» Từ khóa: thông tin học

NGUYỄN NGỌC TRANG, KS. Nghiên cứu đề xuất hệ thống chuẩn kỹ năng của người kỹ thuật viên tin học nhằm đáp ứng yều cầu mới về nguồn nhân lực công nghệ thông tin; Luận văn Thạc sĩ/ Nguyễn Ngọc Trang. -- Tp.Hồ Chí Minh: ĐHSPKT, 2003 135tr.; 30cm. 1. . Dewey Class no. : 371.11 -- dc 21 Call no. : 601401 371.11 N573-T772

 8 p hcmute 23/11/2012 257 2 Download

Từ khóa: kỹ thuật viên tin học, công nghệ thông tin

LÊ TRỌNG CHINH, KS. Nghiên cứu thực trạng giảng dạy môn tin học tại Thành Phố Hồ Chí Minh: Luận văn cao học 50700/ KS. Lê Trọng Chinh. -- Tp.HCM.: ĐHSPKT, 1995 92tr.; 30cm 1. cd. I. Lê Sơn, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : cd -- dc 21 Call no. : 50700 375 L433-C539

 7 p hcmute 22/11/2012 554 1 Download

Từ khóa: giảng dạy tin học, thực trạng giảng dạy tin học, tin học hóa, ứng dụng phần mềm, công nghệ thông tin

VŨ THỊ NGỌC, KS. Ứng dụng tin học vào thư viện Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành Phố Hồ Chí Minh: Chương trình lưu trữ và tìm kiếm tài liệu trong thư viện: bLuận văn tốt nghiệp cao học: 50700 / Vũ Thị Ngọc. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 1997 48tr 1. Thư viện học -- Tự động hóa. Dewey Class no. : 025.02 -- dc 21 Call no. : 50700 025.02 V986-N576VŨ THỊ...

 7 p hcmute 21/11/2012 514 1 Download

Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, công nghệ thông tin, ứng dụng tin học, quản lý thư viện, thư viện

NGUYỄN ĐĂNG QUAN, KS. Xây dựng hệ thống bài giảng môn vẽ kỹ thuật bằng phần mềm đồ họa: Luận văn cao học 50700/ KS. Nguyễn Đăng Quan. -- Tp. HCM.: ĐHSPKT, 2001 79tr; 30cm. 1. cd. I. Đỗ Văn Dũng, Giáo viên hướng dẫn. II. Nguyễn Ngọc Phương, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : cd -- dc 21 , 371.334 Call no. : 50700 006.6 N573-Q121

 8 p hcmute 21/11/2012 451 1 Download

Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, vẽ kỹ thuật, phương pháp giảng dạy, phần mềm đồ họa, công nghệ thông tin, tin học

NGUYỄN ĐĂNG QUAN, KS. Xây dựng hệ thống bài giảng môn vẽ kỹ thuật bằng phần mềm đồ họa: Luận văn cao học 50700/ KS. Nguyễn Đăng Quan. -- Tp. HCM.: ĐHSPKT, 2001 79tr; 30cm. 1. cd. I. Đỗ Văn Dũng, Giáo viên hướng dẫn. II. Nguyễn Ngọc Phương, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : cd -- dc 21 , 371.334 Call no. : 50700 006.6 N573-Q121

 8 p hcmute 19/11/2012 617 1 Download

Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, vẽ kỹ thuật, phương pháp dạy học, phần mềm đồ họa, ứng dụng tin học, công nghệ thông tin

Thế giới hôm nay đang chứng kiến những đổi thay hàng ngày đang xâm nhập vào mọi hoạt động, mọi ngành nghề của xã hội, nhờ những thành tự của vi điện tử học và tin học. Cũng trong khung cảnh đó, trước yêu cầu ngày càng cao của độc giả thư viện cũng đang dần dần khoác bộ mặt mới, với sự góp mặt của kỹ thuật tin học, thư viện không...

 7 p hcmute 19/11/2012 601 1 Download

Từ khóa: ứng dụng tin học, vi điện tử, tin học, tự động hóa, công nghệ thông tin, chuyên môn thư viện, hệ thống thư viện, thư viện điện tử, công nghệ hóa

Chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học của một trường đại học luôn gắng liền chất lượng của thông tin mà các đối tượng tham gia vào các quá trình này - giảng viên, nhà nghiên cứu, sinh viên - thu thập, khai thác và sử dụng. Trước sự gia tăng không ngừng của các nguồn thông tin cũng như của các phương tiện truy cập, tổ chức, lưu trữ và...

 120 p hcmute 25/10/2012 586 15 Download

Từ khóa: hội thảo khoa học, thư viện, thông tin, khoa học thư viện, khoa học, hội thảo...

Đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu thực tiễn của hoạt động Thư Viện - Thông Tin là một vấn đề quan trọng và có tác động trực tiếp đến chất lượng phục vụ và giá trị xã hội của các cơ quan thông tin thư viện. Đây cũng là vấn đề được xem xét thường xuyên trong suốt tiến trình phát triển của hoạt động thư viện - thông tin.

 131 p hcmute 25/10/2012 595 14 Download

Từ khóa: hội thảo khoa học, thư viện, thông tin, khoa học thư viện, khoa học, hội thảo...

Thư viện số không thực sự là một "thư viện được số hoá". Xây dựng thư viện số là xây dựng phương thức mới,công nghệ mới trong việc xử lý thông tin - tri thức. Đó là bảo quản, sưu tầm, tổ chức, quảng bá, và truy cập thông tin hay nói chính xác hơn là tri thức, tức là thông tin có ý nghĩa và hữu ích. Do đó, một thư viện số được xem như là...

 23 p hcmute 07/06/2012 766 15 Download

Từ khóa: thư viện số, thư viện hiện đại, số hóa tài liệu, thư viện học, xử lý thông tin, công nghệ thông tin

Sau khi hoàn tất môn học này, sinh viên có thể: - Xác định và đánh giá nhu cầu về tài liệu và các nguồn tài nguyên thông tin của thư viện/cơ quan thông tin dựa trên sự hiểu biết về người sử dụng và nhu cầu thông tin của họ. - Xây dựng chính sách phát triển nguồn tài nguyên thông tin - Ứng dụng những nguyên tắc và tiêu chí phù hợp để lựa...

 6 p hcmute 17/01/2012 1467 13 Download

Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, kỹ năng chuyên ngành, thông tin dữ liệu

Cung cấp các kiến thức cơ bản về thông tin khoa học xã hội & nhân văn. Sau khi học xong, sinh viên có thể nắm được: - Vị trí, vai trò, nhiệm vụ của thông tin khoa học xã hội & nhân văn trong xã hội; - Đặc thù của họat động thông tin KHXH&NV; - Các loại hình, các nguồn tin, người dùng thông tin KHXH&NV; - Tổ chức họat động thông tin KHXH&NV; - Hệ...

 3 p hcmute 17/01/2012 669 2 Download

Từ khóa: chương trình giáo dục, thư viện thông tin, kỹ năng chuyên ngành, thông tin khoa học, xã hội và nhân văn, , quản lý thông tin, hoạt động thông tin

1. Giúp sinh viên: - Nắm được những kiến thức cơ bản về thông tin và thông tin học; - Hiểu rõ bản chất của quá trình thông tin và các hoạt động trong dây chuyền thông tin tư liệu; - Nắm được những kiến thức cơ bản về hệ thống thông tin và người dùng tin; - Có kỹ năng làm việc theo nhóm và kỹ năng trình bày vấn đề.

 5 p hcmute 17/01/2012 1554 20 Download

Từ khóa: chương trình giáo dục, thư viện thông tin, kỹ năng chuyên ngành, thông tin học đại cương, thông tin dữ liệu, hệ thống thông tin