- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trong bối cảnh đó, sự đổi mới trong giáo dục nói chung và đào tạo nghề nói riêng nhằm trang bị cho người lao động những năng lực tự học, năng lực giải quyết các vấn đề phức hợp, sự sáng tạo và khả năng làm việc độc lập. Vì vậy sự đổi mới về phương pháp, hình thức tổ chức dạy học là cần thiết. Trong đề tài này, người nghiên...
22 p hcmute 16/09/2020 369 1
Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 7 tại trường THCS Lương Thế Vinh, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk, PHAN THỊ HOÀ
Hiện nay giáo dục đại học ở Việt Nam phải đối diện với những thách thức và nhiệm vụ mới, đòi hỏi đổi mới phát triển cả quy mô lẫn nội dung đào tạo nhằm đắp ứng nhu cầu xã hội và hội nhập quốc tế. Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của kỷ nguyên số, cuộc cách mạng 4.0 đã và đang đặt ra rất nhiều thách thức cũng như khó khăn mà...
22 p hcmute 16/09/2020 358 2
Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 7 tại trường THCS Lương Thế Vinh, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk, PHAN THỊ HOÀ
Đổi mới hoạt động dạy học là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong đổi mới giáo dục và đào tạo nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục trong thời đại mới. Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học phù hợp với mục tiêu đổi mới và nhu cầu học tập của học sinh. HĐTN trong dạy học giúp cho HS có nhiều cơ hội trải nghiệm để vận...
22 p hcmute 16/09/2020 351 1
Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 7 tại trường THCS Lương Thế Vinh, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk, PHAN THỊ HOÀ
Sau thời gian thực hiện nghiên cứu vấn đề “Tổ chức hoạt động dạy học môn Mĩ thuật theo định hƣớng PTNL cho HS lớp 7 tại trƣờng THCS Lƣơng Thế Vinh, Tp. Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk”, đề tài đã hoàn thành đƣợc nhiệm vụ nghiên cứu và đạt đƣợc một số kết quả nhƣ sau:
22 p hcmute 16/09/2020 323 1
Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 7 tại trường THCS Lương Thế Vinh, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk, PHAN THỊ HOÀ
Giới thiệu chương trình đại cương về tin học, máy tính, giải thuật. Các hệ điều hành như MS-DOS 6.22. Sách có tại thư viện khu A, Phòng Mượn Số phân loại: 004.03 C172
5 p hcmute 23/03/2020 540 3
Từ khóa: Máy vi tính -- Cẩm nang sử dụng, Tin học đại cương, BÙI THẾ TÂM. Bùi Thế Tâm, Hoàng Hồng, Ngô Trung Việt, Nguyễn Quang Hòa
Lập trình Visual Basic là môn học ứng dụng phần mềm lập trình Visual Basic 6.0. Đây là môn học được đưa vào giảng dạy cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM đã lâu và nằm trong khối kiến thức đại cương cần thiết cho sinh viên tất cả các ngành trong trường. Nó giúp cho sinh viên có khả năng tư duy cao và tiếp cận với nhiều ứng...
22 p hcmute 10/09/2019 482 1
Từ khóa: KHẢO SÁT TÌNH HÌNH HỌC TẬP VÀ XÂY DỰNG NGUỒN HỌC LIỆU CHO MÔN HỌC NHẬP MÔN TIN HỌC – LẬP TRÌNH VISUAL BASIC, ĐẶNG THỊ DIỆU HIỀN, Nguyễn Thế Mạnh, Nguyễn Hoàng Thạch
Piezoelectric crystals and their application to ultrasonics
Piezoelectric crystals and their application to ultrasonics/ Warren P. Mason . -- 1st ed.. -- New York: D. Van Nostrand Com., Inc, 1950 508p.; 24cm 1. Tinh thể học. 2. Vật lý chất rắn. Dewey Class no. : 530.41 -- dc 21 Call no. : 530.41 M398 Dữ liệu xếp giá SKN000633 (DHSPKT -- KD -- )
6 p hcmute 12/09/2013 496 1
Từ khóa: Tinh thể học, Vật lý chất rắn
Crystal Structures: Vol 3/ Ralph W. G. Wyckoff . -- 2nd ed.. -- New York: Interscience Publishers, 1960 981p.; 24cm. 1. Tinh thể học. Dewey Class no. : 548 -- dc 21 Call no. : 548 W977 Dữ liệu xếp giá SKN000270 (DHSPKT -- KD -- ) SKN000271 (DHSPKT -- KD -- )
7 p hcmute 12/09/2013 235 1
Từ khóa: Tinh thể học
Point defects in solids/ James H. Crawford, Lawrence M. Slifkin. -- New York: Plenum press, 1972 556p.; 22cm 1. Tinh thể học. I. Slifkin, Lawrence M. . Dewey Class no. : 548 -- dc 21 Call no. : 548 C899 Dữ liệu xếp giá SKN000269 (DHSPKT -- KD -- )
13 p hcmute 12/09/2013 261 1
Từ khóa: Tinh thể học
Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến độ rộng đường nhiễu xạ X- Quang: Luận văn thạc sĩ
Lê Hoàng Anh Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến độ rộng đường nhiễu xạ X- Quang: Luận văn thạc sĩ/ Lê Hoàng Anh. -- Tp.Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2009 87tr.; 30cm 1. Vật liệu học. 2. Vật liệu tinh thể. I. Lê Chí Cương. Dewey Class no. : 620.11272 -- dc 22 Call no. : 605204 620.11272 L433-A596 Dữ liệu...
8 p hcmute 05/12/2012 314 6
Từ khóa: Vật liệu học, Vật liệu tinh thể
Tính toán ứng suất pha trong vật liệu tinh thể nhiều pha bằng nhiễu xạ X.Quang: Luận văn thạc sĩ
Châu Thị Ánh Tuyết Tính toán ứng suất pha trong vật liệu tinh thể nhiều pha bằng nhiễu xạ X.Quang: Luận văn thạc sĩ/ Châu Thị Ánh Tuyết. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2008 43tr.; 30cm 1. Vật liệu học . 2. Vật liệu tinh thể. I. Lê Chí Cương. Dewey Class no. : 620.112 -- dc 22 Call no. : 605204 620.112 C496-T968...
7 p hcmute 05/12/2012 248 1
Từ khóa: Vật liệu tinh thể, Vật liệu học
Tĩnh điện là hiện tượng cơ thể có tích một loại điện tích nào đó , hiện tượng này thường xảy ra do ma sát . Hiện tượng này chỉ xảy ra khi bạn cách điện đối với đất . Do ma sát mà cơ thể của bạn sẽ có 1 loại điện tích nào đó nhiều hơn điện tích còn lại , lúc này cơ thể bạn được gọi là tích...
23 p hcmute 20/09/2012 651 14
Từ khóa: tĩnh điện học, điện thế, hiệu điện thế, mặt đảng thế, vật dẫn cân bằng tĩnh điện, nguyên lý chồng chất điện thế