- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
KHẢO SÁT CÁC YẾU TỐ ĐỘNG LỰC HỌC MÁY TỰ ĐỘNG PHÁO PHÒNG KHÔNG 37 mm – K65
Bài báo này giới thiệu phương pháp đánh giá, phân tích các yếu tố động lực học máy tự động pháo phòng không 37 mm - K65 thông qua mô hình toán khảo sát động lực học cơ hệ. Kết quả của bài toán động lực học cung cấp cơ sở dữ liệu cho quá trình nghiên cứu thiết kế và luận cứ khoa học đánh giá hiệu quả, cũng như các ảnh hưởng các yếu...
7 p hcmute 20/12/2016 620 3
Từ khóa: pháo phòng không, máy tự động, khảo sát, động lực học
PHÁT TRIỂN TƯ DUY KỸ THUẬT CHO SINH VIÊN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
Phát triển tư duy kỹ thuật là một trong những vấn đề rất quan trọng trong quá trình học tập của sinh viên khối ngành kỹ thuật. Xuất phát từ kết quả phân tích mối quan hệ giữa hoạt động nghiên cứu khoa học với phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên, bài viết đã đề xuất các giải pháp phát triển tư duy thông qua một số hoạt động nghiên...
13 p hcmute 19/12/2016 569 3
Từ khóa: Tư duy kỹ thuật, hoạt động kỹ thuật, nghiên cứu khoa học
Bài viết này tập trung phân tích thực trạng năng lực tự học của học viên cao học tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh. Qua kết quả khảo sát 109 học viên cao học về nhận thức, thái độ, phương pháp và kỹ năng tự học cho thấy rằng năng lực tự học của họ còn thấp: học viên có nhận thức tốt về vai trò và ý nghĩa của...
6 p hcmute 19/12/2016 605 4
Từ khóa: Tự học, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
Bài viết này tập trung phân tích thực trạng các yếu tố tâm lý cơ bản trong hoạt động tự học của học viên cao học tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh. Các yếu tố tâm lý cơ bản trong hoạt động tự học bao gồm yếu tố nhận thức về vai trò và ý nghĩa của tự học, thái độ tự học và kỹ năng tự học. Kết quả khảo sát...
9 p hcmute 19/12/2016 834 1
Đổi mới phương pháp dạy và học là vấn đề cấp thiết của giáo dục hiện nay. Đặc biệt, yêu cầu về đổi mới phương pháp học tập trong mô hình đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO (Conceive -Design - Implement - Operate) với 150 tín chỉ đối với sinh viên các Trường đại học nói chung và sinh viên ngành may Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố...
10 p hcmute 19/12/2016 459 2
Từ khóa: : Tự học, phương pháp tự học, kỹ năng tự học, cải tiến phương pháp tự học
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG DẠY MÔN HÓA HỌC LỚP 10 TẠI TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TĂNG
Việc đổi mới phương pháp dạy học ở nhà trường là một trong những nhiệm vụ cấp bách của đổi mới giáo dục Việt Nam. Phương pháp dạy học khám phá là một trong những phương pháp dạy học tích cực có hiệu quả và dễ vận dụng trong nhà trường phổ thông.
12 p hcmute 05/12/2016 908 2
Môn thực tập thiết kế cấu trúc bao bì đươc đưa vào chương trình đào tạo kỹ sư in nhằm đáp ứng xu hướng phát triển mới của ngành in, hình thành cho sinh viên kiến thức, kỹnăng về thiết kế cấu trúc bao bì. Việc xây dựng hệ thống bài tập thực hành theo quan điểm tích hợp giúp sinh viên hình thành được những kỹ năng tư duy đặc trưng, khắc...
11 p hcmute 05/12/2016 786 3
Từ khóa: thiết kế cấu trúc bao bì, tư duy kỹ thuật, bài tập thực hành, quan điểm dạy học tích hợp.
PHÁT TRIỂN TƯ DUY KỸ THUẬT CHO SINH VIÊN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
Phát triển tư duy kỹ thuật là một trong những vấn đề rất quan trọng trong quá trình học tập của sinh viên khối ngành kỹ thuật. Xuất phát từ kết quả phân tích mốquan hệ giữa hoạt động nghiên cứu khoa học với phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên, bài viết đã đề xuất các giải pháp phát triển tư duy thông qua một số hoạt động nghiên cứu...
13 p hcmute 05/12/2016 1305 4
Từ khóa: phát triển tư duy kỹ thuật, sinh viên, nghiên cứu khoa học
Bài viết này tập trung phân tích thực trạng năng lực tự học của học viên cao học tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh. Qua kết quả khảo sát 109 học viên cao học về nhận thức, thái độ, phương pháp và kỹ năng tự học cho thấy rằng năng lực tự học của họ còn thấp: học viên có nhận thức tốt về vai trò và ý nghĩa của...
6 p hcmute 02/12/2016 235 1
Từ khóa: tự học, học viên cao học,
Bài viết này tập trung phân tích thực trạng các yếu tố tâm lý cơ bản trong hoạt động tự học của học viên cao học tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh. Các yếu tố tâm lý cơ bản trong hoạt động tự học bao gồm yếu tố nhận thức về vai trò và ý nghĩa của tự học, thái độ tự học và kỹ năng tự học.
9 p hcmute 02/12/2016 610 1
Hướng đi mới là đào tạo nghề là đào tạo nghề theo hướng năng lực thực hiện, đây là phuơng thức đào tạo nhằm tạo ra tạo một nguồn nhân lực có chất lượng, giỏi về chuyên môn, có lòng yêu nghề cao đáp ứng cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Một trong những hướng đi mới đó là đào tạo nghề theo hướng năng lực...
10 p hcmute 02/12/2016 705 1
Từ khóa: giáo dục đại học, điện tử dân dụng, phuơng pháp giảng dạy, Cần Thơ
ỨNG DỤNG MẠNG NƠRON KIỂM TRA BẢNG MẠCH ĐIỆN TỬ
Kỹ thuật linh kiện dán bề mặt (SMT) hiện đang là công nghệ phổ biến và được sử dụng trong các nhà máy sản xuất bảng mạch điện tử (PCBs). Với giải pháp sử dụng linh kiện dán, quá trình sản xuất sẽ được cải thiện rõ ràng về tốc độ nhưng nguy cơ về các lỗi vì thế cũng tăng lên. Việc phát hiện lỗi trong quá trình sản xuất là cực kỳ...
10 p hcmute 18/11/2016 657 2
Từ khóa: Tự động kiểm tra bằng quang học, mạng nơron, bảng mạch điện tử