- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Thiết kế được hệ thống phương án dạy học theo hướng tích cực hoá người học cho môn Lý luận dạy học. Trong đó, người học được bồi dưỡng kiến thức và kỹ năng sư phạm thông qua việc học tích cực và tự hoạt động dưới sự điều khiển của thầy, đồng thời người học cũng được phát triển kỹ năng mềm như kỹ năng tư duy, kỹnăng...
22 p hcmute 19/06/2018 854 1
Từ khóa: Giảng dạy, học tập các môn khoa học Lý luận chính trị
Trên cơ sở quan điểm đổi mới các môn khoa học lý luận chính trị của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của Nhà trường, đề tài nhằm xây dựng cơ sở lý luận và thựctiễn cho việc giảng dạy các môn lý luận chính trị, đảm bảo cho sinh viên học tập tốt các môn học lý luận chính trị theo hướng tiếp cận CDIO của chương trìnhđào tạo 150 tín chỉ...
22 p hcmute 18/06/2018 878 2
Từ khóa: Giảng dạy, học tập các môn khoa học Lý luận chính trị
Qua nghiên cứu đề tài đã cung cấp những bài tập luyện thể lực chuyên môn bóng chuyền nam đến sự phát triển các tố chất thể lực của Sinh viên trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM.
30 p hcmute 14/06/2018 1026 2
Bài viết này đi sâu phân tích hoạt động tự học môn Lịch sử lớp 10 để thiết kế phần mềm hỗ trợ tự học môn Lịch sử lớp 10 tại trường trung học phổ thông Phước Long quận 9, thành phố Hồ Chí Minh
11 p hcmute 04/06/2018 517 1
Từ khóa: Tự học, hình thức tự học, phần mềm hỗ trợ, thiết kế phần mềm hỗ trợ tự học, môn Lịch sử lớp 10
Bài viết trình bày thực trạng nhận thức của học sinh về giáo dục giới tính và hoạt động giảng dạy tích hợp nội dung giáo dục giới tính (GDGT) vào nội dung dạy học môn Sinh học ở trường THPT. Kết quả khảo sát 250 học sinh (HS), 8 giáo viên (GV) về nhận thức và hoạt động giảng dạy cho thấy: nhận thức về GDGT của HS còn thấp, hoạt động...
10 p hcmute 04/06/2018 659 1
Từ khóa: Nhận thức về GDGT, thực trạng hoạt động tích hợp nội dung GDGT vào nội dung dạy học môn Sinh học, trường THPT.
Hiện nay, sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kỹ thuật làm biến đổi cơ cấu nền kinh tế thị trường, nhu cầu lao động và dẫn đến sự thay đổi trong hệ thống giáo dục. Chính vì vậy, giáo dục tại Việt Nam và thế giới đang hướng vào phát triển năng lực của người học. Dạy học theo dự án là một trong những phương pháp dạy học góp phần...
14 p hcmute 01/06/2018 731 1
Từ khóa: Vận dụng dạy học theo dự án cho môn Điện dân dụng khối 11 tại trung tâm GDTX, DN và hướng nghiệp Ninh Sơn, tỉnh Ninh Thuận, Trượng Thanh Hóa
Dạy học môn công nghệ 11 theo quan điểm hướng nghiệp tại trường THPT Thiên Hộ Dương tỉnh TIỀN GIANG
Giáo dục hướng nghiệp đóng vai trò quan trọng trong quá trính giáo dục học sinh, nhất là đối với học sinh THPT, những người đang chuẩn bị hành trang để bước sang trang mới với việc đầu tiên là phải lựa chọn cho mình một nghề nghiệp tương lai. Giáo dục hướng nghiệp giúp học sinh có những hiểu biết đúng đắn về năng lực, hứng thú của bản...
8 p hcmute 01/06/2018 687 2
Từ khóa: Dạy học môn công nghệ 11 theo quan điểm hướng nghiệp tại trường THPT Thiên Hộ Dương tỉnh TIỀN GIANG, Lê Văn Út
Dạy học môn công nghệ 11 theo quan điểm hướng nghiệp tại trường THPT Thiên Hộ Dương tỉnh Tiền Giang
Giáo dục đại học hiện nay không ngừng đƣợc đổi mới và phát triển nhằm thực hiện mục tiêu xây dựng đội ngũ nhân lực phù hợp với yêu cầu của thời đại mới. Công việc đánh giá chất lượng chương trình đào tạo trở thành yêu cầu cấp thiết để giúp nhà quản lý có cái nhìn thực tế về chất lượng nguồn lực đào tạo, từ đó đưa ra...
8 p hcmute 01/06/2018 574 2
Từ khóa: Dạy học môn công nghệ 11 theo quan điểm hướng nghiệp tại trường THPT Thiên Hộ Dương tỉnh Tiền Giang, Lê Văn Út
Đặt vấn đề: Giáo dục giới tính là một trong những vấn đề thu hút nhiều sự quan tâm của xã hội cũng như của các bậc phụ huynh. Mục tiêu nghiên cứu, tổ chức giáo dục giới tính thông qua dạy học môn Sinh học 8 nhằm nâng cao nhận thức về các vấn đề liên quan đến giới tính cho học sinh Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu học...
11 p hcmute 01/06/2018 563 1
Từ khóa: Giáo dục giới tính; Dạy học môn Sinh học 8; Nhận thức giới tính; Kĩ năng ứng phó; Kĩ năng quyết định
Việc đổi mới phương pháp dạy học đóng vai trò hết sức quan trọng trong việc tổ chức hoạt động dạy học. Xuất phát từ mục tiêu của dạy học lấy người học làm trung tâm, xuất phát từ thực tiễn dạy học môn “Kỹ năng giao tiếp” tại Trường Cao Đẳng KT-KT Cần Thơ, việc “Tổ chức hoạt động dạy học môn Kỹ năng giao tiếp tại trường Cao...
7 p hcmute 01/06/2018 673 1
Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn kỹ năng giao tiếp tại trường cao đẳng Kinh tế kỹ thuật Cần Thơ theo phương pháp dạy học tích cực, Trần Thị Loan Anh
Vận dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề cho môn Thực hành Hóa đại cương tại ĐH công nghệ TP HCM
Tổng kết các kết quả chính của đề tài. Trình bày những ưu điểm, hạn chế và hƣớng khắc phục khi vận dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề vào dạy học. Qua đó, nêu lên khả năng triển khai vào thực tế và hướng phát triển của đề tài.
22 p hcmute 31/05/2018 967 2
Từ khóa: Vận dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề cho môn Thực hành Hóa đại cương tại ĐH công nghệ TP HCM, Nguyễn Thị Thu Hương
Chúng ta đang sống trong một thế kỉ của sự hội nhập quốc tế. Đó là thế kỉ đòi hỏi con người phải đáp ứng được các yêu cầu của xã hội. Do đó, nền giáo dục không chỉ trang bị nền tảng kiến thức mà còn phải hình thành được các kĩ năng: kĩ năng tự học tự nghiên cứu, kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin, kĩ năng làm việc nhóm, kĩ năng...
22 p hcmute 31/05/2018 984 9
Từ khóa: Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn Công nghệ 11 tại trường THPT Thủ Đức, quận Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh, Lương Tú Cường