- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Hiện nay khối sinh viên chuyên ngành sư phạm Kỹ thuật trong quá trình đào tạo không phải đóng học phí mà học bằng nguồn tiền ngân sách của nhà nước, nếu sau khi học xong tốt nghiệp ra trường mà không có lòng yêu nghề, không có tâm huyết làm thầy thì sẽ rất phí phạm nguồn ngân sách nhà nước đã bỏ ra để đào tạo họ. Đây là một câu hỏi lớn...
12 p hcmute 14/05/2018 511 1
Từ khóa: giáo viên dạy kỹ thuật, dạy nghề, trường Sư phạm kỹ thuật, sinh viên
Đề xuất giải pháp nâng cao nhận thức nghề nghiệp và thái độ học tập của sinh viên khối ngành sư phạm tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh nhằm giúp nhà trường có những giải pháp tích cực để nâng cao nhận thức nghề nghiệp và thái độ học tập cho sinh viên ngay khi còn đang ngồi trên ghế nhà trường...
22 p hcmute 08/05/2018 633 1
Từ khóa: nhận thức nghề nghiệp, thái độ học tập, đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
Phương pháp và công nghệ dạy học trong môi trường sư pham tương tác
Mô hình sư phạm tương tác và dạy học tích cực trong môi trường sư phạm tương tác, công nghệ dạy học và thiết kế giáo án dạy học tích cực, giới thiệu một số phần mềm thiết kế giáo án điện tử theo quan điểm sư phạm tương tác,...
7 p hcmute 26/01/2018 672 5
Từ khóa: công nghệ dạy học trong môi trường sư pham tương tác
Kỷ yếu hội thảo ứng dụng công nghệ thông tin và internet of things trong thư viện - y tế
Hội thảo tập trung nghiên cứu các giải pháp mang tính toàn diện và bền vững để khai thác hiệu quả những ứng dụng của CNTT và internet phục vụ công tác đào tạo của Nhà trường. Và bên cạnh những ứng dụng to lớn và thiết thực đó, Internet of Things cũng mang đến cho con người không ít cơ hội và thách thức bởi lượng dữ liệu khổng lồ mà nó tạo...
85 p hcmute 31/03/2017 1078 6
Từ khóa: ứng dụng của công nghệ thông tin và internet, thư việnsố, thư viện Đại học Sư phạm tp. Hồ Chí Minh
CÁC GIẢI PHÁP HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN NGHỆ THUẬT TRÌNH BÀY ẤN PHẨM CHO CÁC SINH VIÊN NGÀNH KỸ THUẬT
Bài viết tập trung về các giải pháp hỗ trợ dạy học môn “Nghệ thuật trình bày ấn phẩm” cho các sinh viên chuyên ngành Kỹ thuật học môn Nghệ thuật tại Khoa In và Truyền thôngTrường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh.
7 p hcmute 26/12/2016 258 0
Từ khóa: Nghệ thuật trình bày ấn phẩm, sinh viên chuyên ngành Kỹ thuật, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
Bài báo trình bày về kết quả nghiên cứu tổ chức dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp theo định hướng học tập dựa trên vấn đề (PBL) tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long. Kết quả nghiên cứu của đề tài là một hệ thống gồm 14 vấn đề được thiết kế theo PBL dùng trong dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp; các số liệu...
12 p hcmute 19/12/2016 479 2
Từ khóa: Giáo dục học nghề nghiệp; Học tập dựa trên vấn đề; Sư phạm Kỹ thuật
Trình bày các hình thức đánh giá tích cực trong dạy học theo dự án vào môn Hoa trang trí ngành Sư phạm Công nghệ - Kinh tế gia đình.
12 p hcmute 19/12/2016 427 2
Từ khóa: Môn hoa trang trí, ngành Sư phạm Công nghệ - Kinh tế gia đình
Nội dung bài viết chỉ trình bày các hình thức đánh giá tích cực trong dạy học theo dự án vào môn Hoa trang trí ngành Sư phạm Công nghệ - Kinh tế gia đình.
12 p hcmute 02/12/2016 442 2
Từ khóa: phuơng pháp giảng dạy, đào tạo nghề, môn hoa trang trí, ngành sư phạm công nghệ-kinh tế gia đình,
THIẾT KẾ GÓI HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC
Trong bài báo này, tác giả cung cấp một cái nhìn tổng quan về gói học tập và giới thiệu quy trình thiết kế gói học tập trong quá trình giảng dạy. Mỗi gói học tập gồm có 4 phần chính: phần giới thiệu, mục tiêu, nội dung và các nhiệm vụ. Gói học tập được thiết kế dựa trên quy trình 5 bước: lựa chọn chủ đề; xác định mục tiêu chính; chia...
7 p hcmute 01/12/2016 383 1
Từ khóa: giáo dục, nghề sư phạm, thiết kế gói học tập
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO KỸ NĂNG SƯ PHẠM NGHỀ CHO GIÁO VIÊN KỸ THUẬT VÀ DẠY NGHỀ
Đội ngũ giáo viên kỹ thuật- dạy nghề (GV KT-DN) là lực lượng chủ yếu trực tiếp tham gia đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho xã hội, góp phần vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. do đó đòi hỏi người GV KT-DN phải không ngừng học tập nâng cao kiến thức và tự rèn luyện nâng cao kỹ năng sư phạm nghề để đáp ứng...
7 p hcmute 30/11/2016 405 2
Từ khóa: giáo dục nghề nghiệp, sư phạm nghề, giáo viên
Phân tích được các phương pháp dựng hình cơ bản, một số trường hợp vẽ nối tiếp và vẽ một số đường cong thông dụng, hinh cắt, mặt cắt....
22 p hcmute 02/06/2016 695 3
Từ khóa: Vẽ kỹ thuật, Sư phạm tương tác, Cao đẳng nghề, Thành phố Hồ Chí Minh
Xây dựng bảng trọng số khi lập đề kiểm tra, nó giúp giáo viên xác định cụ thể mục tiêu đánh giá của mình thể hiện qua số lượng câu hỏi, số điểm và tỉ lệ chiếm được của mỗi phần trên tổng số điểm và lượng kiến thức được dùng để kiểm tra.
22 p hcmute 31/05/2016 658 14
Từ khóa: Công nghệ kim loại, Câu hỏi trắc nghiệm, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM