có vấn đề, kĩ năng giải quyết vấn đề, môn Toán lớp 5
ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP CHUYỂN ĐỔI TRONG NHẬN DIỆN BỆNH TIM
Trong khoảng thời gian gần đây, với sự gia tăng số ượng bệnh nhân bị mắc bệnh tim mạch thì nghiên cứu phân loại tự động các tín hiệu điện tâm đồ(ECG) đóng một vai trò cực kỳ quan trọng trong việc chẩn đoán lâm sàng bệnh tim mạch.ECG được nghiên cứu và sửdụng một số phương pháp để chẩn đoán nhịp tim và chẩn đoán này được điều...
22 p hcmute 05/06/2019 501 2
Từ khóa: ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP CHUYỂN ĐỔI TRONG NHẬN DIỆN BỆNH TIM, DƯƠNG VĂN BÌNH
Khái quát hóa các nghiên cứu về kỹ năng mềm và giáo dục kỹ năng mềm trên thế giới và ở Việt Nam, tìm hiểu và xác định các khái niệm liên quan đến đề tài; mục tiêu, nội dung, nguyên tắc giáo dục, hình thức và một số phương pháp giáo dục kỹ năng mềm; đặc điểm tâm lý sinh viên và các yếu tố ảnh hưởng đến công tác giáo dục kỹ năng...
22 p hcmute 08/05/2019 591 2
ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẲNG HÌNH HỌC GIẢI BÀI TOÁN ĐÀN HỒI HAI CHIỀU
Ứng dụng kết quả nghiên cứu trong việc giảng dạy môn phương pháp số nâng cao.Viết chương trình tích hợp vào các phần mêm FEM đã tồn tài.
22 p hcmute 07/05/2019 644 1
Từ khóa: ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẲNG HÌNH HỌC GIẢI BÀI TOÁN ĐÀN HỒI HAI CHIỀU, ĐỖ VĂN HIẾN
PHÂN TÍCH TĨNH VÀ DAO ĐỘNG CHO BÀI TOÁN DÀN PHẲNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẲNG HÌNH HỌC
CAE và CAD được xây dựng và phát triển độc lộc nhau, do vậy chúng không thực sự tương thích nhau trong việc mô tả hình học. Điều này dẫn đến một công việc trùng lắp, đầu tiên mô hình CAD sau đó lại mô hình lại trong FEM. Phương pháp đẳng hình học ra đời trong việc kết nối giữa CAD và FEM, cho phép mô hình CAD được sử dụng trong mô hình FEM.
22 p hcmute 12/04/2019 650 2
Từ khóa: PHÂN TÍCH TĨNH VÀ DAO ĐỘNG CHO BÀI TOÁN DÀN PHẲNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẲNG HÌNH HỌC, ĐỖ VĂN HIỂN
Hiện nay,các trường mẽ phương thức đào tạo theo hệ thống mới phương pháp dạy-học theo hướng lấy người họclàm trung tâm, giảm thời gian lý thuyết, tăng thời gian tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên. Trong bài viết này, qua phân tích thực trạng văn hóa đọc của sinh viên trong trường đại học, chúng tôi đề xuất những giải pháp phát triển văn hóa...
14 p hcmute 10/04/2019 751 4
Bài báo đề cập đến việc tổ chức dạy học môn Kỹ năng - phương pháp dạy nghề theo phương pháp dạy học dựa trên vấn đề tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long. Số liệu nghiên cứu được khảo sát với 253 sinh viên ở 5 ngành và tiến hành thực nghiệm với 32 sinh viên lớp Công nghệ thông tin. Kết quả cho thấy qua các phiên PBL, sinh viên...
7 p hcmute 01/06/2018 537 1
Từ khóa: phương pháp, phương pháp dạy học, phương pháp dạy học dựa trên vấn đề
Vận dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề cho môn Thực hành Hóa đại cương tại ĐH công nghệ TP HCM
Tổng kết các kết quả chính của đề tài. Trình bày những ưu điểm, hạn chế và hƣớng khắc phục khi vận dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề vào dạy học. Qua đó, nêu lên khả năng triển khai vào thực tế và hướng phát triển của đề tài.
22 p hcmute 31/05/2018 964 2
Từ khóa: Vận dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề cho môn Thực hành Hóa đại cương tại ĐH công nghệ TP HCM, Nguyễn Thị Thu Hương