- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
NGÀNH SƯ PHẠM TIẾNG ANH (MÃ NGÀNH 7140231V)
- Đào tạo giáo viên Anh văn kỹ thuật đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng ở các trường trung cấp, cao đẳng, đại học. Giúp cho người học phát triển toàn diện với các kỹ năng chuyên môn, sư phạm, cũng như các kỹ năng mềm cần thiết để dễ dàng thích nghi với những thay đổi trong môi trường giảng dạy tiếng Anh. - Sinh viên được phát triển kiến thức...
1 p hcmute 25/01/2024 220 0
Từ khóa: Sư phạm; tiếng Anh
Chương trình giáo dục đại học đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo hệ thống tín chỉ cho ngành sư phạm tiếng Anh. -- H.: Đại học Quốc gia Hà Nội, 2013. - 165tr.; 27cm. Đầu trang tên sách ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo MOET. Ngân hàng phát triển Châu Á ADB. Dự án PT GV THPT&TCCN - Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐH QGHN. Call no. : 428.071 C559
4 p hcmute 08/11/2022 443 1
Từ khóa: Sư phạm tiếng Anh, Sư phạm tiếng Anh, Chương trình đào tạo, Tiếng Anh.
Thực trạng học tiếng Anh của sinh viên dự bị trong chương trình liên kết đào tạo Quốc Tế tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học / Đặng Huỳnh Diễm Phượng; Ngô Anh Tuấn (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2017 Call no. : 60140101 378.17 Đ182-P577
171 p hcmute 19/09/2022 260 10
Từ khóa: Đại học sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, Chương trình giảng dạy; Sinh viên, Tiếng Anh
English literature = Văn học Anh Lược sử và trích giảng
English literature = Văn học Anh : Lược sử và trích giảng/ Lê Văn Sự. -- Đồng Nai: Nxb.Đồng Nai, 2000 125tr.; 21cm Lịch sử văn học Anh từ đầu thến kỷ 20. Các trào lưu văn học. Các tác giả tiêu biểu của mỗi thời kỳ. trích giảng các tác phẩm điện hình Dewey Class no. : 820 -- dc 21Call no. : 820 L433 - S939
7 p hcmute 14/03/2022 353 0
Nghiên cứu sự thay đổi và phát triển khả năng viết tiếng anh của sinh viên chuyên ngữ thuộc khoa ngoại ngữ trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh (nghiên cứu trường hợp) : Đề tài khoa học và công nghệ cấp trường T2014-134 / Trình Thị Giang Thanh. -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2015Call no. : ĐCT...
43 p hcmute 09/11/2021 258 3
Từ khóa: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh; Tiếng Anh; Trình Thị Giang Thanh
Ngày nay, tiếng Anh đóng một vai trò quan trọng trong đời sống con người và nó được coi là ngôn ngữ quốc tế phổ biến nhất trên thế giới. Giảng dạy bằng phương pháp dạy học tương tác, làm cho người học tích cực và chủ động được xem là phù hợp với nền giáo dục hiện đại. Do đó, nhu cầu học tiếng Anh ngày càng gia tăng ở mọi quốc gia. Tuy...
22 p hcmute 16/09/2020 568 4
Từ khóa: Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học tiếng anh giao tiếp tại trường đại học công nghệ thông tin – đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh, NGUYỄN KHÁNH THU
A computational model of first language acquisition
This book describes a study on the question of what sort of innate knowledge it is that enables children to acquire a first language. The author, using a computational approach, builds a model, named BUD (Bring Up a Daughter), on the basis of the data linguists and psychologists have collected.BUD is based on the empirists, view of first language acquisition (as opposed to that of the nativists'), that children make a number of rules in...
5 p hcmute 20/07/2020 398 1
Sociocultural theory and the Genesis of second language development
This book is designed to integrate theory, research, and practice on the learning of second and foreign languages as informed by sociocultural and activity theory. It aims to familiarize students, teachers, and other researchers who do not work within the theory with its principal claims constructs in particular as they relate to second language research. The book also describes and illustrates the use of activity theory to support practical...
7 p hcmute 20/07/2020 572 1
Fundamental considerations in language testing
Here is a clear and authoritative discussion of the basic concerns which underlie the development and use of language tests, and an up-to-date synthesis of research on testing. Primarily for students on teacher education courses, it is also an invaluable resource for all those professionally involved in designing and administering tests, acting as a complement to practical 'how to' books.
9 p hcmute 20/07/2020 573 1
Aimed at language teachers who want to gain a better understanding of task-based learning and how it works in practice, this text demonstrates procedures for designing and adapting tasks. It also shows how to provide a focus on grammar and vocabulary within a task-based framework.
13 p hcmute 20/07/2020 486 2
Language testing in practice : Designing and developing useful languages tests
Relates language testing practice to views of communicative language teaching and testing. Divided into three sections, this book builds on the theoretical background expounded in Bachman's "Fundamental Considerations in Language Testing", and examines the design, planning, and organization of tests.
6 p hcmute 20/07/2020 721 1
Language play, language learning
"This book demonstrates the extent and importance of language play in human life, considering it at the formal level (as the patterning of sound and structure), at the semantic level (as the creation of fictions and fantasies), and at the pragmatic level (as humour, social display, and agonistic contest). Far from being seen as a trivial or peripheral activity, language play is depicted as central to human thought, underpinning our capacity to...
13 p hcmute 20/07/2020 497 1