- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu cơ sở lý luận của dạy học theo học tập hoạt động, thực trạng giảng dạy mônThực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa tại Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh và tổ chức dạy học thực hành theo học tập hoạt động cho môn Thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa cho sinh viên cử nhân Điều dưỡng tại Đại...
22 p hcmute 20/04/2016 682 4
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Định hướng hoạt động, Thực hành chăm sóc sức khỏe, Người lớn bệnh ngoại khoa, Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về liên kết đào tạo nghề giữa nhà trường với doanh nghiệp. Khảo sát thực trạng liên kết đào tạo giữa trường Cao đẳng nghề Tp. Hồ Chí Minh với doanh nghiệp ở một số nội dung: nội dung chương trình đào tạo, đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên, cơ sở vật chất, tuyển sinh và giải quyết...
22 p hcmute 19/04/2016 428 3
Từ khóa: Liên kết đào tạo nghề, Chất lượng dạy nghề, Cao đẳng nghề Tp. Hồ Chí Minh, Doanh nghiệp
Đề tài đề xuất hai mô hình liên kết đào tạo ngắn hạn giữa Trường Cao Đẳng Công Thương Tp. Hồ Chí Minh và Doanh nghiệp sản xuất giấy & bột giấy góp phần tạo mối quan hệ sâu sắc giữa nhà trường và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đầu ra phù hợp với nhu cầu xã hội.
22 p hcmute 19/04/2016 493 3
Từ khóa: Mô hình liên kết đào tạo, Cao đẳng Công thương Tp. Hồ Chí Minh, Doanh nghiệp sản xuất giấy & bột giấy
Dựa trên cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của luận văn, tác giả đã đề xuất quy trình dạy học theo phương pháp nêu và giải quyết vấn đề, tiến hành thực nghiệm sư phạm có đối chứng nhằm đánh giá tính hiệu quả của đề xuất. Kết quả nghiên cứu cho thấy việc vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong quá trình dạy học đã...
22 p hcmute 19/04/2016 546 4
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Giáo dục học, Trường Dại học Thể dục Thể thao Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài tìm hiểu cơ sở lý luận về việc áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học; Phân tích thực trạng của việc dạy học môn Thiết kế trang phục 2 tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM ; Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn Thiết kế trang phục 2 tại Trường Đại học Sư phạm...
22 p hcmute 19/04/2016 498 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Thiết kế trang phục 2, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài trình bày cơ sở lý luận: tổng quan về vấn đề nghiên cứu; các khái niệm và thuật ngữ; các mô hình và phương pháp đánh giá chất lượng chương trình đào tạo; các tiêu chuẩn – tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo; trình bày cơ sở thực tiễn của đề tài: thông tin chung về trường và thực trạng đào tạo ngành Sư phạm Kỹ thuật Công –...
22 p hcmute 19/04/2016 608 5
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Sư phạm Kỹ thuật Công - Nông nghiệp, Đại học Nông Lâm Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về xây dựng chương trình, nội dung môn học “Kỹ năng mềm”, Thực trạng và nhu cầu đào tạo Kỹ năng mềm tại khoa Đào tạo CLC – trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh: Trình bày tổng quan về khoa Đào tạo CLC; Tìm hiểu thực trạng và nhu cầu đào tạo Kỹ năng mềm tại khoa Đào tạo CLC thông qua SV năm...
22 p hcmute 19/04/2016 605 7
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Kỹ năng mềm, Khoa Đào tạo Chất lượng cao, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài nghiên cứu cơ sở lí luận của định hướng tích hợp và giáo dục đạo đức ở trường tiểu học. Khảo sát thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức hiện nay ở Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trân và những hạn chế do nội dung chương trình và sách giáo khoa đạo đức hiện nay còn vướng phải. Từ những hạn chế đó người nghiên cứu đưa ra...
22 p hcmute 19/04/2016 642 4
Từ khóa: Giáo dục đạo đức, Học sinh, Tiểu học Nguyễn Văn Trân, Bình Chánh, Tp. Hồ Chí Minh
Nghiên cứu tổng quan về cơ sở lý luận của đề tài; khảo sát thực trạng học tiếng anh không chuyên của sinh viên Khoa Giáo dục, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Tp. Hồ Chí Minh và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học tiếng Anh không chuyên cho sinh viên.
22 p hcmute 19/04/2016 928 6
Từ khóa: Chất lượng dạy học, giải pháp, Tiếng Anh không chuyên, Sinh viên, Khoa Giáo dục, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài nghiên cứu một số thuật ngữ cơ bản, quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan; cơ sở thực tiễn của vấn đề nghiên cứu, giới thiệu Trường Trung học Kỹ thuật Thực hành, giới thiệu chương trình, nội dung môn học, thực trạng vấn đề kiểm tra đánh giá môn học và xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm.
22 p hcmute 15/04/2016 1422 27
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Dung sai kỹ thuật đo, Trung học Kỹ thuật Thực hành, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài tìm hiểu cơ sở lý luận về việc áp dụng quy trình dạy học theo hướng tích cực hóa người học; phân tích thực trạng của việc dạy học môn Tin học lớp 9 tại trường THCS Tam Đông 1; tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn Tin học lớp 9 tại trường THCS Tam Đông 1 qua quá trình thực nghiệm và sau đó đánh giá kết quả...
22 p hcmute 15/04/2016 516 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tin học lớp 9, THCS Tam Đông, Hóc Môn, Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài tổng hợp cô đọng các lý thuyết cần thiết về chất lượng giáo dục hướng nghiệp, các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động giáo dục hướng nghiệp…Trình bày kết quả khảo sát thực trạng và thực tiễn hoạt động giáo dục hướng nghiệp tại các trường THCS và tại Trung tâm Kỹ thuật Tổng hợp Hướng nghiệp trên địa bàn Quận 2. Trình...
22 p hcmute 15/04/2016 559 7
Từ khóa: Chất lượng giáo dục, Hướng nghiệp, Trung học cơ sở, Quận 2, Tp. Hồ Chí Minh