- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu cơ sở lý luận về vấn đề nghiên cứu: tổ chức dạy học và dạy học tích cực hóa-tiếp cận CDIO.Nghiên cứu cơ sở thực tiễn về tổ chức dạy học môn TKSPCN . Đề xuất biện pháp tổ chức dạy học môn TKSPCN theo hƣớng tích cực hóa - tiếp cận CDIO tại Trƣờng ĐHSPKT-TP.HCM.
22 p hcmute 19/06/2018 646 1
Từ khóa: Giảng dạy, học tập các môn khoa học Lý luận chính trị
Xác định thực trạng đánh giá của sinh viên và giảng viên về các phẩm chất và năng lực của giảng viên trường ĐH SPKT tp HCM.Đề xuất biện pháp nâng cao năng lực sư phạm cho giảng viên trẻ của trường ĐH SPKT tp HCM.
22 p hcmute 19/06/2018 655 3
Từ khóa: Giảng dạy, học tập các môn khoa học Lý luận chính trị
Thiết kế được hệ thống phương án dạy học theo hướng tích cực hoá người học cho môn Lý luận dạy học. Trong đó, người học được bồi dưỡng kiến thức và kỹ năng sư phạm thông qua việc học tích cực và tự hoạt động dưới sự điều khiển của thầy, đồng thời người học cũng được phát triển kỹ năng mềm như kỹ năng tư duy, kỹnăng...
22 p hcmute 19/06/2018 757 1
Từ khóa: Giảng dạy, học tập các môn khoa học Lý luận chính trị
Trên cơ sở quan điểm đổi mới các môn khoa học lý luận chính trị của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của Nhà trường, đề tài nhằm xây dựng cơ sở lý luận và thựctiễn cho việc giảng dạy các môn lý luận chính trị, đảm bảo cho sinh viên học tập tốt các môn học lý luận chính trị theo hướng tiếp cận CDIO của chương trìnhđào tạo 150 tín chỉ...
22 p hcmute 18/06/2018 742 2
Từ khóa: Giảng dạy, học tập các môn khoa học Lý luận chính trị