» Từ khóa: dây

Trong bối cảnh đó, sự đổi mới trong giáo dục nói chung và đào tạo nghề nói riêng nhằm trang bị cho người lao động những năng lực tự học, năng lực giải quyết các vấn đề phức hợp, sự sáng tạo và khả năng làm việc độc lập. Vì vậy sự đổi mới về phương pháp, hình thức tổ chức dạy học là cần thiết. Trong đề tài này, người nghiên...

 22 p hcmute 16/09/2020 444 1 Download

Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 7 tại trường THCS Lương Thế Vinh, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk, PHAN THỊ HOÀ

Hiện nay giáo dục đại học ở Việt Nam phải đối diện với những thách thức và nhiệm vụ mới, đòi hỏi đổi mới phát triển cả quy mô lẫn nội dung đào tạo nhằm đắp ứng nhu cầu xã hội và hội nhập quốc tế. Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của kỷ nguyên số, cuộc cách mạng 4.0 đã và đang đặt ra rất nhiều thách thức cũng như khó khăn mà...

 22 p hcmute 16/09/2020 448 2 Download

Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 7 tại trường THCS Lương Thế Vinh, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk, PHAN THỊ HOÀ

Đổi mới hoạt động dạy học là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong đổi mới giáo dục và đào tạo nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục trong thời đại mới. Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học phù hợp với mục tiêu đổi mới và nhu cầu học tập của học sinh. HĐTN trong dạy học giúp cho HS có nhiều cơ hội trải nghiệm để vận...

 22 p hcmute 16/09/2020 412 1 Download

Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 7 tại trường THCS Lương Thế Vinh, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk, PHAN THỊ HOÀ

Sau thời gian thực hiện nghiên cứu vấn đề “Tổ chức hoạt động dạy học môn Mĩ thuật theo định hƣớng PTNL cho HS lớp 7 tại trƣờng THCS Lƣơng Thế Vinh, Tp. Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk”, đề tài đã hoàn thành đƣợc nhiệm vụ nghiên cứu và đạt đƣợc một số kết quả nhƣ sau:

 22 p hcmute 16/09/2020 376 1 Download

Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 7 tại trường THCS Lương Thế Vinh, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk, PHAN THỊ HOÀ

Ngày nay, tiếng Anh đóng một vai trò quan trọng trong đời sống con người và nó được coi là ngôn ngữ quốc tế phổ biến nhất trên thế giới. Giảng dạy bằng phương pháp dạy học tương tác, làm cho người học tích cực và chủ động được xem là phù hợp với nền giáo dục hiện đại. Do đó, nhu cầu học tiếng Anh ngày càng gia tăng ở mọi quốc gia. Tuy...

 22 p hcmute 16/09/2020 687 4 Download

Từ khóa: Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học tiếng anh giao tiếp tại trường đại học công nghệ thông tin – đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh, NGUYỄN KHÁNH THU

Trong quá trình thay đổi toàn cầu hiện nay, các quốc gia trên thế giới đều đang nỗ lực nâng cao năng lực nghiên cứu, sáng tạo tri thức trong các bối cảnh kinh tế xã hội và văn phát triển mạnh mẽ của giáo dục bậc cao trong các thập niên qua, sự đa dạng trong các hình thức sở hữu và trong các hoạt động đào tạo, nghiên cứu đã tạo ra một sự...

 22 p hcmute 16/09/2020 415 1 Download

Từ khóa: Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho đội ngũ cán bộ giảng dạy, nghiên cứu trẻ ở học viện chính trị khu vực II, NGUYỄN QUỐC ĐẠT

Trong bối cảnh các trƣờng THCS đang từng bƣớc đổi mới các hoạt động giáo dục nhƣ hiện nay, cách thức tổ chức các hoạt động giáo dục nhằm phát huy tính tích cực và sáng tạo cho học sinh đƣợc rất nhiều GV quan tâm. Trong đó, dạy học trải nghiệm dựa trên nền tảng của lý thuyết học tập trải nghiệm, đƣợc xem là một quan điểm dạy học theo...

 22 p hcmute 16/09/2020 488 1 Download

Từ khóa: Dạy học trải nghiệm môn sinh học 6 tại các trường trung học cơ sở của quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí Minh, PHAN THỊ THANH THÚY

Hiện nay có nhiều cách khác nhau giải thích về nguồn gốc DHTDA. Khái niệm project được sử dụng lần đầu tiên trong dạy học vào thế kỷ XVI. Khi đó những kiến trúc sư người Ý đã thành lập một học viện nghệ thuật – The Accademia di San Luca – Rome dưới sự bảo trợ của Giáo Hoàng Gregory XIII năm 1577. Cuộc thi đầu tiên của học viện này được tổ...

 22 p hcmute 16/09/2020 401 2 Download

Từ khóa: Dạy học theo dự án các môn học ngành truyền thông, NGUYỄN HỮU MINH ĐĂNG

Tại Hội nghị thượng đỉnh Liên hiệp quốc về Phát triển bền vững (2002), chương trình “Dạy học vì một tương lai bền vững” được Unesco thông qua, trong đó giáo dục trải nghiệm được giới thiệu và phát triển. Vận dụng các phương pháp dạy học (PPDH) theo hướng trải nghiệm vào dạy học môn Ngữ văn lớp 11, được thể hiện qua các hoạt động...

 22 p hcmute 16/09/2020 543 1 Download

Từ khóa: Dạy học trải nghiệm môn ngữ văn lớp 11 tại trường THPT Thủ Đức, quận Thủ Đức, Tp. Hồ chí minh, LÂM THỊ THANH HUYỀN

Dạy học phát triển năng lực hoạt động nghề nghiệp, một xu hƣớng dạy học khá phổ biến hiện nay không chỉ ở nhiều nƣớc trên thế giới mà ngay tại Việt Nam đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, mặc dù vấn đề này vẫn còn nhiều điều cần nghiên cứu.

 22 p hcmute 16/09/2020 517 1 Download

Từ khóa: Dạy học phát triển năng lực hoạt động nghề nghiệp qua module kỹ thuật chăm sóc da mặt cơ bản cho học sinh hệ trung cấp tại Truờng cao đẳng bách khoa Nam Sài Gòn, NGUYỄN THỊ GIANG

Khác với những đề tài trước, khi việc đánh giá sự kiện bất thường dựa trên tần số xuất hiện của các đại lượng trong quá trình thu thập dữ liệu. Điều này, mang tính khách quan chưa mang lại tính chính xác. Đề tài này đánh giá sự kiện bất thường dựa trên kỹ thuật phân nhóm dữ liệu. Bên cạnh đó, cơ sở để xác định một trạng thái là...

 22 p hcmute 16/09/2020 348 3 Download

Từ khóa: Phân nhóm dữ liệu đường dây 22kv tuyến 471 Mỹ Tho để đánh giá trạng thái bất thường, PHẠM ANH KHOA

Cuốn sách gổm ba phần chính. Phần I được bắt đầu bằng cái nhìn tổng quan về khái niệm J2ME ,cấu hình và hiện trạng. Sau đó, hầu hết nội dung còn lại được tập trung để giải thích chi tiết về cấu hình cho thiết bị kết nối giới hạn (Connected Limited Device Configuration) và hiện trạng thiết bị thông tin di động (Mobile Information Device Profile). Trong...

 22 p hcmute 31/08/2020 461 1 Download

Từ khóa: Công nghệ không dây, Java (Ngôn ngữ lập trình), Lập trình ứng dụng.