- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đề tài nghiên cứu về phương pháp Lamap và ứng dụng vào chương trình phổ thông dành cho trung cấp nghề đã thu được các kết quả tích cực. Trong hoạt động học của học sinh theo phương pháp BTNB, học sinh khám phá các sự vật, hiện tượng trong thế giới tự nhiên theo con đường mô phỏng gần giống với quá trình tìm ra kiến thức mới của các nhà khoa...
8 p hcmute 19/12/2016 534 1
Từ khóa: phương pháp Lamap, Hóa hữ cơ 11, Trung cấp nghề
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAPH TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC LỚP 12 TẠI TTGDTX, QUẬN THỦ ĐỨC
Phương pháp graph trong dạy học là phương pháp tổ chức các hoạt động học tập thông qua việc tạo sơ đồ kiến thức trong tư duy của HS, trên cơ sở đó phát triển các khả năng khái quát, phân tích, tổng hợp cho người học.
6 p hcmute 02/12/2016 996 2
Từ khóa: phuơng pháp giảng dạy, môn hóa, giáo dục trung học, học sinh
Thiết kế công trình trung tâm thương mại bờ hồ Thành phố Thanh Hóa
Đề tài tính toán kích thước ô sàn, cấu tạo sàn, tải trọng, tĩnh tải, vật liệu sử dụng...Xác định nội lực, thiết kế sàn.
22 p hcmute 29/08/2016 653 6
Từ khóa: Trung tâm thương mại, Bờ hồ, Thanh Hóa, Xây dựng
Hệ thống kiểm định chất lượng chương trình đào tạo đã góp phần xác định mong đợi của khách hàng, cộng đồng và xã hội. Những chương trình đào tạo nhà trường mang lại, giúp nhà trường tự đánh giá và hoàn thiện các điều kiện đảm bảo chất lượng, nâng cao chất lượng đào tạo tại trường. Mặt khác, giúp cơ quan quản lý nhà nước về...
22 p hcmute 20/06/2016 629 2
Từ khóa: Thiết kế đồ họa, Đạt chuẩn kiểm định, Trung cấp nghề, Thủ Đức
Chương trình đào tạo ngành thiết kế thời trang nói chung và môn Cơ sở tạo mẫu nói riêng có rất nhiều kiến thức về qui trình khá trừu tượng. Để cụ thể hoá được những kiến thức đó giáo viên phải dùng đến tranh ảnh, những mẫu vật, mô hình, phối màu, bản giáo cụ để truyền tải kiến thức giúp người học lĩnh hội kiến thức một cách sâu...
22 p hcmute 20/06/2016 495 2
Từ khóa: Cơ sở tạo mẫu, Trung cấp, Mỹ thuật, Văn hóa, Bình Dương
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy môn hóa học lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Văn Tăng
Phương pháp dạy học khám phá là một trong những phương pháp dạy học tích cực có hiệu quả và dễ vận dụng trong các trường phổ thông. Với phương pháp này, con đường đi tới kiến thức mới được xây dựng trên cở sở kiến thức sẵn có dưới sự định hướng giúp đỡ của người dạy sẽ được tìm ra. Điều đó sẽ làm cho người học cảm thấy...
22 p hcmute 19/06/2016 725 2
Từ khóa: Hóa học lớp 10, Phương pháp dạy học, Trung học phổ thông, Nguyễn Văn Tăng
Nghiên cứu và hệ thống hóa cơ sở lý luận về phương pháp dạy học theo định hướng tích cực hóa người học, nghiên cứu thực tiễn về tổ chức dạy học môn Công Nghệ 10, tiến hành thực nghiệm phương pháp dạy học theo định hướng tích cực hóa người học phù hợp với môn Công Nghệ 10
22 p hcmute 25/04/2016 639 5
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tích cực hóa người học, Công nghệ 10, Trung học phổ thông Võ Trường Toản, Đồng Nai
Nghiên cứu cơ sở lý luận về phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học, thực tiễn dạy học môn tiếng Anh 9 tại trường Trung học Cơ sở Linh Đông và áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học để tổ chức dạy học môn tiếng Anh 9 tại trường Trung học cơ sở Linh Đông.
22 p hcmute 22/04/2016 590 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tích cực hóa người học, tiếng Anh 9, Trung học cơ sở Linh Đông, Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh
Vận dụng phương pháp graph và sơ đồ tư duy trong dạy học môn Hóa học lớp 12 tại TTGDTX, quận Thủ Đức
Nghiên cứu cơ sở lý luận về phương pháp graph và sơ đồ tư duy trong dạy học, thực trạng dạy học môn Hóa học lớp 12 tại TTGDTX, quận Thủ Đức và tổ chức dạy học theo phương pháp graph và sơ đồ tư duy môn Hóa học lớp 12 tại TTGDTX, quận Thủ Đức.
22 p hcmute 22/04/2016 798 3
Từ khóa: Phương pháp Graph, Sơ đồ tư duy, Hóa học lớp 12, Trung tâm giáo dục thường xuyên, Thủ Đức
Đề tài trình bày cơ sở lí luận về trắc nghiệm khách quan; khảo sát thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Nghề nấu ăn lớp 11 tại trường THPT Trấn Biên - Tp. Biên Hòa - tỉnh Đồng Nai; Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Nghề nấu ăn lớp 11 tại trường THPT Trấn Biên - Tp. Biên Hòa - tỉnh Đồng Nai.
22 p hcmute 14/04/2016 957 2
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Nghề nấu ăn 11, Trung học phổ thông Trấn Biên, Biên Hòa, Đồng Nai