- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Dạy học theo dự án cho môn công nghệ 9 tại trường THCS Phú Cường Tỉnh Bình Dương
Đề tài này người nghiên cứu đã hệ thống cơ sở lý luận, đặc điểm, ưu và nhược điểm, khảo sát thực trạng, đề xuất các giải pháp để vận dụng dạy học theo dự án cho môn Công Nghệ 9 mô đun Lắp đặt mạng điện trong nhà.
22 p hcmute 30/05/2016 403 2
Từ khóa: Công nghệ 9, Trung học cơ sở Phú Cường
Đề tài mô phỏng cách lắp đặt các phần tử của mạch điện trong thực tế bằng phần mềm Crocodile từ sơ đồ lắp đặt cho hoc sinh quan sát.
22 p hcmute 30/05/2016 422 3
Nghiên cứu các khái niệm và thuật ngữ liên quan đến tích hợp và công tác giáo dục hướng nghiệp bậc Trung học phổ thông. Khảo sát và đánh giá thực trạng hướng nghiệp học sinh và dạy môn công nghệ ở các trường THPT tại thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương. Xây dựng bài giảng tích hợp hướng nghiệp vào môn công nghệ.
22 p hcmute 25/04/2016 545 3
Từ khóa: Giáo dục hướng nghiệp, Công nghệ lớp 11, Trung học phổ thông, Tp. Thủ Dầu Một, Bình Dương
Nghiên cứu và hệ thống hóa cơ sở lý luận về phương pháp dạy học theo định hướng tích cực hóa người học, nghiên cứu thực tiễn về tổ chức dạy học môn Công Nghệ 10, tiến hành thực nghiệm phương pháp dạy học theo định hướng tích cực hóa người học phù hợp với môn Công Nghệ 10
22 p hcmute 25/04/2016 586 5
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tích cực hóa người học, Công nghệ 10, Trung học phổ thông Võ Trường Toản, Đồng Nai
Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo hƣớng tích cực hóa môn Công nghệ lớp 12 bằng cách hướng dẫn lập Sơ đồ tư duy, khảo sát thực trạng dạy học môn Công nghệ ở trường Trung học phổ thông Thạnh An, tổ chức dạy học tích cực hóa môn Công Nghệ 12 bằng cách hướng dẫn lập Sơ đồ tư duy tại trường Trung học phổ thông Thạnh An.
22 p hcmute 21/04/2016 691 5
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Sơ đồ tư duy, Công nghệ lớp 12, Trung học phổ thông Thạnh An, Cần Thơ
Nghiên cứu cơ sở lý luận, nêu ra các yêu cầu về mục tiêu, chương trình, nội dung, phương pháp, thiết kế và nghiên cứu quá trình giáo dục tại Trung tâm. Thiết kế công cụ nghiên cứu dựa trên cơ sở lý luận giáo dục và những hiểu biết ban đầu về Trung tâm. Giới thiệu quan điểm tiếp cận giáo dục toàn diện của Trung tâm; mô tả những nét đặc...
22 p hcmute 21/04/2016 480 2
Từ khóa: Công tác giáo dục, Học sinh, Trung tâm dạy nghề Phước Lộc
Dạy học theo dự án cho môn Công nghệ lớp 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An tỉnh Bình Dương
Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo dự án, thực trạng dạy học môn Công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An tỉnh Bình Dương, tìm hiểu về thực trạng tổ chức dạy và học theo dự án, thiết kế giáo án để tổ chức dạy học theo dự án môn Công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An tỉnh Bình Dương.
22 p hcmute 21/04/2016 1051 15
Từ khóa: Dạy học theo dự án, Công nghệ lớp 10, Trung học phổ thông Bình An, Bình Dương
Đề tài đánh giá thực trạng dạy học nghề nấu ăn, xây dựng dự án học tập điển hình, xây dựng tiêu chuẩn đánh giá cho dự án học tập theo hướng tích cực hóa người học; tiến hành dạy thực nghiệm và đánh giá kết quả của việc áp dụng quy trình dạy học theo hướng tích cực hóa người học.
22 p hcmute 20/04/2016 566 4
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Nghề nấu ăn, Học sinh lớp 8, Trung học cơ sở Phong Phú, Bình Chánh
Luận văn đề cập đến cơ sở lý luận hình thành nên đạo đức và quá trình rèn luyện; thực trạng hiện nay về đạo đức và đề xuất một số biện pháp rèn luyện đạo đức cho học sinh góp phần nâng cao nhận thức và khả năng tự rèn luyện về mặt đạo đức của cá nhân mỗi học sinh, giúp tạo lực lượng lao động có tinh thần trách nhiệm, phẩm...
22 p hcmute 19/04/2016 688 2
Từ khóa: Trung cấp nghề Thới Lai, Rèn luyện đạo đức, Học sinh học nghề, Thành phố Cần Thơ
Nghiên cứu cơ sở lý luận về biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá; khảo sát thực trạng dạy và kiểm tra đánh giá môn Công nghệ 6 tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Giồng Trôm tỉnh Bến Tre và biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm đánh giá kiến thức môn Công nghệ 6.
22 p hcmute 19/04/2016 584 2
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Công nghệ 6, Trung học cơ sở, Giồng Trôm, Bến Tre
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học tích hợp và khảo sát thực tiễn, cơ cấu nội dung mô đun Công nghệ Sản xuất thành các bài dạy tích hợp và đưa ra phương pháp dạy học theo hướng tích hợp để áp dụng tại cơ sở. Thiết kế hoạt động dạy và học theo hướng tích hợp cho mô đun Công nghệ sản xuất, xây dựng và áp dụng dạy thực...
22 p hcmute 19/04/2016 468 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Công nghệ sản xuất, May thời trang, hệ Trung cấp, Cao Đẳng Nghề Đồng Nai
Đề tài tìm hiểu cơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá năng lực công nghệ thông tin của giáo viên; phân tích thực trạng năng lực công nghệ thông tin của giáo viên bậc trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Cần Thơ nhằm xác định nhu cầu cần thiết của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và đánh giá các mức độ ứng dụng năng...
22 p hcmute 19/04/2016 480 2
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Công nghệ thông tin, Trung học phổ thông, Cần Thơ