- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu Xây dựng mô hình đánh giá, tiêu chí đánh giá về thái độ học tập củasinh viên (SV).- Đánh giá sự thay đổi thái độ học tập của SV trong quá trình học tập tại trường ĐHSPKT.TP.HCM Đềxuất giải pháp nâng cao thái độ học tập tích cực cho SV.
22 p hcmute 06/07/2020 576 1
Từ khóa: Tìm hiểu sự thay đổi thái độ học tập của sinh viên trong quá trình học tập tại trường đại học sư phạm kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, Đỗ Thị Mỹ Trang
Đánh giá kết quả học tập là một vấn đềđược nhiều nhà nghiên cứu quan tâm nhằm cải tiến chất lượng đào tạo trong nhà trường. Ởbậc đại học, việc đánh giá kết quảhọc tập không chỉphản ánh chất lượng đào tạo của nhà trường mà còn cho thấy xu hướng đánh giá người học ngày càng tích cực, hướng vào bản chất của hoạt động...
22 p hcmute 06/07/2020 674 1
Từ khóa: Thực trạng đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, Nguyễn Thanh Thuỷ
Xây dựng bảng khảo sát nhằm thu thập các ý kiến của sinh viên về các môn học khoa học cơ bản thuộc chương trình mà sinh viên đang theo học và các yếu tố cókhả năng ảnh hưởng đến kết quả học tập các môn khoa học cơ bản của sinh viên. Sử dụng các phương pháp thống kê như so sánh trung bình tổng thể, kiểm địnhphân phối chuẩn, phương pháp...
22 p hcmute 03/07/2020 614 1
Từ khóa: Nghiên cứu ảnh hưởng của chương trình các môn khoa học cơ bản mới đến sinh viên khoa chất lượng cao Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM, Nguyễn Hồng Nhung
Đối với sinh viên, hoạt động tự học đóng một vai quan trọng trong suốt quá trình học tập, là hoạt động diễn ra liên tục nhằm tiếp thu và chiếm lĩnh tri thức. Bản chất của công việc tự học của sinh viên đó là quá trình nhận thức một cách tự giác và tích cực nhằm đạt kết quả cao trong học tập. Tự học thúc đẩy sinh viên lòng ham học, ham...
22 p hcmute 03/01/2020 538 1
Từ khóa: Biện pháp tổ chức không gian học tập đáp ứng hoạt động tự học sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh, BÙI THỊ LAN
Feedback is essential for the development of a student writer in an academic context to encourage and develop student' writing.
22 p hcmute 16/05/2019 706 2
Có sự đánh đổi giữa các yếu tố ngôn ngữ: tính chính xác và tính phức tạp trong quá trình viết hay sử dụng ngôn ngữ của cả hai sinh viên thuộc đối tượng nghiên cứu. Điển hình trong nghiên cứu này là sự cạnh tranh giữa tính chính xác trong việc sử dụng ngữ pháp và tính phức tạp trong viết câu ở trường hợp của sinh viên có trình độ cao hơn....
22 p hcmute 16/05/2019 836 2
GiÁ TRỊ ÐẠO ÐỨC QUA SỰ LỰA CHỌN CỦA SINH VIÊN ÐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH
Nghiên cứu về giá trị, đạo đức, giá trị đạo đức đã được chú trọng, lý giải, phân tích từ thời cổ đại, và đến ngày nay vẫn được tiếp tục nghiên cứu, phát triển. Nhưng con người vẫn phải đối mặt với đầy rẫy những bất ổn, mất mát lớn, chiến tranh và xung đột liên tục: nạn khủng bố, lừa lgatj, mat túy, tham những, cướp bóc,...
22 p hcmute 10/05/2019 508 1
Từ khóa: GiÁ TRỊ ÐẠO ÐỨC QUA SỰ LỰA CHỌN CỦA SINH VIÊN ÐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH, LÊ THỊ VÂN ANH
VẤN ĐỀ TỰ HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HOC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
Đề tài là một công trình khoa học nghiên cứu những vấn đề lý luậ và thực tiễn đê làm rõ lý luận tự học môn Tư tưởng Hô Chí Minh của sinh viên, phân tích sự cần thiết phải nâng cao năng lực tự học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh cho sinh viên
22 p hcmute 07/05/2019 824 1
Từ khóa: VẤN ĐỀ TỰ HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HOC SƯ PHẠM KỸ THUẬT, NGUYỄN THỊ PHƯỢNG
Phương pháp Bootstrap là phương pháp coi mẫu gốc ban đầu đóng vai trò tổng thể mà từ đó nó được rút ra. Từ mẫu ban đầu lấy lại các mẫu ngẫu nhiên cùng cỡ với mẫu gốc bằng phương pháp lấy mẫu có hoàn lại, gọi là mẫu bootstrap.
22 p hcmute 29/03/2019 651 1
Từ khóa: SỬ DỤNG BOOTSTRAP TRONG VIỆC PHÂN TÍCH X CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN CHÍNH QUY ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NGUYỄN HỒNG NHUNG
Làm rõ tình hình hiểu biết Hiến pháp 2013 nước CHXHCN Việt Nam của sinh viên trường đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM. Từ thực trạng hiểu biết những nội dung liên quan đến Hiến pháp 2013 nước CHXHCN Việt Nam của sinh viên trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Tp.HCM , tác giả sẽ đưa ra một số biện pháp nhằm nâng cao sự hiểu biết Hiến pháp trong sinh...
22 p hcmute 22/06/2018 592 1
Từ khóa: Giải pháp, tuyên truyền, Hiến pháp, sinh viên, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM
Hiện nay, sinh viên Việt Nam phải đối mặt với việc thiếu kỹ năng mềm. Để giải quyết vấn đề này, chúng ta cần có một chương trình đào tạo kỹ năng mềm cho phù hợp với nhu cầu của xã hội, đặc điểm riêng và mong muốn của người học. Bài báo này trình bày kết quả thử nghiệm mô hình huấn luyện kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành sư phạm...
85 p hcmute 14/06/2018 802 4
Từ khóa: Kỹ năng mềm, huấn luyện kỹ năng mềm, sinh viên ngành Sư phạm Kỹ thuật, trường đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHố Chí Minh
Qua nghiên cứu đề tài đã cung cấp những bài tập luyện thể lực chuyên môn bóng chuyền nam đến sự phát triển các tố chất thể lực của Sinh viên trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM.
30 p hcmute 14/06/2018 992 2