- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Thư viện với việc đổi mới phương pháp dạy và học ở bậc đại học - cao đẳng
Trước đòi hỏi của quá trình đổi mới giáo dục, trong khoảng một thập niên gần đây, thư viện đại học Việt Nam đang được đầu tư, nâng cấp đáp ứng nhu cầu tin ngày càng cao của người sử dụng. Tuy nhiên đề đạt được mục tiêu góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập, các thư viện đại học cần phải nổ lực nhiều hơn...
137 p hcmute 26/11/2012 786 31
Từ khóa: định hướng nghề nghiệp, thư viện việt nam, đổi mới phương pháp dạy học, quản lý tri thức, vai trò của thư viện
VÕ NHẬT THU GIANG Đề xuất lộ trình đổi mới tổ chức đào tạo giáo viên Trung cấp chuyên nghiệp theo phương thức tín chỉ tại một số trường Sư phạm Kỹ thuật: Luận văn thạc sĩ/ Võ Nhật Thu Giang. -- Tp.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2010 94tr.; 30cm 1. Đào tạo giáo viên. 2. Giáo viên trung cấp. 3. Giáo viên trung cấp...
9 p hcmute 23/11/2012 431 1
Từ khóa: đào tạo giáo viên, giáo viên trung cấp
LÊ, THỊ THƠ Nghiên cứu đề xuất giải pháp phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giáo viên dạy nghề trường Cao đẳng Nghề Cần Thơ: Luận văn thạc sĩ/ Lê Thị Thơ. -- Tp.Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM, 2009 98tr.; 30cm 1. Giáo viên. 2. Giáo viên dạy nghề. 3. Giáo viên -- Nghiên cứu khoa học. 4. Trường Cao...
8 p hcmute 23/11/2012 369 1
Từ khóa: giáo viên, giáo viên dạy nghề, nghiên cứu khoa học
LƯU ĐỨC TIẾN, KS. Trường Trung Học nghề trong bậc trung học mới tại Thành Phố Hồ Chí Minh: Luận văn tốt nghiệp cao học: 50700 / Lưu Đức Tiến. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 1995 91tr Summary: cd I. Cao Minh Thì, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : 1 -- dc 21 Call no. : 50700 374.013 L975-T562
7 p hcmute 22/11/2012 576 1
Từ khóa: trung học nghề, mạng lưới trung học nghề, giáo viên trung học nghề, mô hình trung học nghề, trường trung học nghề
TRƯƠNG MINH TRÍ, KS. Tình hình đào tạo và sử dụng giáo viên ngành sư phạm kỹ thuật trong thời gian qua của Trường ĐHSPKT và phương hướng phát triển: Luận văn tốt nghiệp cao học:50700 / Trương Minh Trí. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 1995 126tr Dewey Class no. : 1 -- dc 21 Call no. : 50700 374.013 T781-T819
7 p hcmute 22/11/2012 581 1
Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, tình hình đào tạo giáo viên, chất lượng đào tạo, giáo viên sư phạm
ĐỖ THANH TÂM, KS. Nghiên cứu hoàn chỉnh chương trình đào tạo giáo viên kỹ thuật nông nghiệp tại Phân hiệu sư phạm kỹ thuật Trường Cao đẳng Sư phạm: Luận văn tốt nghiệp cao học: 50700 / KS. Đỗ Thanh Tâm. -- TP.HCM : ĐHSPKT, 1995 34tr 1. Hướng nghiệp -- Chương trình giảng dạy. Dewey Class no. : 375 -- dc 21 Call no. : 50700 375.001 Đ631-T153
7 p hcmute 22/11/2012 527 2
Từ khóa: hướng nghiệp, chương trình giảng dạy, kỹ thuật nông nghiệp, đào tạo giáo viên
Phạm Văn Phẩm, KS. Khảo sát tình hình đào tạo và sử dụng đội ngũ giáo viên dạy nghề tốt nghiệp tại trường Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long: Luận văn Cao học 50700 / KS.Phạm Văn Phẩm. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 1999 64tr.; 30cm. 1. Giáo viên. 2. Teachers. 3. Teachers -- Vietnam -- LCSH. I. Thái Bá Cần, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : 371.14 -- dc 21...
6 p hcmute 22/11/2012 612 1
Từ khóa: giáo viên dạy nghề, tình hình đào tạo, sư phạm kỹ thuật
ĐỖ THANH TÂM, KS. Nghiên cứu hoàn chỉnh chương trình đào tạo giáo viên kỹ thuật nông nghiệp tại Phân hiệu sư phạm kỹ thuật Trường Cao đẳng Sư phạm: Luận văn tốt nghiệp cao học: 50700 / KS. Đỗ Thanh Tâm. -- TP.HCM : ĐHSPKT, 1995 34tr 1. Hướng nghiệp -- Chương trình giảng dạy. Dewey Class no. : 375 -- dc 21 Call no. : 50700 375.001 Đ631-T153
7 p hcmute 22/11/2012 507 1
Từ khóa: giáo viên kỹ thuật, kỹ thuật nông nghiệp, hướng nghiệp, chương trình giảng dạy
ĐÀO THỊ XUÂN HƯƠNG, KS. Tình hình đào tạo và sử dụng giáo viên kỹ thuật nông nghiệp Phân hiệu Sư phạm Kỹ thuật Trường Cao đẳng Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh: bLuận văn tốt nghiệp cao học: 50700 / Đào Thị Xuân Hương. -- TP.HCM : ĐHSPKT, 1995 65tr Dewey Class no. : 1 -- dc 21 Call no. : 50700 374.013 Đ211-H957
6 p hcmute 21/11/2012 402 2
Từ khóa: giáo viên kỹ thuật, kỹ thuật nông nghiệp
Định hướng mô hình nhân cách giáo viên dạy nghề: Luận văn tốt nghiệp cao học:50700
HOÀNG THỊ THU HIềN, KS. Định hướng mô hình nhân cách giáo viên dạy nghề: Luận văn tốt nghiệp cao học:50700 / Hoàng Thị Thu Hiền. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 1995 41tr 1. Teachers and teaching. Dewey Class no. : cd -- dc 21 Call no. : 50700 371.11 H678-H633
7 p hcmute 21/11/2012 449 1
Từ khóa: nhân cách giáo viên, giáo viên dạy nghề, sư phạm kỹ thuật
CHÂU NGỌC THẠCH Tình hình đào tạo và sử dụng giáo viên kỹ thuật Ban Điện - Mộc, Khoa Công nghiệp Phân hiệu Sư phạm Kỹ thuật Trường Cao đẳng Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh: Luận văn tốt nghiệp cao học: 50700 / Châu Ngọc Thạch. -- TP.HCM : ĐHSPKT, 1995 60tr 1. Giáo viên sư phạm kỹ thuật. 2. Giáo viên và hoạt động giảng dạy. I. Cao Minh...
6 p hcmute 21/11/2012 504 3
Từ khóa: Giáo viên sư phạm kỹ thuật, Giáo viên, hoạt động giảng dạy
PHAN VĂN KÍCH, KS. Xây dựng quy trình bồi dưỡng chuẩn hóa giáo viên kỹ thuật tại các trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp tỉnh 3 Phú Yên: Luận văn cao học 50700/ KS.Phan Văn Kích. -- Tp. HCM.: ĐHSPKT, 2001 70tr.; 30cm 1. cd. I. Phùng Rân, giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : cd -- dc 21 Call no. : 50700 371.14 P535-K45
7 p hcmute 19/11/2012 487 1
Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, kỹ thuật tổng hợp, giáo viên kỹ thuật, bồi dưỡng chuẩn hóa, hướng nghiệp