» Từ khóa: giáo dục kỹ thuật

Kết hợp kỹ thuật truyền thông hợp tác hai chiều với đa truy cập không trực giao (NOMA) trong mạng vô tuyến nhận thức sẽ mang lại hiệu quả cao trong sử dụng phổ tần cũng như tăng hiệu năng hệ thống để đạt được yêu cầu của mạng 5G. Do vậy, trong đề tài này người thực hiện tiến hành phân tích và đánh giá hiệu năng trong mô hình mạng vô...

 22 p hcmute 03/01/2020 731 14 Download

Từ khóa: Phân tích và đánh giá hiệu năng mạng vô tuyến nhận thức dạng nền hai chiều với kỹ thuật đa truy cập không trực giao, NGUYỄN ĐỨC ANH

Giáo trình Kỹ thuật màn hình máy tính giới thiêu một số nội dung cơ bản về lý thuyết truyền hình trắng đen, truyền hình màu và màn hình máy tính nhằm mục đích giúp cho học sinh hiểu được nguyên tắc làm việc của các thiết bị thông dụng có sử dụng đèn tia điện tử nói chung và màn hình máy tính nói riêng, đồng thời trong giáo trình này cũng...

 7 p hcmute 22/10/2019 424 5 Download

Từ khóa: PHẠM THANH BÌNH - ĐẶNG TRẦN ĐỨC - GIÁO TRÌNH KỸ THUẬT MÀN HÌNH MÁY TÍNH

Định hướng cơ bản của việc trao đổi mới giáo dục là chuyển từ nền giáo dục mang tính hàn lâm, xa rời thực tiễn sang một nền giáo dục chú trọng hình thành năng lực hành động, phát huy tính chủ động sáng tạo của người học. Đó cũng là những xu hướng quốc tế trong cải cách phương pháp đáp ứng được những yêu cầu trên là dạy học hợp...

 22 p hcmute 08/05/2019 633 2 Download

Từ khóa: VẬN DỤNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - KỸ THUẬT QUẬN 12, TRƯƠNG THỊ MỸ HÒA

Đánh giá khái quát bước đầu việc giáo dục truyền thống cách mạng cho sinh viên ở Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh.Đề xuất phương pháp giảng dạy môn học Đường lối cách mạng của . Đảng Cộng sản Việt Nam nhằm góp phần giáo dục truyền thống cách mạng cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh.

 23 p hcmute 21/06/2018 903 9 Download

Từ khóa: Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Kỹ Thuật Tp. Hồ Chí Minh,

Việc đổi mới phương pháp dạy học đóng vai trò hết sức quan trọng trong việc tổ chức hoạt động dạy học. Xuất phát từ mục tiêu của dạy học lấy người học làm trung tâm, xuất phát từ thực tiễn dạy học môn “Kỹ năng giao tiếp” tại Trường Cao Đẳng KT-KT Cần Thơ, việc “Tổ chức hoạt động dạy học môn Kỹ năng giao tiếp tại trường...

 7 p hcmute 14/05/2018 519 1 Download

Từ khóa: Đổi mới giáo dục, Kỹ năng giao tiếp, Trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật Cần Thơ

Bài báo trình bày về kết quả nghiên cứu tổ chức dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp theo định hướng học tập dựa trên vấn đề (PBL) tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long. Kết quả nghiên cứu của đề tài là một hệ thống gồm 14 vấn đề được thiết kế theo PBL dùng trong dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp; các số liệu...

 12 p hcmute 19/12/2016 479 2 Download

Từ khóa: Giáo dục học nghề nghiệp; Học tập dựa trên vấn đề; Sư phạm Kỹ thuật

Năng lực thực hiện là khả năng thực hiện được các công việc, nhiệm vụ của cá thể, mà trong đó đáp ứng được các mục tiêu mà mô đun đã đặt ra. Bên cạnh đó, năng lực thực hiện là sự tích hợp của 3 mặt kiến thức – kỹ năng – thái độ trong cùng một thời gian, không gian. Kết quả là thực hiện được một công việc hay hoạt động trong...

 5 p hcmute 02/12/2016 727 1 Download

Từ khóa: dạy học tích hợp, kỹ thuật xung - số, giáo dục

Trắc nghiệm khách quan không chỉ nhằm đánh giá khách quan kết quả đạt được của học sinh mà còn hướng vào việc cải thiện thực trạng; đề xuất những phương hướng đổi mới kiểm tra đánh giá, qua đó điều chỉnh và nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục.

 7 p hcmute 01/12/2016 1040 23 Download

Từ khóa: câu hỏi khách quan, môn dung sai kỹ thuật đo, giáo dục, phuơng pháp dạy học

Việc áp dụng phương pháp dạy học tích hợp không chỉ giúp cho các giáo viên dạy nghề giải quyết được những khó khăn vướng mắc khi phải biên soạn giáo án tích hợp và tổ chức dạy học tích hợp mà nó còn góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của các cơ sở dạy nghề.

 7 p hcmute 30/11/2016 520 1 Download

Từ khóa: phương pháp dạy học, giáo dục, trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật vinatex tp HCM

Xây dựng kỹ năng đánh giá và tiêu chí đánh giá cho các môn học là vấn đề hết sức quan trọng và cần thiết, đặc biệt là đối với vấn đề đánh giá mang tính trừu tượng như các môn học về hình thành kỹ năng trí tuệ. Khi có các kỹ năng cần đánh giá và bộ tiêu chí đánh giá nghĩa là có được sự thống nhất rõ ràng giữa người đánh giá và...

 9 p hcmute 30/11/2016 660 1 Download

Từ khóa: Giáo dục, Kỹ thuật lập trình, Đánh giá môn học

Bài viết này tóm tắt những nét khác biệt cơ bản giữa chương trình đào tạo cử nhân sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của Việt Nam và Hoa Kỳ . Những khác biệt này dựa vào kết quả so sánh chương trình đào tạo ngành sư phạm Kỹ thuật nông nghiệp của University of California Davis, Hoa kỳ và chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của ĐH Nông...

 7 p hcmute 30/11/2016 681 3 Download

Từ khóa: Giáo dục, kỹ thuật nông nghiệp, giáo dục--Việt Nam, giáo dục--Hoa Kỳ, chương trình đào tạo.

Nghiên cứu cơ sở lý luận về tổ chức dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp theo học tập dựa trên vấn đề, thực trạng việc tổ chức dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp tại trường ĐHSPKT Vĩnh Long và tổ chức dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp theo học tập dựa trên vấn đề.

 22 p hcmute 22/04/2016 533 2 Download

Từ khóa: Tổ chức, Dạy học, Giáo dục học nghề nghiệp, Học tập dựa trên vấn đề, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long