- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Để làm rõ cơ sở lý luận về rèn luyện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh qua dạy học trải nghiệm, đề tài đã khái quát hóa các nghiên cứu về rèn luyện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh qua dạy học trải nghiệm trên thế giới và tại Việt Nam; xác định các khái niệm cơ bản liên quan đến đề tài; phân tích cơ sở khoa học của dạy học trải nghiệm; xác...
22 p hcmute 12/03/2020 520 3
Từ khóa: Rèn luyện kỹ năng giao tiếp tiếng anh qua dạy học trải nghiệm cho học viên tại trung tâm ngoại ngữ Úc châu, TRẦN THỊ CẨM NHUNG
Có sự đánh đổi giữa các yếu tố ngôn ngữ: tính chính xác và tính phức tạp trong quá trình viết hay sử dụng ngôn ngữ của cả hai sinh viên thuộc đối tượng nghiên cứu. Điển hình trong nghiên cứu này là sự cạnh tranh giữa tính chính xác trong việc sử dụng ngữ pháp và tính phức tạp trong viết câu ở trường hợp của sinh viên có trình độ cao hơn....
22 p hcmute 16/05/2019 722 2
SỬ DỤNG CÁC TRÒ CHƠI NGÔN NGỮ TRONG DẠY KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH TRÌNH ĐỘ KET(A2)
Bài viết đề cập đến việc sử dụng các các trò chơi ngôn ngữ trong việc dạy học kĩ năng nói tiếng Anh trình độ KET tại trung tâm Anh ngữ quốc tế Sài Gòn. Kết quả nghiên cứu cho thấy học sinh có thái độ học tập tích cực và tự tin hơn trong sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp.
5 p hcmute 02/12/2016 709 2
Từ khóa: phuơng pháp dạy học, trò chơi ngôn ngữ, kỹ năng ngoại ngữ, tiếng anh