- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo hƣớng tích cực hóa môn Công nghệ lớp 12 bằng cách hướng dẫn lập Sơ đồ tư duy, khảo sát thực trạng dạy học môn Công nghệ ở trường Trung học phổ thông Thạnh An, tổ chức dạy học tích cực hóa môn Công Nghệ 12 bằng cách hướng dẫn lập Sơ đồ tư duy tại trường Trung học phổ thông Thạnh An.
22 p hcmute 21/04/2016 844 5
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Sơ đồ tư duy, Công nghệ lớp 12, Trung học phổ thông Thạnh An, Cần Thơ
Nghiên cứu cơ sở lý luận, nêu ra các yêu cầu về mục tiêu, chương trình, nội dung, phương pháp, thiết kế và nghiên cứu quá trình giáo dục tại Trung tâm. Thiết kế công cụ nghiên cứu dựa trên cơ sở lý luận giáo dục và những hiểu biết ban đầu về Trung tâm. Giới thiệu quan điểm tiếp cận giáo dục toàn diện của Trung tâm; mô tả những nét đặc...
22 p hcmute 21/04/2016 609 2
Từ khóa: Công tác giáo dục, Học sinh, Trung tâm dạy nghề Phước Lộc
Dạy học theo dự án cho môn Công nghệ lớp 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An tỉnh Bình Dương
Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo dự án, thực trạng dạy học môn Công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An tỉnh Bình Dương, tìm hiểu về thực trạng tổ chức dạy và học theo dự án, thiết kế giáo án để tổ chức dạy học theo dự án môn Công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An tỉnh Bình Dương.
22 p hcmute 21/04/2016 1137 15
Từ khóa: Dạy học theo dự án, Công nghệ lớp 10, Trung học phổ thông Bình An, Bình Dương
Trình bày một số vấn đề cơ bản về phương pháp dạy học tích cực (phương pháp thảo luận có hướng dẫn) để làm cơ sở cho các nghiên cứu tiếp theo, giới thiệu cụ thể nội dung, chương trình môn Định mức nguyên liệu giày và phân tích thực trạng hoạt động dạy – học môn học này ở trường Cao đẳng Công thương Tp. Hồ Chí Minh và vận dụng...
22 p hcmute 21/04/2016 630 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Dạy học tích cực, Định mức nguyên liệu giày, Cao đẳng Công thương Tp. Hồ Chí Minh
Nghiên cứu cơ sở lý luận về phương pháp dạy học tích cực, khảo sát và phân tích thực trạng dạy học môn Công nghệ may trang phục 2 tại Trường Đại học Công nghiệpThực phẩm Tp. Hồ Chí Minh theo phương pháp dạy học tích cực, tổ chức dạy học môn Công nghệ may trang phục 2 theo phương pháp dạy học tích cực tại trường Đại học Công Nghiệp Thực...
22 p hcmute 21/04/2016 573 2
Từ khóa: Dạy học tích cực, Công nghệ may trang phục 2, Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. Hồ Chí Minh
Tìm hiểu tổng quan tình hình nghiên cứu thiết kế, chế tạo phương tiện dạy học trên thế giới và tại Việt Nam, tìm hiểu khái quát về phương tiện nhìn. Khảo sát về thực trạng sử dụng phương tiện nhìn dạy học ngành may, khảo sát điều kiện dạy học môn Thiết kế Trang phục IV Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh. Thiết kế, chế...
22 p hcmute 21/04/2016 568 6
Từ khóa: Phương tiện dạy học, Thiết kế trang phục IV, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
Trình bày sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề; những khái niệm liên quan đến đề tài; đặc điểm của phương pháp dạy học tích cực; một số phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực, đặc điểm tâm lý lứa tuổi và tâm lý của học sinh trung học cơ sở. Tìm hiểu thực trạng hoạt động dạy học môn Kinh tế gia đình lớp 6 tại các trường trung...
22 p hcmute 20/04/2016 553 2
Từ khóa: Dạy học tích cực, Kinh tế gia đình lớp 6, Trung học cơ sở, Tp. Đà Lạt
Dạy học tích hợp trong dạy sửa xe gắn máy ở công ty TNHH một thành viên dạy nghề Nam Khánh Tân
Nghiên cứu cơ sở lý luận dạy học tích hợp, các khái niệm liên quan dạy học tích hợp, các quan điểm về tích hợp nội dung, khảo sát thực trạng hoạt động dạy học nghề sửa xe gắn máy công ty TNHH MTV dạy nghề Nam Khánh Tân (chương trình dạy, cách tổ chức); nghiên cứu cấu trúc chương trình nghề Sửa xe gắn máy theo hướng bài dạy tích hợp, tổ...
22 p hcmute 20/04/2016 542 2
Từ khóa: Dạy học tích hợp. Xe gắn máy, Công ty TNHH một thành viên dạy nghề Nam Khánh Tân
Nghiên cứu cơ sở lý luận của dạy học theo học tập hoạt động, thực trạng giảng dạy mônThực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa tại Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh và tổ chức dạy học thực hành theo học tập hoạt động cho môn Thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa cho sinh viên cử nhân Điều dưỡng tại Đại...
22 p hcmute 20/04/2016 810 4
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Định hướng hoạt động, Thực hành chăm sóc sức khỏe, Người lớn bệnh ngoại khoa, Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo dự án; thực trạng dạy học môn Hoa trang trí của sinh viên ngành sư phạm Công nghệ - Kinh tế gia đình tại trường đại học Phạm Văn Đồng và vận dụng dạy học theo dự án vào môn Hoa trang trí tại trường đại học Phạm Văn Đồng
22 p hcmute 20/04/2016 333 0
Từ khóa: Dạy học theo dự án, Hoa trang trí, Sinh viên, Sư phạm Công nghệ - Kinh tế gia đình, Đại học Phạm Văn Đồng
Nghiên cứu lý luận về dạy học tích cực hóa người học môn Vật lí 11 tại Trung tâm giáo dục thường xuyên Bình Long, tỉnh Bình Phước; khảo sát, đánh giá thực trạng việc dạy học môn Vật lí 11 tại 05/08 Trung tâm giáo dục thường xuyên tại tỉnh Bình Phước và tổ chức dạy học môn Vật lí 11 theo hướng tích cực hóa cho học viên lớn tuổi tại Trung...
22 p hcmute 20/04/2016 585 2
Từ khóa: Dạy học tích cực, Người lớn tuổi, Vật lí 11, Trung tâm giáo dục thường xuyên Bình Long, Bình Phước
Áp dụng phương pháp dạy học nhóm cho môn Vật lý 10 tại Trường THPT Trịnh Hoài Đức - Tỉnh Bình Dương
Nghiên cứu hệ thống hóa cơ sở lý luận, xem đây là những luận điểm khoa học cho việc nghiên cứu đề tài. Khảo sát và đánh giá thực trạng việc dạy và học môn vật lí 10 tại trường THPT Trịnh Hoài Đức xem đây là cơ sở thực tiễn để áp dụng phương pháp dạy học nhóm môn vật lí 10 và thiết kế và tổ chức thực nghiệm áp dụng phương pháp...
22 p hcmute 20/04/2016 637 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Phương pháp nhóm, Vật lý 10, Trung học phổ thông Trịnh Hoài Đức, Bình Dương