- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Với xu thế hiện nay, ở nông thôn nguồn lao động trẻ, lao động có tay nghề và chất lượng cao thường tập trung về những đô thị lớn để tìm cơ hội việc làm và điều kiện làm việc tốt hơn, nguồn lao động còn lại hầu hết là lứa tuổi trung niên, người không có điều kiện về thành phố làm việc, nghèo khó, trình độ học vấn thấp, không có...
22 p hcmute 07/05/2019 364 1
Từ khóa: ÐỀ XUẤT BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LUỢNG ÐÀO TẠO NGHỀ MAY GIA DỤNG CHO LAO ÐỘNG NÔNG THÔN TẠI KHU DÂN CƯ VƯỢT LU HUYỆN CỜ ÐỎ, THÀNH PHỐ CẦN THƠ, HỒ THANH HẢI
Nghiên cứu xác định ứng suất dư cho vật liệu tinh thể hạt thô
Đề tài đã áp dụng phương pháp dao động mẫu để xác định ứng suất dư của mẫu vật liệu sau khi ủ. Kết quả cho thấy giá trị đo ứng suất dư chính xác nhất với góc dao động ∆α = 70
10 p hcmute 04/06/2018 608 4
Từ khóa: Tài liệu hạt thô, nhiễu xạ tia X, xác định ứng suất, đồ thị không tuyến tính, phương pháp dao động
Giải pháp nâng cao kỹ năg giao tiếp Tiếng Anh cho nhân viên lễ tân khách sạn tại thành phố Cần Thơ
Bài viết: “Giải pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh cho nhân viên tân khách sạn tại thành phố Cần Thơ” dựa trên kết quả khảo sát 215 Khách du lịch nước ngoài tại 4 khách sạn; Quản lí khách sạn; (4 QLKS Mường Thanh, TTC, Ninh Kiều II, Vạn Phát); Nhân viên bộ phận lễ tân (64 NVLT); 2 GV tiếng Anh chuyên ngành DLKS Trường CĐN Du lịch Cần Thơ. Kết...
8 p hcmute 01/06/2018 699 1
Từ khóa: Giải pháp nâng cao kỹ năg giao tiếp Tiếng Anh cho nhân viên lễ tân khách sạn tại thành phố Cần Thơ, Huỳnh Thị Kim Thúy
Việc đổi mới phương pháp dạy học đóng vai trò hết sức quan trọng trong việc tổ chức hoạt động dạy học. Xuất phát từ mục tiêu của dạy học lấy người học làm trung tâm, xuất phát từ thực tiễn dạy học môn “Kỹ năng giao tiếp” tại Trường Cao Đẳng KT-KT Cần Thơ, việc “Tổ chức hoạt động dạy học môn Kỹ năng giao tiếp tại trường Cao...
7 p hcmute 01/06/2018 531 1
Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn kỹ năng giao tiếp tại trường cao đẳng Kinh tế kỹ thuật Cần Thơ theo phương pháp dạy học tích cực, Trần Thị Loan Anh
Kết quả nghiên cứu thực trạng công tác tập huấn kỹ năng công tác xã hội cho đội công tác xã hội tại thành phố Cần Thơ cho thấy: giảng viên tham gia tập huấn kỹ năng công tác xã hội chủ yếu sử dụng phƣơng pháp thuyết trình một chiều; học viên ít có cơ hội thực hành rèn luyện kỹ năng công tác xã hội bằng các tình huống gắn kết với...
12 p hcmute 31/05/2018 565 1
Từ khóa: Đề xuất các giải pháp nâng cao kỹ năng công tác xã hội cho đội công tác xã hội tình nguyện tại thành phố Cần Thơ, Lê Văn Đức
Thời gian qua Phong Điền đã thực hiện nhiều biện pháp thúc đẩy phát trên nhiều lĩnh vực: dân trí, kinh tế, lao động –việc làm. Trong đó đào tạo nghề cho lao động nông là phương thức, giải pháp hàng đầu cuả quận trong mục tiêu chuyển dịch cơ cấu kinh tế. Tuy nhiên, so với mục tiêu đề ra còn nhiều khó khăn: Tình hình thiếu việc làm đang rất...
22 p hcmute 31/05/2018 384 1
Từ khóa: Đề xuất giải pháp đào tạo nghề và giải quyết việc làm theo hướng xây dựng nông thôn mới cho huyện Phong Điền, Tp. Cần Thơ, Nguyễn Thị Kim Chung
Giáo dục hòa nhập (GDHN) trẻ tự kỷ (TTK) đã và đang trở thành vấn đề đối với giáo dục tiểu học ở thành phố Cần Thơ. Theo kết quả khảo sát thực tế, có khoảng 0,16% TTK đang học hòa nhập tại trường tiểu học. Thực trạng hiện nay 81% GV tiểu học không biết lập kế hoạch giáo dục cá nhân cho TTK, chưa biết cách điều chỉnh nội dung, phương...
10 p hcmute 14/05/2018 559 1
Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, trẻ tự kỷ, biện pháp hỗ trợ giáo viên, trưởng tiểu học, Cần Thơ
Hướng đi mới là đào tạo nghề là đào tạo nghề theo hướng năng lực thực hiện, đây là phuơng thức đào tạo nhằm tạo ra tạo một nguồn nhân lực có chất lượng, giỏi về chuyên môn, có lòng yêu nghề cao đáp ứng cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Một trong những hướng đi mới đó là đào tạo nghề theo hướng năng lực...
10 p hcmute 02/12/2016 604 1
Từ khóa: giáo dục đại học, điện tử dân dụng, phuơng pháp giảng dạy, Cần Thơ
Tìm hiểu cơ sở lý luận về phương pháp dạy học để gia tăng tính tích cực cho học sinh, khảo sát thực trạng dạy học kỹ năng nói Tiếng Anh Lớp 12 tại trường THPT Tư Thục Quốc Văn Cần Thơ. Thực hiện lập kế hoạch bài dạy theo các phương pháp tích cực, cụ thể là PP đóng vai, PP trò chơi, PP thảo luận nhóm, PP học giải quyết vấn đề và kỹ...
22 p hcmute 25/04/2016 625 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tích cực hóa người học, Kỹ năng nói, Tiếng Anh, Học sinh lớp 12, THPT Tư Thục Quốc Văn Cần Thơ
Tổng hợp cơ sở lý luận về dạy học nêu và giải quyết vấn đề; nghiên cứu về môn học và đặc điểm tâm lý hoạt động của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ. Khảo sát thực trạng dạy học môn Giáo dục quốc phòng, an ninh tại Trường Đại học Cần Thơ.
22 p hcmute 22/04/2016 580 6
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Giáo dục quốc phòng, an ninh, Đại học Cần Thơ
Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo hƣớng tích cực hóa môn Công nghệ lớp 12 bằng cách hướng dẫn lập Sơ đồ tư duy, khảo sát thực trạng dạy học môn Công nghệ ở trường Trung học phổ thông Thạnh An, tổ chức dạy học tích cực hóa môn Công Nghệ 12 bằng cách hướng dẫn lập Sơ đồ tư duy tại trường Trung học phổ thông Thạnh An.
22 p hcmute 21/04/2016 692 5
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Sơ đồ tư duy, Công nghệ lớp 12, Trung học phổ thông Thạnh An, Cần Thơ
Đề tài thể hiện nội dung phân tích, nghiên cứu về lý luận, văn bản nhà nước… gồm các khái niệm; các mối quan hệ giữa chất lượng và hiệu quả đào tạo; khảo sát thực trạng về đào tạo nghề cho lao động nông thôn thông qua các kết quả khảo sát về mạng lưới các cơ sở đào tạo nghề tại Huyện Cờ Đỏ và đề xuất giải pháp nâng cao...
22 p hcmute 14/04/2016 533 2
Từ khóa: Chất lượng đào tạo, Giải pháp đào tạo, Lao động nông thôn, Cờ Đỏ, Cần Thơ