- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài báo trình bày về kết quả nghiên cứu tổ chức dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp theo định hướng học tập dựa trên vấn đề (PBL) tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long. Kết quả nghiên cứu của đề tài là một hệ thống gồm 14 vấn đề được thiết kế theo PBL dùng trong dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp; các số liệu...
12 p hcmute 02/12/2016 478 1
Từ khóa: môn giáo dục học nghề nghiệp, phuơng pháp dạy học, giáo dục đại học,
Nghiên cứu các khái niệm và thuật ngữ liên quan đến tích hợp và công tác giáo dục hướng nghiệp bậc Trung học phổ thông. Khảo sát và đánh giá thực trạng hướng nghiệp học sinh và dạy môn công nghệ ở các trường THPT tại thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương. Xây dựng bài giảng tích hợp hướng nghiệp vào môn công nghệ.
22 p hcmute 25/04/2016 544 3
Từ khóa: Giáo dục hướng nghiệp, Công nghệ lớp 11, Trung học phổ thông, Tp. Thủ Dầu Một, Bình Dương
Nghiên cứu cơ sở lý luận về tổ chức dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp theo học tập dựa trên vấn đề, thực trạng việc tổ chức dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp tại trường ĐHSPKT Vĩnh Long và tổ chức dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp theo học tập dựa trên vấn đề.
22 p hcmute 22/04/2016 533 2
Từ khóa: Tổ chức, Dạy học, Giáo dục học nghề nghiệp, Học tập dựa trên vấn đề, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long
Tưởng Thị Hồng Luyện Khảo sát và đánh giá xu hướng chọn nghề của học sinh lớp 12 dưới tác động của nền kinh tế thị trường: Luận văn thạc sĩ/ Tưởng Thị Hồng Luyện. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2011 103tr.; 30cm 1. Giáo dục trung học. 2. Hướng nghiệp. 3. Tư vấn nghề nghiệp. I. Nguyễn Tiến Dũng. Dewey Class...
12 p hcmute 29/11/2012 451 1
Từ khóa: Giáo dục trung học, Hướng nghiệp, Tư vấn nghề nghiệp
Thư viện với việc đổi mới phương pháp dạy và học ở bậc đại học - cao đẳng
Trước đòi hỏi của quá trình đổi mới giáo dục, trong khoảng một thập niên gần đây, thư viện đại học Việt Nam đang được đầu tư, nâng cấp đáp ứng nhu cầu tin ngày càng cao của người sử dụng. Tuy nhiên đề đạt được mục tiêu góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập, các thư viện đại học cần phải nổ lực nhiều hơn...
137 p hcmute 26/11/2012 716 31
Từ khóa: định hướng nghề nghiệp, thư viện việt nam, đổi mới phương pháp dạy học, quản lý tri thức, vai trò của thư viện
ĐỒNG VĂN THỊNH Nghiên cứu cơ sở lý luận, thực tiễn về năng lực đào tạo của trường đại học Sư phạm kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh trong việc đáp ứng nhu cầu giáo viên kỹ thuật cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại địa bàn Tp.Hồ Chí Minh : Luận văn cao học 601401/ Đồng Văn Thịnh. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật, 2007 92tr.; 30cm...
10 p hcmute 23/11/2012 358 1
Từ khóa: năng lực đào tạo, giáo dục học, giáo dục nghề nghiệp
NGUYỄN THỊ NGÂN Thực trạng và giải pháp nâng cao nhận thức, thái độ đối với học nghề của học sinh trường dạy nghề số 8 : Luận văn thạc sĩ 601401/ Nguyễn Thị Ngân. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật, 2007 73tr.; 30cm 1. Nhận thức học tập. 2. Thái độ học tập. I. Nguyễn Thị Bích Hạnh, Người hướng dẫn. Dewey Class no. : 370.15 -- dc...
8 p hcmute 23/11/2012 563 5
Từ khóa: nhận thức học tập, thái độ học tập, thái độ với nghề nghiệp, giáo dục học
BÙI THỊ HẠNH Nghiên cứu giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo nghề tại trường đào tạo nghề Dung Quất nhằm đáp ứng nhu cầu cho nhu cầu kinh tế Dung Quất tỉnh Quảng Ngải : Luận văn thạc sĩ 601401/ Bùi Thị Hạnh. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật, 2007 76tr.; 30cm 1. Giáo dục hướng nghiệp. I. Lâm Mai Long, TS, người hướng dẫn. Dewey...
9 p hcmute 23/11/2012 357 1
Từ khóa: giáo dục hướng nghiệp, giáo dục học, đào tạo nghề dung quất
TRẦN ĐÌNH VƯỢNG. KS. Khảo sát khuynh hướng chọn nghề theo hứng thú của học sinh trung học phổ thông ở Đồng Nai trên cơ sở trắc nghiệm Riasec: Luận văn thạc sĩ 601401/ Trần Đình Vượng. -- TP.HCM: Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM, 2006 [60]tr.; 30cm I. . Dewey Class no. : cd -- dc 21 Call no. : 601401 370.15 T772-V994
7 p hcmute 23/11/2012 354 1
Từ khóa: khuynh hướng chọn nghề, hứng thú học, trắc nghiệp riasec, giáo dục học
Trong việc dạy học ngày nay, việc sử dụng PPDH nhất là trong thực hành là rất cần thiết. Nhờ có phương tiện dạy học giúp cho quá trình truyền đạt kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp được rút ngắn về thời gian. nội dung truyền đạt chính xác nhất là tạo sự hưng phấn cho người học dể dàng tiếp thu hơn là chỉ nghe thuyết trình.
7 p hcmute 16/11/2012 567 3
Từ khóa: phương tiện dạy học, nguyên lý giáo dục, nguyên tắc dạy học, thực tập nghề, trường dạy nghề, may công nghiệp, kế hoạch giảng dạy, công tác quản lý
Trong sự nghiệp phát triển giáo dục hiện nay, Đảng và nhà nước ta coi trong hoạt động thực tập rèn tay nghề và dạy nghề. Đây là một trong những quan niệm lớn về dạy học. Tại đại hội đại biều toàn quốc lần thứ VII Đảng ta đã đề ra: "Mục tiêu giáo dục và đào tạo nhằm nâng cao dân trí , đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. " Hình...
7 p hcmute 16/11/2012 499 1
Từ khóa: nguyên lý giáo dục, nguyên tắc dạy học, thực tập nghề, trường dạy nghề, may công nghiệp, kế hoạch giảng dạy, công tác quản lý
Trong sự nghiệp phát triển giáo dục hiện nay, Đảng và Nhà nước ta coi trong hoạt động thực hành rèn luyện tay nghề và dạy nghề. Đây là một trong trong những quan điểm lớn của giáo dục. Trong hệ thống quan điểm giáo duc của Đảng ta,luôn nhấn mạnh đến vấn đề đào tạo nhân lực "có tay nghề, có năng lực thực hành" có "kỹ năng nghề...
7 p hcmute 15/11/2012 639 2
Từ khóa: may công nghiệp, trường may kỹ thuật thủ đức, trường dạy nghề, nguyên lý giáo dục, nguyên tắc dạy học, nghề may, công nghiệp