- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ 601401/ Lê Thị Cẩm Thu. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 xvi, 96tr. +35tr. phụ lục; 30cm Dewey Class no. : 378.17 --...
155 p hcmute 31/10/2021 287 4
Từ khóa: Giáo dục đại học; Phương pháp dạy học; Trường Đại học Y dược Tp. Hồ Chí Minh
Dạy học theo định hướng hoạt động: một cách tiếp cận để phát triển con người đã trở nên phát triển rộng rãi trong lĩnh vực dạy học thực hành. Dạy học theo định hướng hoạt động giúp người học có khả năng học tập từ sự trải nghiệm nên còn gọi là dạy học theo học tập hoạt động, quan trọng hơn chính là những giá trị của sự phát...
9 p hcmute 02/12/2016 421 2
Từ khóa: phuơng pháp dạy học, giáo dục đại học, ngành y, cử nhân y duợc,
Gây Mê Gây Tê Cơ Bản 1 là một môn học quan trọng trong chương trình học của đối tượng học sinh trung học chuyên ngành Gây Mê Hồi Sức (GMHS) tại Đại Học Y Dược TP.HCM. Việc sử dụng một phương pháp học tập phù hợp, giúp các em tiếp thu tốt nhất các kiến thức và hình thành nên những kỹ năng theo yêu cầu đã đặt ra luôn là mối quan tâm và trăn...
8 p hcmute 30/11/2016 486 1
Từ khóa: Phương pháp học tập, Problem based learning, Gây mê gây tê--Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh
Nghiên cứu cơ sở lý luận của dạy học theo học tập hoạt động, thực trạng giảng dạy mônThực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa tại Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh và tổ chức dạy học thực hành theo học tập hoạt động cho môn Thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa cho sinh viên cử nhân Điều dưỡng tại Đại...
22 p hcmute 20/04/2016 657 4
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Định hướng hoạt động, Thực hành chăm sóc sức khỏe, Người lớn bệnh ngoại khoa, Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
Nghiên cứu cơ sở lý luận về trắc nghiệm khách quan; cơ sở thực tiễn để xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho môn học; xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho môn học và biên soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo quy trình và phân tích câu trắc nghiệm.
22 p hcmute 15/04/2016 1944 5
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Dân số - Kế hoạch hóa, Hộ sinh, Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
Nghiên cứu về cơ sở lý luận việc phát triển chương trìnhđào tạo theo hướng năng lực thực hiện; khảo sát thực trạng nghề Hộ sinh tại Tp. Hồ Chí Minh và phát triển chương trình đào tạo nghề Hộ sinh trung cấp theo hướng năng lực thực hiện tại Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
22 p hcmute 14/04/2016 581 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Hộ sinh, Trung cấp, Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về trắc nghiệm, quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm đánh giá kiến thức và cơ sở thực tiễn về kiểm tra - đánh giá các môn học lý thuyết chuyên ngành; nghiên cứu phân tích mục tiêu đào tạo chung, mục tiêu và nội dung môn học Chăm sóc bà mẹ trong kỳ thai nghén trong chương trình đào tạo cử nhân Hộ...
22 p hcmute 14/04/2016 723 2
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Chăm sóc bà mẹ, Thai nghén, Điều dưỡng - Kỹ thuật y học, Đại học Y dược Tp. Hồ Chí Minh
Luận văn trình bày: Cơ sở lý luận của phương pháp học tập dựa trên vấn đề; cơ sở thực tiễn dạy học môn Gây mê gây tê cơ bản 1 tại Đại Học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh và triển khai áp dụng phương pháp học tập dựa trên vấn đề cho môn Gây mê gây tê cơ bản 1 và thực nghiệm sư phạm.
22 p hcmute 12/04/2016 659 5
Từ khóa: Phương pháp học tập, Gây mê gây tê cơ bản 1, Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài gồm có các nội dung chính thể hiện cơ sở lý luận dạy học định hướng hoạt động (action learning); cơ sở thực tiễn dạy học môn thực hành bệnh viện chuyên ngành Gây mê hồi sức tại Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh; áp dụng phương pháp dạy học định hướng hoạt động (action learning) cho môn thực hành bệnh viện chuyên ngành Gây mê hồi...
22 p hcmute 12/04/2016 608 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Action Learning, Gây mê hồi sức, Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
Phát triển chương trình đào tạo hộ sinh bậc trung cấp theo huớng năng lực thực hiện tại Đại học Y dược Tp. Hồ Chí Minh : Luận văn Thạc sĩ / Đỗ Thị Hương Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 x, 194tr.;30cm Chương trình đào tạo Võ Thị Xuân, Giáo viên hướng dẫn 371.3 / Đ631-H957
14 p hcmute 11/05/2015 454 1
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Đại học Y dược Tp. Hồ Chí Minh
Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm đánh giá kiến thức môn chăm sóc bà mẹ trong kỳ thai nghén tại khoa điều dưỡng kỹ thuật y học, Đại học Y dược thành phố Hồ Chí Minh : Luận văn thạc sĩ / Vũ Thị Mai Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM, 2012 164tr ; 30cm Đại học Y dược Tp. Hồ Chí Minh Nguyễn Thị Diệu Thảo, Người...
14 p hcmute 11/05/2015 513 1
Từ khóa: Đại học Y dược Tp. Hồ Chí Minh
Phát triển chương trình đào tạo hộ sinh bậc trung cấp theo huớng năng lực thực hiện tại Đại học Y dược Tp. Hồ Chí Minh: Luận văn Thạc sĩ/ Đỗ Thị Hương. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 x, 194tr.;30cm 1. Chương trình đào tạo. 2. Phương pháp day học. I. Võ Thị Xuân, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class...
14 p hcmute 01/04/2015 518 1
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Phương pháp day học, hộ sinh bậc, Đại học Y dược