- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
THIÊT KÊ KHÓA HỌC TRỰC TUYẾN MÔN HỌC NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN –ĐIỆN TỬ
Khóa học được giả lập hoạt động của một khoá học thử nghiệm trực tuyến qua mạng dùng các công cụ hỗ trợ của e – learning kèm phương pháp giảng dạy truyền thống (Blended Learning). Thông qua đó người học và giảng viên có thể linh hoạt về thời gian, địa điểm học tập đồng thời vẫn có thể trao đổi thông tin nhanh chóng và đánh giá tốt...
29 p hcmute 14/06/2018 487 5
Hiện nay khối sinh viên chuyên ngành sư phạm Kỹ thuật trong quá trình đào tạo không phải đóng học phí mà học bằng nguồn tiền ngân sách của nhà nước, nếu sau khi học xong tốt nghiệp ra trường mà không có lòng yêu nghề, không có tâm huyết làm thầy thì sẽ rất phí phạm nguồn ngân sách nhà nước đã bỏ ra để đào tạo họ. Đây là một câu hỏi lớn...
12 p hcmute 01/06/2018 399 1
Từ khóa: giáo viên dạy kỹ thuật, dạy nghề, trường Sư phạm kỹ thuật, sinh viên
E-learning ( Electronic learning) được hiểu là dạy và học trực tuyến thông qua mạng máy tính và thiết bị truyền thông tin. E-learning có thể kết hợp với phương pháp dạy học truyền thống rất hiệu quả, mang tính tương tác cao dựa trên multimedia. Tạo điều kiện cho người học có thể trao đổi thông tin dễ dàng hơn, nội dung phù hợp với khả năng và sở...
22 p hcmute 31/05/2018 562 2
Từ khóa: Ứng dụng E-learning vào giảng dạy môn marketing ngành may-thời trang tại trường cao đẳng nghề Kỹ thuật -công nghệ TP.HCM, Hoàng Thị Hương
Với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng đào tạo bằng biện pháp cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc Khmer của Khoa Ngôn ngữ - Văn hóa - Nghệ thuật Khmer Nam Bộ nói riêng, sinh viên Trường Đại học Trà Vinh nói chung, giúp các em được trang bị đầy đủ kiến thức kỹ năng và một số kỹ năng mềm cơ bản tự tin...
22 p hcmute 31/05/2018 775 1
Từ khóa: Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ - văn hóa - nghệ thuật khmer Nam Bộ tại trường đại học Trà Vinh, Phạm Hải Đăng
Qua nội dung môn học Linh kiện điện tử (LKĐT), cho thấy đây là môn học phù hợp để rèn luyện KNM cho HSSV. Môn LKĐT cung cấp cho HSSV những khái niệm, nguyên lí và ứng dụng của các linh kiện trong mạch điện tử. Đồng thời qua đó thực hiện giáo dục ý thức định hướng nghề nghiệp cho HSSV, hình thành các KN cần thiết cho sự phát triển nghề nghiệp...
22 p hcmute 31/05/2018 499 3
Từ khóa: Rèn luyện kĩ năng mềm thông qua dạy học môn linh kiện điện tử cho sinh viên truờng cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ TP. HCM, Nguyễn Thị Hồng Sâm
Hiện nay khối sinh viên chuyên ngành sư phạm Kỹ thuật trong quá trình đào tạo không phải đóng học phí mà học bằng nguồn tiền ngân sách của nhà nước, nếu sau khi học xong tốt nghiệp ra trường mà không có lòng yêu nghề, không có tâm huyết làm thầy thì sẽ rất phí phạm nguồn ngân sách nhà nước đã bỏ ra để đào tạo họ. Đây là một câu hỏi lớn...
12 p hcmute 14/05/2018 512 1
Từ khóa: giáo viên dạy kỹ thuật, dạy nghề, trường Sư phạm kỹ thuật, sinh viên
Điều khiển thiết bị qua Internet dùng Raspberry PI thông qua Wi-fi
Mỗi Kit Ardunio số thiết bị điều khiển nằm trong 4 – 6 thiết bị đóng ngắt. Hạn chế điều khiển thiết bị hồng ngoại như Tivi, máy điều hòa... Chỉ hoạt động trên các thiết bị chạy hệ điều hành Android,chưa hỗ trợ các hệ điều hành khác như IOS, Blackbery OS, Window Phone, Symbian,… Bộ điều khiển thiết bị công suất với 4 ngõ ra, công suất mỗi...
22 p hcmute 16/11/2017 957 8
Từ khóa: - Công nghệ không dây wi-fi, Công nghệ kỹ thuật điện tử truyền thông, Hệ thống điều hành Android
Môn Vẽ kỹ thuật là môn cơ sở dùng chung trong các chương trình đào tạo nghề thuộc khối kỹ thuật. Môn học đòi hỏi học sinh phải có khả năng tưởng tượng không gian và khả năng kết hợp các kiến thức các môn học liên quan như Dung sai, Vật liệu, Công nghệ chế tạo để lập và đọc thành thạo bản vẽ kỹ thuật.
22 p hcmute 03/06/2016 398 2
Từ khóa: Vẽ kỹ thuật, Dạy tích hợp, Cao đẳng nghề, Bình Thuận
Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung – số tại trường Cao đẳng nghề Tp. Hồ Chí Minh
Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo hướng tích hợp, thực trạng dạy học mô đun kỹ thuật xung – số tại trường Cao đẳng Nghề Tp. Hồ Chí Minh và tổ chức dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung – số tại trường Cao đẳng Nghề Tp. Hồ Chí Minh
22 p hcmute 22/04/2016 682 2
Từ khóa: Dạy học tích hợp, Kỹ thuật xung - số, Cao đẳng nghề Tp. Hồ Chí Minh
Nghiên cứu cơ sở lý luận về tổ chức dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp theo học tập dựa trên vấn đề, thực trạng việc tổ chức dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp tại trường ĐHSPKT Vĩnh Long và tổ chức dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp theo học tập dựa trên vấn đề.
22 p hcmute 22/04/2016 533 2
Từ khóa: Tổ chức, Dạy học, Giáo dục học nghề nghiệp, Học tập dựa trên vấn đề, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long
Bảng tổng hợp một số chương trình giảng dạy sư phạm kỹ thuật, chương trình giảng dạy nghiệp vụ sư phạm kỹ thuật cho giáo viên kỹ thuật, dạy nghề, bộ tiêu chí đánh giá bài giảng - nội dung kỹ năng sư phạm cần huấn luyện cho giáo viên kỹ thuật dạy nghề : Đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ / Nguyễn Thị Việt Thảo, Hoàng Thị Thu Hiền, Lê...
7 p hcmute 13/05/2015 425 1
Từ khóa: Bài giảng nghiệp vụ sư phạm kỹ thuật, kỹ thuật dạy nghề
Khảo sát thực trạng đào tạo giáo viên dạy kỹ thuật và nghề theo quan điểm đáp ứng nhu cầu xã hội và nghiên cứu đề xuất giải pháp : Đề tài cấp Bộ B2008.22.33 / Nguyễn Văn Tuấn, Lâm Mai Long, Phan Long Tp.HCM : Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2010 42tr ; 30cm Giáo viên dạy nghề Lâm Mai Long 371.1 / N573-T883
9 p hcmute 12/05/2015 375 1
Từ khóa: Giáo viên dạy nghề, kỹ thuật