- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Môn học nhập môn ngành Công nghệ kỹ thuật In được thiết kế để giúp sinh viên năm thứ nhất làm quen với môi trường mới và tiến bước thành công trên con đường trở thành kỹ sư, cử nhân tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh. Môn học này trang bị cho sinh viên về định hướng nghề nghiệp, các kỹ năng mềm cũng như nền tảng...
27 p hcmute 08/10/2019 439 6
Từ khóa: Đề cương chi tiết môn học, Nhập môn công nghệ kỹ thuật in, Introduction To Printing Technology, Ngành Công nghệ kỹ thuật In
Xuất phát từ nhu cầu thực tiễn của việc sử dụng Tiếng Anh trong thế giới hiện đại, đặc biệt việc dạy-học Tiếng Anh đã và đang trở nên vô cùng phổ biến và vô cùng cần thiết tại Việt Nam. Các cơ sở đào tạo Tiếng Anh đang phát triển về mặt số lượng nhưng chất lượng thật sự cần được kiểm chứng qua thời gian
22 p hcmute 08/05/2019 545 3
Từ khóa: CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TẠI TRƯỜNG ÐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NGUYỄN ĐỨC VƯỢNG
Ngày nay với sự phát triển nhanh chóng của khoa học kỹ thuật cùng với sự bùng nỗ của công nghệ thông tin, những tri thức mới, sự tăng lên gấp bội của sáng tạo công nghệ và kỹ thuật ... đòi hỏi con người phải có năng lực tự học, tự đào tạo để thích ứng.
22 p hcmute 01/04/2019 661 3
Từ khóa: MÔ HÌNH HỌC TẬP TỰ ĐỊNH HƯỚNG - GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH CƠ ĐIỆN TỬ CỦA ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TPHCM ĐẠT CHUẨN KIỂM ĐỊNH ĐÔNG NAM Á (AUN), TRƯƠNG MINH TRÍ
Phục vụ tích cực cho quá trình tự học của SV ở nhà cũng như ở trên lớp SKC005533 Nghiên cứu biên soạn bộ trình chiếu Powerpoint phục vụ môn học Electronic Principles cho sinh viên ngành Điện ở Trung tâm đào tạo hợp tác quốc tế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh : Đề tài khoa học và công nghệ cấp trường T2014-09 / Lê Thanh Đạo....
22 p hcmute 21/06/2018 486 1
Từ khóa: POWERPOINT, ELECTRONIC PRINCIPLES, ngành Điện, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật
Hiện nay, sinh viên Việt Nam phải đối mặt với việc thiếu kỹ năng mềm. Để giải quyết vấn đề này, chúng ta cần có một chương trình đào tạo kỹ năng mềm cho phù hợp với nhu cầu của xã hội, đặc điểm riêng và mong muốn của người học. Bài báo này trình bày kết quả thử nghiệm mô hình huấn luyện kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành sư phạm...
85 p hcmute 14/06/2018 700 4
Từ khóa: Kỹ năng mềm, huấn luyện kỹ năng mềm, sinh viên ngành Sư phạm Kỹ thuật, trường đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHố Chí Minh
Với mục tiêu đề xuất các giải pháp nâng cao kỹ năng nghề cho giáo viên ngành Kinh tế gia đình (KTGĐ). Đề tài đã tìm hiểu và phân tích những vấn đề còn tồn tại trong quá trình đào tạo giáo viên ngành Kinh tế gia đình tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh. Và đã đề xuất được 4 giải pháp, trong đó giải pháp cải tiến...
10 p hcmute 04/06/2018 567 1
Từ khóa: Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật, kỹ năng nghề, giáo viên ngành Kinh tế gia đình.
E-learning ( Electronic learning) được hiểu là dạy và học trực tuyến thông qua mạng máy tính và thiết bị truyền thông tin. E-learning có thể kết hợp với phương pháp dạy học truyền thống rất hiệu quả, mang tính tương tác cao dựa trên multimedia. Tạo điều kiện cho người học có thể trao đổi thông tin dễ dàng hơn, nội dung phù hợp với khả năng và sở...
22 p hcmute 31/05/2018 562 2
Từ khóa: Ứng dụng E-learning vào giảng dạy môn marketing ngành may-thời trang tại trường cao đẳng nghề Kỹ thuật -công nghệ TP.HCM, Hoàng Thị Hương
Nguồn nhân lực ngành may đang nhận được sự quan tâm từ doanh nghiệp, Đảng, nhà nước, bạn bè quốc tế. Hiện nay, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp đào tạo ngành Công nghệ may mở rộng tuyển sinh để có số lượng nhân lực đáp ứng nhu cầu của xã hội. Nguồn nhân lực này phải đáp ứng được cả số lượng và chất lượng. Nhưng thực...
22 p hcmute 31/05/2018 613 3
Từ khóa: Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành Công nghệ may hệ cao đẳng tại trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật thành phố Hồ Chí Minh, Phạm Thị Yến
việc đánh giá kết quả đào tạo tại các cơ sở đào tạo nói chung, tại trường Cao đẳng Công Thương nói riêng là một việc làm hết sức cần thiết, đánh giá đúng thực trạng kết quả đào tạo của nhà trường chính là sản phẩm đầu ra, nguồn nhân lực có đáp ứng nhu cầu của xã hội, của thị trường lao động hay không để từ đó đề xuất,...
22 p hcmute 31/05/2018 490 1
Từ khóa: Đánh giá kết quả đào tạo ngành công nghệ kỹ thuật hóa học tại truờng cao đẳng Công thương thành phố Hồ Chí Minh, Nguyễn Thúy Hạnh
Trong điều kiện đẩy mạnh hội nhập kinh tế quốc tế như hiện nay, phát triển nguồn nhân lực được coi là một trong những yếu tố thúc đẩy sự phát triển của đất nước. Vì vậy việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nói chung và nâng cao chất lượng đào tạo ngành Kinh tế gia đình nói riêng đã trở thành thách thức lớn đối với các cơ sở...
22 p hcmute 31/05/2018 631 2
Từ khóa: Đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành Kinh tế Gia đình theo tiếp cận kỹ năng nghề tại trường Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, Đỗ Thị Thùy
Đề tài đã tiến hành khảo sát về cách thức tổ chức các hoạt động dạy học cũng như việc sử dụng các phương pháp và mức độ sử dụng các phương pháp dạy học trong quá trình dạy học của các giáo viên Khoa Kế toán và Khoa Ngoại ngữ; khảo sát học sinh về các hoạt động dạy học của giáo viên và kiến thức học sinh tiếp nhận được sau khi...
22 p hcmute 31/05/2018 674 1
Từ khóa: Đánh giá mức độ đáp ứng kỹ nang giao tiếp Tiếng Anh của sinh viên ngành kế toán trường cao đẳng Kinh tế - kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh theo nhu cầu thị trường, Trần Thị Thanh Trúc
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật (SPKT) TP.HCM là trường đầu ngành trong lĩnh vực đào tạo giáo viên giảng dạy kỹ thuật trong cả nước với truyền thống hơn 50 năm và đã trở thành trường đại học công nghệ đa ngành đa lĩnh vực. Hệ đào tạo giáo viên SPKT đang được đặt trước nhiều thách thức về: Chất lượng đào tạo, khả năng thích ứng...
22 p hcmute 14/05/2018 541 3
Từ khóa: Sinh viên khối ngành Sư phạm, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM