- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đo lường và đánh giá năng lực người học là vấn đề thiết yếu trong hoạt động dạy học và là vấn đề thời sự trong giáo dục Việt Nam. Đề thi trắc nghiệm ngoại ngữ đã được thực hiện cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM từ nhiều năm nay. Cấu trúc đề thi khá đa dạng và tiếp cận được với các đề thi chuẩn mực quốc...
22 p hcmute 10/04/2019 507 3
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
Vận dụng phương pháp dạy học (PPDH) tích cực để tích cực học sinh (HS) là một trong những yêu cầu cơ bản của đổi mới giáo dục.
8 p hcmute 10/04/2019 546 1
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
Thực trạng đào tạo nghề theo mô hình đào tạo kép tại trường Cao đẳng nghề Lilama 2
Khoa học kỹ thuật, trình độ công nghệ ngày càng phát triển đòi hỏi đội ngũ lao động kỹ thuật ngày càng phải có trình độ, kỹ năng nghề cao hơn nữa để đáp ứng được với xu hướng phát triển, yêu cầu sản xuất của doanh nghiệp. Trong những năm gần đây đào tạo nghề được nhà nước đầu tư rất lớn cả cơ sở vật chất và trang thiết bị...
11 p hcmute 01/06/2018 478 1
Từ khóa: Đào tạo nghề kép, trường Cao đẳng nghề Lilama 2, thực trạng đào tạo
Trong những năm gần đây, nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội đã tác động tích cực đến sự phát triển nhanh chóng của khoa học, kỹ thuật và công nghệ. Chính điều này đã tác động đến sự thay đổi của thị trƣờng lao động trên phạm vi cả nƣớc. Trong bối cảnh đó, sự đổi mới trong giáo dục nhằm trang bị cho ngƣời lao động những năng lực...
22 p hcmute 31/05/2018 617 1
Từ khóa: Vận dụng dạy học theo dự án vào học phần thực hành Vẽ trang trí chuyên ngành Kinh tế gia đình trong đào tạo giáo viên ngành Sư phạm kinh tế gia đình, Huỳnh Lê Lam Tuyền
Ðánh giá thực trạng điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề Tp. Hồ Chí Minh
Đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo nghề tại trường Cao đẳng nghề Tp.HCM là để tìm nguyên nhân thuận lợi, hạn chế nhằm đề xuất các biện pháp hoàn thiện các điều kiện đảm bảo chất lượng nghề góp phần nâng cao chất lượng nguồn lao động qua đào tạo.
22 p hcmute 31/05/2018 518 1
Từ khóa: Ðánh giá thực trạng điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề Tp. Hồ Chí Minh, Phạm Thị Mỹ Nhung
Thực trạng đào tạo nghề theo mô hình đào tạo kép tại Trường Cao đẳng nghề Lilama 2
Trong những năm gần đây đào tạo nghề được nhà nước đầu tư rất lớn cả cơ sở vật chất và trang thiết bị đào tạo, tuy nhiên trên các trang thông tin đại chúng vẫn phản ánh về chất lượng đào tạo nghề chưa đáp ứng được với nhu cầu doanh nghiệp. Các cơ sở đào tạo nghề và doanh nghiệp sử dụng lao động chưa có tiếng nói chung, chưa có...
11 p hcmute 15/05/2018 417 1
Từ khóa: Đào tạo nghề kép, trường Cao đẳng nghề Lilama 2, thực trạng đào tạo
THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ THEO MÔ HÌNH ĐÀO TẠO KÉP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ LILAMA 2
Đề tài tập trung nghiên cứu tổng quan các mô hình đào nghề trên thế giới và tại Việt Nam; các khái niệm cơ bản của đề tài; làm rõ cơ sở lý luận của các mô hình đào tạo nghề như đặc trưng, hình thức và nguyên tắc tổ chức cũng như ưu điểm, nhƣợc điểm của các mô hình...
22 p hcmute 09/05/2018 635 3
Từ khóa: thực trạng, đào tạo kép, mô hình, cao đẳng nghề lilama 2
Trong nghiên cứu này, phương pháp PBL được sử dụng thay cho phương pháp dạy học truyền thống trong môn học Kỹ năng - Phương pháp dạy nghề tại truờng Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long.Tiếp theo, việc đánh giá lại hiệu quả của phương pháp này trên sinh viên được thực hiện...
22 p hcmute 08/05/2018 391 2
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ TẠI KIỂM TOÁN NHÀ NƯỚC KHU VỰC V
Hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ tại kiểm toán nhà nước khu vực V với mục tiêu, nội dung bồi dưỡng; phương thức tổ chức; bồi dưỡng cũng được cải tiến và hoàn thiện phù hợp với từng giai đoạn phát triển của kiểm toán nhà nước...
22 p hcmute 08/05/2018 230 1
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
Phân tích đánh giá thực trạng tổ chức hoạt động dạy học môn Kỹ năng giao tiếp, người nghiên cứu đã tổ chức thực nghiệm sư phạm trên cơ sở xây dựng kế hoạch dạy học 30 tiết trong học phần Kỹ năng giao tiếp với 7 chủ đề tương ứng tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ...
22 p hcmute 08/05/2018 445 1
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG E-LEARNING TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu cơ sở luận, hệ thống lại lịch sử của vấn đề, dùng phương pháp thống kê để làm rõ thực trạng ứng dụng e-Learning tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh...
22 p hcmute 08/05/2018 348 3
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT NAM - SINGAPORE
Đề ra những phương hướng, biện pháp cụ thể để khắc phục những vấn đề trong việc giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên và đáp ứng những yêu cầu của thị trường lao động hiện nay.
22 p hcmute 08/05/2018 359 1
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo