» Từ khóa: danh gia mon hoc

Đánh giá theo năng lực môn toán lớp 1 ở các trường tiểu học tại thành phố Thủ Đức: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Trần Thị Bích; Phan Long (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2023. -xxiii, 141tr.: minh họa; 30cm + 01 file Call no. : 8140101 372.19 T772-B583

 165 p hcmute 18/08/2023 226 7 Download

Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Môn Toán, Phương pháp đánh giá

Vận dụng các kỹ thuật đánh giá tích cực trong dạy học môn Toán lớp 6 tại Trường Thực hành Sư phạm Sóc Trăng : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học – 60140101 / Quách Mỹ Quyên; Dương Thị Kim Oanh (Giáo viên hướng dẫn). -- TP. HCM : ĐH Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM, 2015 xv, 227 tr. ; 30 cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.1 -- dc 23Call no. : 60140101 373.1 Q116-Q171

 1 p hcmute 21/10/2021 320 4 Download

Từ khóa: Dạy học môn toán; Giáo dục học; Kỹ thuật đánh giá.

Là giảng viên tại trường Đại học Tiền Giang, người nghiên cứu mong muốn dạy tốt và sinh viên của mình học tốt, mong muốn đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá thành quả học tập của sinh viên một cách khoa học và khách quan nhất tại trường mình đang công tác. Vì thế, người nghiên cứu chọn đề tài: "Xây dựng ngân hàng câu hỏi để kiểm tra...

 22 p hcmute 16/09/2020 522 2 Download

Từ khóa: Xây dựng ngân hàng câu hỏi để kiểm tra đánh giá môn tin học ứng dụng ngành may tại trường đại học Tiền Giang, PHAN THỊ MINH DIỄM

Hiện nay, để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề của xã hội, hệ thống các trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật (ĐH SPKT) tại Việt Nam (trường ĐH SPKT tp HCM, trường ĐH SPKT Hưng Yên, trường ĐH SPKT Nam Định, trường ĐH SPKT Vĩnh Long, trường ĐH SPKT Vinh và trường ĐH SPKTĐà Nẵng) có nhiệm đào tạo giáo viên dạy...

 22 p hcmute 27/08/2020 707 3 Download

Từ khóa: Đổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập các môn học nghiệp vụ sư phạm theo hướng phát triển năng lực cho sinh viên trong các Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật, PGS. TS. Dương Thị Kim Oanh

Xác định các yếu tố ảnh hưởng đến xói mòn trên địa bàn nghiên cứu; Xây dựng các bản đồ hệ số ảnh hưởng đến xói mòn; Định lượng xói mòn tiềm năng và xói mòn hiện trạng; Thành lập bản đồ xói mòn tiềm năng và xói mòn hiện trạng tỉnh Kon Tum.

 22 p hcmute 03/07/2020 522 1 Download

Từ khóa: Công trình nghiên cứu khoa học cấp trường ứng dụng gis và mô hình USLE đánh giá mức độ xói mòn đất tỉnh Kon Tum, Nguyễn Thị Tịnh Ấu

Học phần trang bị những kiến thức căn bản về phương pháp khoa học, được sử dụng để gợi lên, đo đạc, phân tích và giải thích cảm giác đối với các sản phẩm, được nhận biết thông qua các giác quan: thị giác, khứu giác, xúc giác, vị giác và thính giác. Nội dung kiến thức được trình bày trong các chương: phương pháp luận về đánh giá cảm...

 23 p hcmute 06/11/2019 601 2 Download

Từ khóa: Đề cương chi tiết môn học, Đánh giá cảm quan sản phẩm, Sensory Evaluation, Ngành Kỹ thuật Nữ Công

Hiện nay , vấn đề chất lượng giáo dục và đào tạo đang ngày càng thu hút sự chú ý của xã hội . Câu hỏi làm thế nào để nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo đang là trăn trở của những người làm công tác giáo dục cũng như tất cả những ai quan tâm đến tương lai đất nước . Nền giáo dục của nước ta cần đào tạo ra lớp thanh niên có...

 22 p hcmute 14/05/2019 672 3 Download

Từ khóa: XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN CÔNG NGHỆ NANO THEO ĐỀ CƯƠNG CDIO TẠI KHOA ĐIỆN - ĐIỆN TỬ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM, Nguyễn Thị Lưỡng

Việc xây dựng chuyên đề dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh phù hợp với xu hướng đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo tinh thần của Nghị quyết số 29/NQ-TW ngày 4/11/2013 của Hội nghị Trung ương 8 khóa XI góp phần đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát...

 22 p hcmute 31/05/2018 724 2 Download

Từ khóa: Xây dựng chuyên đề dạy học và kiểm tra, đánh giá môn công nghệ 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THCS&THPT Mỹ Quý, tỉnh Long An, Nguyễn Tấn An

Xây dựng kỹ năng đánh giá và tiêu chí đánh giá cho các môn học là vấn đề hết sức quan trọng và cần thiết, đặc biệt là đối với vấn đề đánh giá mang tính trừu tượng như các môn học về hình thành kỹ năng trí tuệ. Khi có các kỹ năng cần đánh giá và bộ tiêu chí đánh giá nghĩa là có được sự thống nhất rõ ràng giữa người đánh giá và...

 9 p hcmute 30/11/2016 660 1 Download

Từ khóa: Giáo dục, Kỹ thuật lập trình, Đánh giá môn học