- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu cơ sở lý luận về xây dựng bộ câu hỏi kiểm tra, đánh giá theo phương pháp trắc nghiệm khách quan, cơ sở thực tiễn của việc xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Dinh dưỡng trẻ em và xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Dinh dưỡng trẻ em.
22 p hcmute 20/04/2016 864 2
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Dinh dưỡng trẻ em, Trung cấp, Đại học Tiền Giang
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài; thực trạng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại huyện Gò Công Đông và đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại huyện Gò Công Đông tỉnh Tiền Giang
22 p hcmute 19/04/2016 478 4
Từ khóa: Giải pháp đào tạo, Đào tạo nghề, Lao động nông thôn, Gò Công Đông, Tiền Giang
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo dự án, khảo sát thực trạng dạy học môn nghề Tin học văn phòng tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên - Hướng nghiệp huyện Gò Công Đông, lập kế hoạch bài dạy theo dự án môn nghề Tin học văn phòng và tổ chức dạy học theo dự án
22 p hcmute 19/04/2016 575 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tin học văn phòng, Trung tâm Giáo dục Thường xuyên - Hướng nghiệp, Gò Công Đông, Tiền Giang
Đề tài trình bày cơ sở lý luận của việc nâng cao chất lượng dạy học; khảo sát thực trạng hoạt động dạy – học môn Công nghệ May ở các trường trung học phổ thông khu vực Gò Công, tỉnh Tiền Giang và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Công nghệ May cho học sinh trung học phổ thông khu vực Gò Công, tỉnh Tiền Giang
22 p hcmute 14/04/2016 529 3
Từ khóa: Chất lượng dạy học, Công nghệ May, Học sinh, Trung học phổ thông, Gò Công, Tiền Giang
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về việc cải tiến chương trình đào tạo; khảo sát, phân tích thực trạng của chương trình đào tạo hệ Công nhân kỹ thuật nghề điện tử gia dụng tại trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật An giang; phân tích nghề và xác định hệ thống mục tiêu đào tạo mới; đề xuất chương trình cải tiến và thực nghiệm chương...
22 p hcmute 08/04/2016 503 3
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Cải tiến đào tạo, Điện tử gia dụng, Trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật An Giang, Công nhân Kỹ thuật, Trần Khánh Trinh, Hoàng Tâm Sơn
Tiêu chí đánh giá các sản phẩm Multimedia dùng trong giáo dục chuyên nghiệp và dạy nghề
Tiêu chí đánh giá các sản phẩm Multimedia dùng trong giáo dục chuyên nghiệp và dạy nghề: Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ B2004-19-43/ Bùi Huy Quỳnh, Nguyễn Thị Lan, Đỗ Mạnh Cường,... -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2007 45tr.; 30cm 1. Giảng dạy -- Phương tiện hổ trợ giảng dạy. 2. Phương pháp dạy học. I. Đỗ Mạnh...
6 p hcmute 27/05/2015 404 1
Từ khóa: Giảng dạy, Phương tiện hổ trợ giảng dạy, Phương pháp dạy học
Dạy học tích hợp mô đun sửa chữa - bảo dưỡng cơ cấu trục khuỷu - thanh truyền nghề Công nghệ Ô tô tại trường Cao đẳng nghề Tiền Giang: Luận văn thạc sĩ/ Lê Minh Hải. -- Tp. HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, 2012 103tr. + 100tr. phụ lục; 30cm 1. Công nghệ Ô tô -- dạy nghề -- Trường Cao đẳng Nghề Tiền giang. 2. Dạy...
14 p hcmute 12/03/2015 583 1
Từ khóa: Công nghệ Ô tô, Trường Cao đẳng Nghề Tiền giang, Dạy nghề, Phương pháp dạy học
Khoa sư phạm toàn diện = Opera didactica omnia
Khoa sư phạm toàn diện = Opera didactica omnia/Jan Amos Komensky ; Đỗ Văn Thuấn ( Người dịch ). -- Tp.HCM: Hồng Đức, 2008 251tr.; 24cm 1. Giáo dục. 2. Phương pháp dạy. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Tư tưởng sư phạm tiên tiến. I. Đỗ Văn Thuấn. Dewey Class no. : 371.3 -- dc 22 Call no. : 371.3 K81 Dữ liệu xếp giá SKV083468 (DHSPKT -- KD -- ) SKV083469...
6 p hcmute 14/03/2014 548 5
Từ khóa: Giáo dục, Phương pháp dạy, Phương pháp giảng dạy, Tư tưởng sư phạm tiên tiến
Khoa sư phạm toàn diện = Opera didactica omnia
Khoa sư phạm toàn diện = Opera didactica omnia/Jan Amos Komensky ; Đỗ Văn Thuấn ( Người dịch ). -- Tp.HCM: Hồng Đức, 2008 251tr.; 24cm 1. Giáo dục. 2. Phương pháp dạy. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Tư tưởng sư phạm tiên tiến. I. Đỗ Văn Thuấn. Dewey Class no. : 371.3 -- dc 22 Call no. : 371.3 K81 Dữ liệu xếp giá SKV083468 (DHSPKT -- KD -- ) SKV083469...
6 p hcmute 14/03/2014 421 1
Từ khóa: Giáo dục, Phương pháp dạy, Phương pháp giảng dạy, Tư tưởng sư phạm tiên tiến
Audio-Visual materials their nature and use
Wittich, Walter arno Audio - Visual materials their nature and use/ Walter Arno Wittich, Charles Francis Schuller. -- 2nd ed.. -- New York: Harper & Brother, 1953 569p. includes index; 25cm 1. Phương pháp giảng dạy -- Dụng cụ nghe nhìn. 2. Phương tiện và Phương pháp giảng dạy. I. Schuller, Charles Francis. Dewey Class no. : 371.335 -- dc 21 Call no. : 371.335 W832 Dữ liệu...
11 p hcmute 21/06/2013 438 1
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy, Dụng cụ nghe nhìn, Phương tiện và Phương pháp giảng dạy
Audio-Visual materials their nature and use
Audio - Visual materials their nature and use/ Walter Arno Wittich, Charles Francis Schuller. -- 2nd ed.. -- New York: Harper & Brother, 1953 569p. includes index; 25cm 1. Phương pháp giảng dạy -- Dụng cụ nghe nhìn. 2. Phương tiện và Phương pháp giảng dạy. I. Schuller, Charles Francis. Dewey Class no. : 371.335 -- dc 21 Call no. : 371.335 W832 Dữ liệu xếp giá SKN002041...
11 p hcmute 20/06/2013 386 1
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy, Phương tiện và Phương pháp giảng dạy
Thi công mô hình giảng dạy mô vi mạch số: Luận văn tốt nghiệp
Dữ liệu biên mục Biểu ghi đầy đủ theo MARC VÕ XUÂN THANH, SINH VIÊN Thi công mô hình giảng dạy mô vi mạch số: Luận văn tốt nghiệp/ Võ Xuân Thanh. -- Trường ĐHSPKT: Khoa Điện, 2001 56tr 1. Phương tiện và phương pháp giảng dạy. 2. Vi mạch số. I. Trần Văn Trọng, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : 371.3 , 621.3815 -- dc 21 Call no. : KĐĐ-01...
7 p hcmute 17/04/2013 456 3