- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Crom hóa trị VI là một kim loại nặng được các tổ chức sức khỏe trên thế giới xếp vào nhóm độc loại I, có khả năng gây ung thư và gây chết ở liều lượng nhỏ. Crom có rất ít trong tượng nhiên. Tuy nhiên quá trình phát triển các ngành công nghiệp phụ trợ, đặc biệt là ngành gia công mạ kim loại đã và đang gia tăng đáng kể hàm lượng Cr6+ cùng...
22 p hcmute 01/04/2019 516 2
Từ khóa: NGHIÊN CỨU ĐIỀU CHẾ VẬT LIỆU HẤP THỤ SINH HỌC ĐỂ LOẠI BỎ ION KIM LOẠI NẶNG ĐỘC TRONG MÔI TRƯỜNG NƯỚC BỊ Ô NHIỄM, HỒ THỊ YÊU LY
Trên thế giới có nhiều tác giả nghiên cứu về lĩnh vực kê toán khu vực công và báo cáo tài chính khu vực công, chẳng hạn như nghiên cứu về việc thực hiện kế toán trên cơ sở dồn tích của khu vực công sẽ giúp cải thiện thông tin trên báo cáo tài chính, giúp việc quản lý tài sản và nợ tốt hơn (Ouda, 2004).
22 p hcmute 29/03/2019 610 2
Từ khóa: VẬN DỤNG CHUẨN MỰC KẾ TOÁN CÔNG QUỐC TẾ ĐỂ HOÀN THIỆN BÁO CÁO TÀI CHÍNH TRONG ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÓ THU, ĐÀO THỊ KIÊM YẾN
Teaching English as a Second or Foreign Language
Now in its third edition, this best selling methodology resource gives both experienced and prospective teachers the theoretical background and practical applications they need to succeed.
11 p hcmute 28/03/2019 576 1
Từ khóa: bộ đề thi trắc nghiệm môn vật lý, linh kiện điện tử
BIÊN SOẠN BỘ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔNĐIỆN TỬ CƠ BẢN THEO CHƯƠNG TRÌNH 150 TÍN CHỈ
Xây dựng bộ đề thi ttawsc nghiệm để phục vụ môn học Điện tử cơ bản giúp giảng viên có thêm kênh thông tin nhằm đánh giá đáp ứng của sinh viên với môn học này, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học
22 p hcmute 20/06/2018 1120 23
Từ khóa: đề thi trắc nghiệm, môn điện tử cơ bản
Xây dựng qui trình tổ chức dạy học theo kỹ thuật dạy học tích cực môn Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
22 p hcmute 20/06/2018 694 6
Từ khóa: bộ đề thi trắc nghiệm môn vật lý, linh kiện điện tử
BIÊN SOẠN BỘ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN KỸ THUẬT ĐIỆN - ĐIỆN TỬ THEO CHƯƠNG TRÌNH 150 TÍN CHỈ
Nghiên cứu lý luận về đổi mới việc kiểm tra , đánh giá trong dạy học môn Kỹ Thuật Điện – Điện Tử của một số tác giả đi trước . Từ lý luận , nhóm tiến hành điều tra khảo sát thực tiễn việc kiểm tra , đánh giá trong dạy học môn Kỹ Thuật Điện – Điện Tử tại trường. Từ đó đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng...
22 p hcmute 20/06/2018 1189 18
Từ khóa: Kỹ thuật điện- điện tử, đề thi, trắc nghiệm
BIÊN SOẠN BỘ ÐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN VẬT LIỆU VÀ LINH KIỆN ÐIỆN TỬ THEO CHƯƠNG TRÌNH 150 TÍN CHỈ
Xây dựng bộ đề thi trắc nghiêm để phục vụ môn học Vật liệu và linh kiện điện tử. Giúp giảng viên có thêm kênh thông tin nhằm đánh giá đáp ứng của sinh viên với môn học này, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học
22 p hcmute 20/06/2018 1334 8
Từ khóa: bộ đề thi trắc nghiệm môn vật lý, linh kiện điện tử
BIÊN SOẠN BỘ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN VẬT LIỆU VÀ LINH KIỆN ĐIỆN TỬ THEO CHƢƠNG TRÌNH 150 TÍN CHỈ
Kiểm tra đánh giá đóng một vai trò hết sức quan trọng trong giáo dục và đào tạo. Để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, tác giả bài báo trình bày một số khái niệm trong kiểm tra đánh giá và xây dựng một bộ đề thi trắc nghiệm cho môn học Vật liệu và Linh kiện điện tử.
32 p hcmute 14/06/2018 807 9
Từ khóa: Giáo dục; đề thi; trắc nghiệm
Mô hình được tính toán, thiết kế và chế tạo đã đáp ứng được các yêu cầu nghiên cứu của đề tài. Nó có thể đo được các thông số của tác nhân sấy như nhiệt độ sấy, thời gian sấy, vận tốc tác nhân sấy, và điều chỉnh được các mức nhiệt độ sấy khác nhau để đáp ứng các yêu cầu của thí nghiệm sấy. Hai biến số độc lập đầu...
22 p hcmute 01/06/2018 587 2
Từ khóa: Nghiên cứu thiết kế, chế tạo mô hình thí nghiệm để xác định chế độ sấy tầng sôi phù hợp cho phương pháp “sấy 2 giai đoạn” đối với lúa, Nguyễn Văn Sự
Vận dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề cho môn Thực hành Hóa đại cương tại ĐH công nghệ TP HCM
Tổng kết các kết quả chính của đề tài. Trình bày những ưu điểm, hạn chế và hƣớng khắc phục khi vận dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề vào dạy học. Qua đó, nêu lên khả năng triển khai vào thực tế và hướng phát triển của đề tài.
22 p hcmute 31/05/2018 815 2
Từ khóa: Vận dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề cho môn Thực hành Hóa đại cương tại ĐH công nghệ TP HCM, Nguyễn Thị Thu Hương
việc dạy học môn Công nghệ ở trường phổ thông trong những năm gần đây vẫn còn gặp nhiều khó khăn, hạn chế. Vì vậy, chất lượng dạy học môn Công nghệ nhìn chung vẫn chưa cao. Để góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Công nghệ tại trường THPT Thanh Đa – Quận Bình Thạnh – TP. Hồ Chí Minh, người nghiên cứu đã chọn đề tài: “Đề...
22 p hcmute 31/05/2018 700 1
Từ khóa: Đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Công nghệ tại trường THPT Thanh Đa – Quận Bình Thạnh – TP. Hồ Chí Minh, Phan Thị Minh Liên
Trong điều kiện đẩy mạnh hội nhập kinh tế quốc tế như hiện nay, phát triển nguồn nhân lực được coi là một trong những yếu tố thúc đẩy sự phát triển của đất nước. Vì vậy việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nói chung và nâng cao chất lượng đào tạo ngành Kinh tế gia đình nói riêng đã trở thành thách thức lớn đối với các cơ sở...
22 p hcmute 31/05/2018 631 2
Từ khóa: Đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành Kinh tế Gia đình theo tiếp cận kỹ năng nghề tại trường Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, Đỗ Thị Thùy