- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Phân tích đánh giá thực trạng tổ chức hoạt động dạy học môn Kỹ năng giao tiếp, người nghiên cứu đã tổ chức thực nghiệm sư phạm trên cơ sở xây dựng kế hoạch dạy học 30 tiết trong học phần Kỹ năng giao tiếp với 7 chủ đề tương ứng tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ...
22 p hcmute 08/05/2018 445 1
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG E-LEARNING TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu cơ sở luận, hệ thống lại lịch sử của vấn đề, dùng phương pháp thống kê để làm rõ thực trạng ứng dụng e-Learning tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh...
22 p hcmute 08/05/2018 348 3
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT NAM - SINGAPORE
Đề ra những phương hướng, biện pháp cụ thể để khắc phục những vấn đề trong việc giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên và đáp ứng những yêu cầu của thị trường lao động hiện nay.
22 p hcmute 08/05/2018 359 1
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
Việc rèn luyện đạo đức cho sinh viên rất quan trọng để có thể cung cấp cho xã hội một lực lượng lao động vừa có trình độ chuyên môn cao, vừa có đạo đức tốt đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn hiện nay...
22 p hcmute 08/05/2018 267 1
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÌNH HUỐNG VÀO MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM GIA LAI
Nghiên cứu này sẽ tập trung vào quy trình xây dựng tình huống và các bước để vận dụng tình huống dạy học vào thực tiễn giảng dạy. Đề tài này sẽ là một tài liệu tham khảo hữu ích cho các giáo viên đang giảng dạy môn Giáo dục học có nhu cầu đa dạng hoá các phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm...
22 p hcmute 08/05/2018 406 2
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
địa lý
2 p hcmute 24/04/2018 79 0
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
ÐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG ÐIỀU KIỆN ÐẢM BẢO CHẤT LUỢNG ÐÀO TẠO TẠI TRUỜNG CAO ÐẲNG NGHỀ TP. HỒ CHÍ MINH
Nghiên cứu đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo nghề tại trường Cao đẳng nghề Tp.HCM là để tìm nguyên nhân thuận lợi, hạn chế nhằm đề xuất các biện pháp hoàn thiện các điều kiện đảm bảo chất lượng nghề góp phần nâng cao chất lượng nguồn lao động qua đào tạo.
22 p hcmute 20/04/2018 291 2
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
THỰC HIỆN THUẬT TOÁN NÉN THOẠI VÀ THỰC NGHIỆM TRÊN TMS320C6713
Trong bài báo này, chúng ta phát triển một bộ mã thời gian thực đối với LPC-10e. Thuật toán này sẽ được thực hiện trên kit DSP (Digiatal Signal Processor) TMS320C6713 của hãng Texas theo tiêu chuẩn LPC-10e FS1015. Khai thác thuật toán PESQ (Perceptual Evaluation of Speech Quality) dùng để đo lường chất lượng tiếng nói.
7 p hcmute 26/06/2017 568 1
Từ khóa: Thuật toán, mã hóa tiếng nói, LPC-10e, và đánh giá chất lượng
Nghiên cứu làm rõ mối quan hệ giữa đào tạo và sử dụng “sản phẩm đào tạo” thông qua cuộc khảo sát và đánh giá mức độ đáp ứng công việc của người tốt nghiệp đại học dưới góc nhìn của ba đối tượng: doanh nghiệp sử dụng lao động, trường đại học và cựu sinh viên trường. Kết quả đánh giá từ ba bên cho kết luận:“Chương trình...
9 p hcmute 19/12/2016 944 1
Từ khóa: Thị trường lao động Cần Thơ, đánh giá chất lượng đào tạo, sản phẩm đào tạo, đáp ứng yêu cầu công việc
THỰC HIỆN THUẬT TOÁN NÉN THOẠI VÀ THỰC NGHIỆM TRÊN TMS320C6713
Trong bài báo này, chúng ta phát triển một bộ mã thời gian thực đối với LPC-10e. Thuật toán này sẽ được thực hiện trên kit DSP (Digiatal Signal Processor) TMS320C6713 của hãng Texas theo tiêu chuẩn LPC-10e FS1015. Khai thác thuật toán PESQ (Perceptual Evaluation of Speech Quality) dùng để đo lường chất lượng tiếng nói...
7 p hcmute 17/11/2016 444 1
Từ khóa: Thuật toán, mã hóa tiếng nói, LPC-10e, và đánh giá chất lượng
Phân tích, đánh giá chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực công nghiệp tỉnh Bình Dương thời kỳ hội nhập: Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp Bộ B2009-22-44/ Trần Đăng Thịnh. -- Tp.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2011 91tr.; 30cm 1. Nguồn lao động -- Trình độ. 2. Nguồn nhân lực. Dewey Class no. :...
9 p hcmute 02/04/2015 479 2
Từ khóa: Nguồn lao động -- Trình độ, Nguồn nhân lực, đánh giá chất lượng
Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường học và phương pháp giảng dạy đạt hiệu quả cao năm học 2011 - 2012 - Tập 2/ Thùy Linh, Việt Trinh (Sưu tầm và hệ thống hóa). -- H.: Lao động, 2011 478tr.; 28cm 1. Đánh giá chất lượng trường học. 2. Đánh giá phương pháp giảng dạy. 3. Tiêu chuẩn đánh giá. I. Thùy Linh. II. Việt Trinh. Dewey Class no. :...
7 p hcmute 17/03/2014 468 1
Từ khóa: Đánh giá chất lượng trường học, Đánh giá phương pháp giảng dạy, Tiêu chuẩn đánh giá